实用的月亮三年级作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的月亮三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

月亮三年级作文 篇1

童年随着时光而流逝，但童年的一桩桩趣事仍然清晰地留在我的脑海里，特别是六岁时逮月亮这件事还是记忆犹新的。

大概我小时候太爱玩了，那个夏天的晚上，已经明月当头，可我还在院子里玩水我拿着一只小纸船，放在一脚盆水里，嘴里叫着：“开船了！开船了！”正玩得来劲，忽然 ，发现小纸船旁边有只月亮在动，误以为这是我捉到月亮，欣喜若狂地跑进屋里，告诉妈妈：“妈妈，妈妈我捉到一只月亮！”说着，我硬拖着妈妈去院子里看月亮。

妈妈被我拖到院子里，她一瞧脚盆里的月亮，就“咯咯咯”地笑起来。我生气地说：“笑什么？这真是我捉到的月亮呢！”妈妈听了，问我：“水里有个月亮，那你看看天上的月亮怎么还在？”“这……。这……”我挠挠头想了想说：“天上月蔑是水里月亮的妈妈，天上的小月亮淘气，就到水里来玩了。”这回，妈妈笑得更厉害了。我说：“您不信？那过一会儿再来看看水里的月亮在不在。”妈妈点点头，我们就进屋去了。

过了一会儿，我等不及了，又拉着妈妈来看月亮，我一看月亮还在脚盆里，这回可神气了。我笑嘻嘻地说：“妈妈，您信了吧？我真的捉到月亮了。”时间不早了，妈妈让我去睡觉。我一边应着，一边跑到厨房拿了锅盖盖在脚盆上，生怕月亮跑了。．

第二天，我早早起床了，也顾不上洗脸，直奔院子去看看昨晚捉到的月亮在不在。我拿开盖子一看，糟糕，月亮没了，我急得哭起来了。妈妈听到我的哭声，一边用手绢我擦眼泪，一边笑着说：“小傻瓜，水里月亮只不过是天上月亮的倒影，月亮怎么能捉到？”我听了，仔细想想，妈妈的话有道理，才破涕为笑……

看，我小时候因为不懂天空的奥秘，竞出了“逮月亮”的洋相，实在太幼稚了。

月亮三年级作文 篇2

我国西安宇宙中心收到一个信息：一颗月亮般大小的行星将落到地球上，地球将面临灭顶之灾!西安宇宙中心立即召集各国的科学家商讨解决方案。

英国科学家首先提出方案：抛弃99％的人，带上人类的精英，乘坐超音速宇宙飞船到其他行星去。

这个方案遭到大家一致反对：不仅我们要生存，我们还要跟人类的朋友——动物、植物同生共死。

后来，德国科学家提出一个方案：用巨型核弹把这颗行星炸毁。

俄罗斯科学家不赞成这种方法：要是那颗行星的碎块还撞击地球怎么办?

“那你们想出了什么方案?”德国科学家不服气地问。“那你们又有什么好办法呢?”俄罗斯科学家立即反击。

正当德国和俄罗斯的科学家争论不休的时候，我突发奇想：用超能火箭把那颗行星推到离地球不远的地方，再利用地球的万有引力使它变成第二个月亮。

这个方案得到了大家的一致认同。不久，“长江一号”火箭研制成功。随着“轰”的一声巨响，“长江一号”果然不负众望，把那颗行星推进了地球上空的轨道中，将它化“敌”为“友”，成了地球的第二个“月亮”。

月亮三年级作文 篇3

昨晚我做了个梦，梦见我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里摆放着很多东西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的台灯、奶油粉刷的墙壁，向外望，金黄金黄，哦！原来是麦当劳的薯条窗，躺在比萨饼的床上，香香的气味伴我入眠，做的梦都是甜甜的。

更好玩的是，我家附近有桂花树、流星花、星星藤，桂花树下可以荡秋千，流星花发出阵阵芳香，顺着星星藤往上爬，可以爬到太阳上。

玉帝把枣红马送给我当坐骑，吴刚送给我仙枣，皇母娘娘送给我蟠桃，嫦娥送给我玉兔，蟠桃宴会时，他们会把我带上，可好玩了，每吃一个蟠桃，我就可以许一个愿望，小朋友们，猜我许的第一个愿望是什么？哈！期末考试打双百分！

正当我在和玉兔玩耍时，“娴宝，起床啦！”我睁开眼，哦！原来是做了个甜蜜的梦。

如果我真的把家搬到月亮上，那该多好啊！

月亮三年级作文 篇4

晚上，月亮从云里露出一点点，犹如弯弯的眉毛挂在空中，小动物们吃完晚餐也没忘早上约好的去湖边上“公开课”。在湖边集合的时候一个也不少。

当月亮完全出来时，像娃娃一样的脸蛋在空中眯眯笑。松鼠老师大声地说：“同学们，今天的话题是月亮是什么颜色的？”

“月亮是什么颜色的？”小动物们想，真简单！

“白色的呗。”大嘴巴小兔抢着说。

“应该是透明的。”小猫慢慢地说，“我往月亮上看，仿佛能发现嫦娥和玉兔。”

“好象也是。”松鼠老师笑了。

“不对！是深蓝色，深蓝色。”小狐狸好象发现了新大陆，“看，她一出来，天就变成深蓝的了。”

“我看是绿色的，深绿色。”没吃饱的小熊猫边吃竹子边说：“恩，因为她出来后，草就变成深绿色的了。”

“红的，红的。”小狗大叫：“看，她一出来，就像个妈妈，把不肯睡觉的花儿批评了一顿，花儿只好红着脸睡了，月亮摸了摸熟睡的花儿，不小心把自己的脸染了！”

松鼠老师笑了，说：“同学们，你们说对了，太阳是彩色的，白天，她把大地照得绚丽多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，希望她能把漆黑的大地照得五彩缤纷。”

小动物们听了，高兴地欢呼起来，那欢乐的声音，回荡在小湖上方。

月亮三年级作文 篇5

在月明人静的夜晚，你是否坐在爷爷奶奶身边，听他们讲那些美丽的故事？此时，抬起头，在夜空中找到那颗最亮的星星。瞧，它正和别的星星聚在一起，和月亮说悄悄话呢！

每天晚上，星星们都会聚在一起，听月亮姐姐说故事。而这天夜里，星星们准备听的时候，那颗最亮的星星大摇大摆地走到月亮面前，说：“月亮，听了这么多你讲的故事，我都觉得不吸引人，我来说一个大家听，行吗？如果好的，那你就要承认我比你强。”月亮问：“难道就光凭这一点吗”？星星回答：“怎么会？你看你全身上下坑坑洼洼，凹凸不平，而且你每天展现在人们面前的样子，一会儿胖一会儿瘦，难看死了。而我，小巧可爱，光彩照人，哪像你”！月亮听了，微笑不语。星星便开始绘声绘色地讲了一个吸引人的故事。大家都赞不绝口。这颗星星在一片掌声中得意的望了月亮一眼。就在这时，一阵风吹来，一层薄薄的云雾笼罩了上来，这颗星星立刻就被云雾罩进了云层之中。而月亮却挺了过来，在夜空中闪烁着微弱的银光。星星问：“你是怎样挺过来的”？月亮轻轻地说：“很多人都知道知难而进，无坚不摧，我是有许多地方不如你，但在这种考验面前，你却输给了我”。星星听了，脸红了。

这时，你会发现，这颗最这亮的星星发出的银光微弱了一些。它现在和其它星星与月亮离远了一些，因为它知道自己错了，不好意思去和它们见面。但是不久以后，月亮给它写了信，上面说：“你不要再伤心了，我决定和你多学习讲故事，我们在今年年底开一场‘年度夜空讲故事比赛’”！这颗星星看了，不禁又笑了，因为又能重新和伙伴们一起听故事、讲故事啦！

月亮三年级作文 篇6

天才刚黑，太阳就来敲门了，说：“月姑娘，该你出来值夜了！”我拿起粉饼扑一扑脸，再拿起口红?{一?{腮边，把自己打扮得很漂亮。

我从上空看到有个孩子正在思念着他刚去世的妈妈，我用柔和的光照着他，他看着我说：“谢谢月姑娘，您慈祥的光辉，让我感觉到我的妈妈仍守护在我身边。”

走着走着，走到了中道小学的宿舍，看见有人偷偷摸摸的潜进去，啊！是小偷！我连忙集中光在宿舍上，舍监说：“今天的月亮特别亮，啊！那不是小偷吗？快打110报案。谢谢月姑娘帮我们照明，不然，小朋友的财物被偷走了，我们可能都不知道呢！”

我继续前进，我走到住宅楼的上空，看见一间矮屋里有个高中学生正为着没钱缴电费被断电而烦恼，我把光集中在他房间，他说：“对了！我怎么没想到在月光下读书呢？谢谢月姑娘，让我可以读书，不然下星期的学测就不理想了！”

天快亮了，我看见有人起床了，我这才拖着疲惫的身子去叫太阳公公了：“太阳公公，该您值日了！”而我终于可以回去睡大头觉了！

月亮三年级作文 篇7

何必受过伤后，再告诉自己要坚强。

何必内心痛苦，却依然选择微笑。

何必将早已遗忘的东西，重新记忆。

何必对忘不掉的点滴，说自己不在乎。

童话故事中的男孩，

在一个偶然遇到了失忆的月亮，

遇到了他此生难以忘却的时光。

男孩带着月亮行走在大街小巷，

一起仰望星空，

一起度过最艰难的时光，

早就知道月亮会记住一切过往，

又为什么要和他一起种下悲伤？

你只在乎月亮忘记了，

为什么不曾想你为他失去了你所拥有的一切

到后来，即便孤独的灵魂曾相互依靠。

月亮也注定了离开。

当整个世界最终被月亮记忆，

你却被自己遗弃。

落寞的灵魂在流泪，掌心中只剩下空白。

留下了什么，带走了什么？

你在何方将我凝望？

忘记了的就忘记吧，

记着的东西又何必深刻？

该走的人都走了吧，

留下的不需要悲伤！

曾几何时，

谁的迷惘牵引着谁的目光？

谁的月亮照亮了谁的背影？

谁的伤感扯痛谁的.心情?

留下了什么？带走了什么？

转身离开，淡忘背影！

当月亮忘记时，

还会有谁在孤灯残影下，默默守望？

月亮三年级作文 篇8

星期一，夜幕降临了，天空变得一片漆黑，就像一块硕大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出现在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是这样出现的吗？）今天的月亮十分的（地）圆，旁边还稀稀拉拉（这个词不美，改成星星点点地挂着几颗星星比较好，或者还有更加好的描写）地嵌着几颗星星，在黑暗的夜空中，显得特别明亮、美丽。

星期六，夜幕初垂，明月东升（这里月亮已经升起来了，和后面月亮又出现了矛盾），放眼远眺那黑漆漆的夜空。月亮又出现了，今天，它是半圆形的，犹如一个小巧的摇篮，摇着星宝宝，飘荡在绚丽的银河中。

又过了一星期，夜空那可爱的身影又出现了。月亮还是来得那么突然，不过今天，它是月牙形了，像开放在幽蓝夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描写很好，用了比喻和拟人，而且比较新。）

我爱月亮，因为它给我太多神奇了！（修改为：它让我觉得天空太神奇了。）

小作者能够抓住“月亮外形会发生变化”这一特点进行描写，有别于其他作文。并且他三段式的描写是有变化的，尤其是第三段，运用了比喻和拟人的描写手法，新颖独特。

月亮三年级作文 篇9

今天晚上，月亮圆得像一个月饼，往远处看，一座座山峰屹立在远处。我在那静静的河边看月亮，月亮挂在天边，倒影在小河里。突然冒出几条小鱼儿，有红色的，黄色的，还有粉色的。他们好像也来观赏月亮。

小鱼儿看见了一个月亮倒映在水中，它们还以为有两个月亮—天上一个月亮，水中一个月亮。几条小鱼一摇一摆的，荡起一圈圈涟漪，水中的月亮晃动起来，仿佛破碎了。小鱼们以为月亮碎了，都用惊奇的眼神看着那微波荡漾的水面，心想：刚才还是水平如镜，现在美丽的月亮却打碎了，真是太扫兴了。大家都说：“是谁干的？是谁干的？”一条小鱼很伤心，另一条小鱼游过来说；“别难过了，你看月亮不是马上就要重新合起来了吗！”

不一会儿，水面又变得和刚才一样了，平静的水面，倒映着圆圆的月亮。小鱼儿又开始快活地游起来了，可大家都不敢靠近月亮，就在边上看月亮、嬉戏、舞蹈、摇尾巴。“中秋节快到了！”小鱼儿有的在玩，有的在吹泡泡，有的在一跳一跳，真的很快乐。

中秋节真快乐！

月亮三年级作文 篇10

白天，

月亮干什么呢？

原来呀，

它在太阳那偷光。

夜来了，

月亮，

可真亮呀，

像盏明灯。

月亮见自己这么亮，

傲慢极了，

对星星说：

“看我多亮！”

“我知道了！”

一个孩子大声喊，

“你那光——

是从太阳那偷来的！”

月亮听了，

非常羞愧，

唤起太阳，

自己钻进了云霄……