有关三年级五一作文五篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级五一作文5篇，欢迎阅读与收藏。

三年级五一作文 篇1

期待已久的五一假期终于到来了。

今天阳光灿烂，碧空万里，姑妈开着车带着我和爷爷奶奶去劉少奇故居参观，我很兴奋，一路高歌，大家都称赞我是快乐小歌手。

车行了一个多小时，我们非常安全地到达了目的地。首先，我们来到了劉少奇铜像广场，瞻仰了伟人的铜像。今天的太阳特别晒，阳光洒在铜像上，显得劉爷爷更加耀眼，更加高大。我们还在铜像前照了合影。

接着，我们参观了劉少奇纪念馆。这里的一幅幅图画向我们展示了劉爷爷光辉的一生。我全神贯注地看着，一旁的姑妈不停地为我解说，让我更加了解了劉爷爷。顿时，我对劉爷爷的敬佩之情油然而生。

最后，我们来到了劉少奇故居，这儿有山有水，正门上“劉少奇故居”五个大字特别引人注目。劉爷爷的卧室里非常简陋，只有一张床，一张桌子，桌子上摆着一盏煤油灯，这让我更加懂得了我们不能忘记伟人的艰苦生活，更应该好好学习，天天向上，做一个有用的人。

今天真是一次难忘又有意义的游玩，也是我最快乐的五一。

三年级五一作文 篇2

马上要到“五一”了，终于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考试失败后杂乱的心情，以饱满的姿态迎接即将到来的“五一”。

面对即将来到的“五一”小长假，我心里有许多打算，比如：我打算在这个“五一”小长假里去书店看书，或者好好的在家看一天的电视。可是，当“五一”真的要来时，心里又没有认真计划好到底该怎么过这个“五一”小长假，不知不觉心里有点焦虑，有点迷惘，总觉得应该做点有意义的事。我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！

高中生活，紧张而又刺激，竞争又那么激烈，“一招不慎，满盘皆输”。真的希望能借这个“五一”小长假，好好的放松我绷的“神经”，可是，老师说过：“高一是一个重要的阶段，关系着高二分班，这个‘终身大事’不能放松。”唉，纠结……，不知该怎么办啊。

真希望“五一”快点到来，这样我就可以早点回家，早点和家人团聚，不管怎样，在“五一”小长假中，我不会对学业有一丝放松，有一丝懈怠，毕竟作为学生，学习才头等大事，只有学习完了，才有心情去玩。

“五一”我对你是又爱又怕啊！

三年级五一作文 篇3

盼望着，盼望着，我终于等到了五一节。早上起来，我看见天空飘着蒙蒙的细雨但我和爸爸妈妈还是兴致勃勃地去家过。

走到外婆家，看见外婆正在辛苦地烧菜，桌上已经摆了好些菜；有红烧牛肉，有糖醋扁鱼，还有冒着热气的虾。这些都是我平时很爱吃的。

吃完饭，外婆说：“我们去草地里摘野草莓吧！”

走进草地，我看到，到处都是乱石和野草。那些野草都开着各种不知名的小花，有黄的，白色的，粉色的、最多的还是白色的刺花。这些花散发着淡淡的香气，在风中摇曳着，有些已经调谢，结下的果子就是野草莓，摘野草莓的人很多，我们先在旁边摘了一根草，再打一个结，然后把草丛里又大又红的野草莓，串到这根草上，后来我摘的越来越多了，红红的野草莓串在草绳上，就像一串晶莹的.的红玛瑙项链，漂亮，诱人。

我们回去了，外婆就把我们刚才摘的野草莓干干净净地洗了一次有一次。野草莓大大的、甜甜的、真好吃。

三年级五一作文 篇4

“五一”节放假了，爸爸和妈妈带我回新郑，看望姥爷和姥姥，车站的人很多，买票的队伍排的很长，好不容易进了车站里面，等了三辆车才挤了上去，周围的人把我挤的快扁了。到了新郑，姥姥和姥爷早就在小姨家等我们了，还有大姨和豪哥，已经下午一点半了，大家都还没吃饭，等我们到了才开始吃饭。小姨家的阳阳弟弟见到我，我俩都很高兴。

吃过饭没什么事，小姨说郊外有几片槐树林，可以弄些槐花吃，即使槐花开过了也没关系，就当大家去郊游，我和阳阳弟弟高兴极了，可以去郊外玩了。阳阳的爸爸开车带着我们到了郊外，哇，看到了好多的田野和树林，不象郑州到处都是房子，没有那么多树和田野，我们找了一片比较低的槐树林，动手做了弄槐花的工具，叔叔和爸爸负责从树上把槐花枝拉下来，姥姥和妈妈、小姨她们将槐花撸到袋子里，我和弟弟在树林里高兴的跑来跑去，地上还有很多蒲公英，有的已经长出花朵了，拿到手里一吹就飞了，姥姥说，蒲公英吃了可以清火气，于是我们还摘了很多的蒲公英。时间过的很快，天快黑了，我们已经弄了三袋的槐花，大家恋恋不舍的离开了槐树林。

我跟妈妈说，下次放假，我还要去树林里玩，那里空气好，人又少，还可以玩蒲公英。

三年级五一作文 篇5

五一期间，我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。

在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着："欢迎，欢迎，热烈欢迎！"我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。

和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。

下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术…在欢笑声中，小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。

到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。