有关三年级文明作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级文明作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级文明作文 篇1

作为河北省会石家庄的的小主人，“1+2小手拉大手共创文明城”的实践活动我必须出一份力。

五一这天既是劳动节，也是我选择实践的日子，下午2点我和同学婷婷、子浩、和铁青由妈妈们带领着来到建设大街与槐安路交口，实践我是交通督导员的工作。

我们正式上岗了，工服就是我们学校的校服，我们佩戴红领巾，手拿小红旗站在自行车道上表情严肃而认真的开始了交警督导的工作，当对面是红灯时举起小红旗示意通过的叔叔、阿姨们停下，是绿灯时放下小红旗示意叔叔、阿姨们可以通过了，由于我们认真、一丝不苟的去完成这项工作，态度和行为得到了路上叔叔、阿姨们的表扬和鼓励，有人还问我们是哪个学校的，我很自豪的说是东风西路小学的。

感觉工作半天了，妈妈却说只有半个小时，离妈妈预先说的2个小时还有很远，我们的胳膊腿都开始不听使唤了，可想而知交警叔叔站半天或是一天有多辛苦。我默默地对自己说，从今往后我要严格遵守交通规则，也要监督约束身边的朋友去遵守交通规则。

三年级文明作文 篇2

从小，妈妈就教育我做一个文明人。因为讲文明，我得到过很多赞扬。

妈妈带我坐公交车回乡下。我们刚坐下，一位孕妇挺着大肚子上来了。她手扶着栏杆，随着公交车一起摇晃。司机刹车时，她还差点摔倒。我看不过去，走到她身边：“阿姨，您坐我的座位吧。”“谢谢你，小朋友！”阿姨在我的搀扶下坐到了座位上。我转身走到妈妈身边，妈妈一把拉住我的手，笑眯眯地说：“我们家思张真是长大了！”

放学回家路上，一位老爷爷正在过马路。看着一辆辆车呼啸而过，老爷爷始终没能迈开步子。我不忍心，就走上去，关心地问：“爷爷，需要我扶您过马路吗？”“好呀！我正愁没有人帮我呢。”绿灯马上亮起，我扶着老爷爷小心翼翼地过了马路。“谢谢你，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”说完，我蹦蹦跳跳跑开了。

去图书馆借书，发现大家都在安静阅读。我拿到书后，悄悄找了个座位，静静地、贪婪地阅读。这时，一对好朋友并肩走过来，旁若无人地嬉笑打闹。我走上前，提醒他们：“图书馆是看书的地方，请不要大声喧哗，以免打扰他人。如果你们想说话，请到外面说完再进来。”听了我的话，他们惭愧地低下头，停止打闹，专心看书。

有时看到随地吐痰的人，我会真诚地提醒他们注意形象；有时看到别人乱丢垃圾，我会认真地督促他们捡起来丢进垃圾桶；有时看到同学在课桌上乱写乱画，我也会制止他们的不文明行为……

与文明同行，做优秀少年。我正在身体力行，你也赶快加入吧。

三年级文明作文 篇3

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明礼仪的道路上。文明礼仪是什么？文明礼仪其实就在我们身边。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有难时的热情帮助；是平时与人相处时的和睦；是见到师长时的一声亲切的问侯；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明礼仪是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。今天的我们要做优秀文明礼仪的传承人，让文明礼仪伴随着我们的成长，也让文明礼仪遍布我们的社会。古人说的好：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路欢歌地走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天放学我们在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外的整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明礼仪现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明礼仪还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条，课间时草坪上还会有人在追逐打闹，安静的课堂上还会传出一些不和谐的声音来。在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，却不忙着回教室？……那么怎样才能使文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们应该尊纪守法，尊师重道，衣着得体，同学间和睦相处，让我们充分体现出新世纪学生篷勃向上的风采，让文明礼仪的和谐之花开遍我们的身边。

当我们和同学相处的'时候，有时会埋怨一些同学的“不拘小节”。尽管只是学习上还有生活上的一些小事，可能是说了关于谁不好的话，也可能是借了东西没还回去，又或者是对同学做了什么恶作剧，可我们自己往往也懒得去理会那些不够自律的“小节”，甚至自己也会犯这些毛病。请问我们还要去埋怨谁呢？其实只要对彼此包容一些，再宽容一些，相互多一些尊重，那么我们的和睦相处就不会变成空谈了。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起；可当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。坐在座位上看到老人时将眼神故意望向窗外，可如果有一天当我们都变成了老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，是不是渴望有人能为站立不住的自己让个座呢？会不会对那望向窗外的眼神投来鄙夷的目光呢？人们为了图一时之快，而丢了自己的人格和尊严简直是太得不偿失了。试想一个连自己都不尊重的人，别人又怎么会尊重你呢？随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知水平的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明礼仪的小使者，让文明礼仪能够心心相传。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明礼仪的画卷，布满整个新风校园。

三年级文明作文 篇4

在我住的家属院里，春夏秋冬，不论是严寒还是酷暑，每天都能看到一位体态微胖，灰白色的齐耳短发，额头、眼角很多皱纹却经常笑眯眯的奶奶，在别的爷爷、奶奶坐在麻将室玩耍的时候，她总是拿着扫把认认真真的清扫着楼梯和院子。对，她就是我们的保洁员王奶奶。

我注意王奶奶是我上二年级的时候：那天我放学回家忘带家里的钥匙，就坐在院子里的小亭子里和几个小朋友玩起了折纸，王奶奶不知道什么时候过来的，还教会了我们用折纸折了个漂亮的"裤子",我们玩的很高兴，但纸片也被我们不知不觉的胡乱丢弃在小亭子里。在我们准备回家的时候，王奶奶叫住我们说：“孩子们，咱们高兴了，是不是也该让来亭子里的其他人都高兴啊？那是不是应该把这些纸片捡起来呢？”我恍然大悟，忙率先捡起纸片。奶奶还告诉我，保持环境卫生是对劳动者的尊敬，也是保护我们居住的自然环境。而且这些纸片还可以再利用：比如做演算题，还可以做手工。

王奶奶给我上了一堂珍贵的一课，使我明白了我们的生活需要奶奶这样默默无闻的，无私奉献的劳动者给我们的城市打扫，更需要更多的我们来保持这样的清洁。

三年级文明作文 篇5

汽车逢上个世纪末诞生以来，已经走过了风风雨雨。

一百多年，从卡尔·本茨造出第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度，现在是加速到100公里/小时，只要3秒多一点的超级跑车。可大家都文明行车了吗？

正方：是。

a：我今天上学时，看见一辆汽车，上面写“喝酒不开车，开车不喝酒”。鲜红鲜红，很显眼。

b：我前几天和妈妈过马路时，走斑马线，一辆汽车还让着我们呢。

c：我爸爸有一辆汽车，每次上车无论多赶时间都系好安全带。有一次我不小心忘了系了，为此，我爸爸还训了我一顿呢。

反方：不是。

a：有一次我回家时下雨了，我打着伞快步走回家。到停车场附近时，突然有一辆汽车横冲直撞的开过来，洒得我全身都是水。

b：我们一家三人去逛街，看到有一辆车开窗，把垃圾扔到马路上，为此事我愤愤了好几天。

c：昨天，我亲眼看到有一位老奶奶过马路速度有些慢了，出租车不停地对她按喇叭。

由此可见，我们在生活中要文明行车。“文明行车，你我他！”