有关三年级成长作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级成长作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级成长作文 篇1

讨厌的雨，早不下晚不下，偏偏今天下了起来。我要去参加伙伴快乐成长营的游学活动——真人“cs”活动，大部分活动项目都是户外活动，下雨就增加了很多麻烦。

我们来到了绍兴大香林，那里风景优美、树木茂盛、小桥流水，不知名的野花开满了草地、树丛、河边。远处，隐隐约约能能看见三五座塔楼，以及可数的一幢幢的精致的小别墅，风景奇好。

我们在老师的带领下来到了一座塔楼上，那里的教官把我们分成了红、蓝两队。接着，教官又给我们讲了实战中应该注意的一些问题，然后，我们穿上了各自的军装，迅速跑到了塔楼的隐蔽处，开始了战斗。

我躲在墙角边，等待“敌人”的出现。只要出现红影，我就会拿着枪“哒哒哒”一阵乱射，感觉很痛快。等到时机一成熟，在我的号令下发起了猛攻，“冲啊，杀啊！”的声音震耳欲聋。突然，我发现沙发后面躲着一个“敌人”拿着枪正对着我的一个战友，我赶紧扣动扳机，只听“嘀嘀嘀”，“敌人”被我击中了，好开心！

雨越下越大，看来我们今天的野外活动不能进行了。老师把我们带到了一个制作糕点的作坊，让我们做桂花糕。我们拿着面粉，像玩橡皮泥一样玩了起来，捏呀、搓呀，桂花的香味真好闻。在老师傅的指点下，我终于做成了几块桂花糕。

雨停了，活动也结束了，真人“cs”活动拉上了帷幕。

三年级成长作文 篇2

老师给我们布置了一个作业，就是我们每个人都要拿一颗绿豆，把它放在水里，观察它会有什么变化，然后每天记录下它的变化，然后交上去自己的观察日记和绿豆。

我在家里挑选了一颗最大的绿豆，然后我想到自己还有一个没有用的杯子，正好可以放我养的绿豆，不过一颗绿豆嘛，放在水里能有什么变化，最多也就是成为了水里的绿豆嘛。

绿豆放在水里的第一天没有任何的变化，第二天也没有变化，我就说不会有什么变化的，也不记得是过了几天，我不经意间发现绿豆的外皮居然裂开了，我想一定是泡在水里太长时间了，裂开也是自然的。后来我发现居然冒出来一个小嫩芽，还真的挺神奇的呢。

这很像我们经常玩的那个泡大球，各种颜色的，而且摸起来软软的，放在水里泡上一会就会越来越大，时间越久，它也长大的越大，我们还比赛看谁的最后是最大的。

妈妈说豆芽就是这样长出来的，原来豆芽也是从绿豆长大的啊，我还以为从一开始它就是豆芽的模样，我问妈妈，那是不是有了很多绿豆的话，就可以自己做豆芽吃了，这我才知道原来以前都是这样自己做的，而且现在也有人这样自己做，觉得健康没有污染，不知道吃起来的味道是不是和买来的一样，等有机会我也要自己做着吃。

三年级成长作文 篇3

成长，家长们常为我懂事而高兴，因为他们认为我成长了。而我却不喜欢成长，

每次我成长时，责任就会越来越大，压力越来越多，期望越来越高，唠叨也源源不断。虽然我已经是个大姑娘了，给人一种很成熟的感觉，但，我那颗玩物丧志的心还停留在无拘无束 、自由自在的童年，一下子成长了还真有些不舍得。我知道，在 这么下去我将会被这个充满竞争气息的班级淘汰，不！我不能！我一定要在最短的时间内调整好心态，进入预定轨道，打起精神，准备发射！

我要快快成长，快快长大，掌握自己生命的主宰权，主宰我绚丽的人生，想怎么活就怎么活！

三年级成长作文 篇4

我爱读书。读书，在我的童年生活中是一种非常快乐有趣的事情。

今年我已经告别了学前班的那段时光，来到了一年级，成为一年级的学生啦。现在，书，霸占了书桌。每当我打开它们，书中的一行行的字都变成了一个个跳跃的小精灵，这是我总是陶悦其中。我读了《格林童话》，了解了许多的有趣的好故事；读了《十万个为什么》，知道了许许多多的小知识。读书让我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常让我发笑，让我高兴、让我欢乐、让我快乐。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。读书让我的童年永远都充满着斑斓的色彩。

我的爸爸妈妈时常的告诉我说：只有读书，多读书才能让我学到更多的知识，才能更好的了解生活。

随着时间的推移，我相信我会读越来越多的书。我会津津有味地读着，享受着读书的乐趣。让自己拥有一个被知识充实的童年。

三年级成长作文 篇5

转眼间，我已经13岁了。马上要考初中了，爸爸妈妈都在为我着急，几乎每天都在讨论送我到哪边去读书。太近吧，学校不好；太远吧，每天来回路程几十分钟，也不现实，直到现在，他们还在讨论这个问题。

每天放学回家，就问作业多不多，我说不多，他们很怀疑，说：“你是不是没做作业？”我说不是。大约就十来分钟吧，我就把作业做好了。爸爸说：“怎么那么快？”我说：“是老师布置得少。”爸爸半信半疑。有时，我一回家，就说我作业写完了，他们更怀疑了。我努力解释，说老师叫我们在学校里写的，他还偏不信，说：“都六年级了，怎么作业比低年级的都少？”我真的没法回答了。可我是被冤枉的呀！

考试过后，爸爸就问我成绩怎么样，我说不知道。爸爸就说：“怎么还不出来，是不是没考好？”我激动地说：“哪有那么快嘛,至少再过一天。”成绩出来了，我说考的不好，妈妈就让我去好好看书；要是考的还可以，就叫我不要骄傲。只有考到了前五名，才会夸我。他们一直问第一名考多少？我实话实说妈妈说你和第一名怎么差么多？我就说：“那比我考的低的同学也比我低得多哇！”结果就被我妈妈骂了一顿。

啊，成长的烦恼真多啊，长得越大，烦恼就越多，我真想回到小时候那无忧无虑的生活里呀！

三年级成长作文 篇6

有人说，成长是艰难的；有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是酸甜苦辣的。他们的回答像姹紫嫣红的鲜花，各具特色，别具一格，而我觉得成长是耐人寻味的。

还记得有一次，我们学校一放学，同学们就像疯子一样冲出校外去买东西，我偷偷跟着他们，心里想他们要去哪里了？我跟在商店门口偷偷看了一眼，人不见了，我跟了进去，没人。这时，我发现这里真是奇怪，我转头一看，哇，同学们冲了出来，我闭上眼睛，等待一切过去，等我睁开眼，只见地上剩下一些被拆开过的食品包装纸和一些纸片，我整人个急忙冲出去，追上他们，我大声喊道：“同学！你们要去哪儿？”“还去买零食呀！”话音刚落，他们一下子就不见了，我看了一下地上，哇！有一块钱！我一把抓住它，去买零食了。

回到家，我突然觉得肚子痛，于是，我拉肚子了，我说了今天的事，妈妈说：“儿子，以后不要再买垃圾食品了！”我听完话，低下了头。

所以，长大后，我就没有去买垃圾食品了，虽然零食很令人回味无穷，但对人身体有害，为了健康成长，我死活也不肯吃零食！

三年级成长作文 篇7

我是一个爱读书的女孩，在我成长的.道路上，书香“是我最亲密的伙伴。说起我的读书经历，还真不平常呢！

我从小就以书香为伴。小的时候，爷爷奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚归的上班，妈妈还要下地干活，我只好一个人在家，唯一能得到我认可的是小姨送我那套漫画书--《安琪儿》。她作为我的好伙伴陪伴我度过了那些无聊的时间。书中有很多动人的画面和丰富多彩的故事吸引着我，上我常常忘了时间。我一页一页的翻阅着，置身于幻想的世界，流连于梦幻之国，遐想着自己就是那一位位的主人公。

随着时间的增长，我对书的渴求更高了，漫画一类的书已不能满足我的需求了。于是小姨有又了几本注音版的书送给我，有《鲁宾孙漂流记》，《爱丽丝漫游奇境记》，《一千零一夜》，《安徒生童话》等一系列书。每天从幼儿园回来，第一件事就是放下书包去看书。在书中我认识了一个又一个鲜活的人物，知道了很多做人的道理。读书时，有欢乐，有心酸，有欢笑，有泪水。

渐渐的，我进入了高年级，又有些新书窜了入了我的眼帘，《山羊不吃天堂草》，《青铜葵花》，《小船，漂吧》等。随着我阅读量的增加，使我获得了很多课外知识，陪养了我良好的阅读习惯，更提高了我的写作能力。所以，我的作文也陆续发表在各网站和杂志上，没想到这，我心里就美滋滋的，完全把体育成绩不达标的警示抛在了脑后。

这学期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者细腻的心理语言描写和大胆的想法所吸引，同时也被那个命运多端的男孩迷住。另外，我又续写了《哈利。波特与魂器》（以后我会发表在空间里，有兴趣的可以去看，不好的请多包涵）这是我的第二部小说了，真希望可以在文学的星空做最亮的星。

书香助我成长，与我为伴，我快乐，我高兴。我的成长之路，书香为伴。

三年级成长作文 篇8

“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每当听到比我年级低的小朋友唱这首歌时，心里总不是个滋味。

上小学一、二年级的时候，我多想快点长大，因为只要长大了，就可以先干什么就干什么了，不必听着妈妈的唠唠叨叨，爸爸的大声责备。每次我写作业的时候看着爸爸躺在沙发上看书、看电视，我就好羡慕，好妒忌，心想：我也要快点长大，长大后就可以像爸爸那样舒服了。可真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了作业就像小山似的堆起来。放学后，不敢去玩，怕自己的作业完成不了，我只能拼命的让自己的笔在本子上飞快的舞动着，直到路灯孤立的深夜。可趁也逐渐的繁重起来，每天回到家我望着一大堆的作业，真不知道先写哪一科。

我多想有时间去玩一会啊！就半小时也好啊！去打打电脑，看会电视就恐怕成了我最大的享受了每当看到小区里一群群小孩子在楼下蹦蹦跳跳快乐的玩耍我多想和他们打成一片啊！可想归想，功课还是要做的，好无奈啊！

我多想再回到童年，将那无尽的烦恼抛在脑后，再重新当一回无忧无虑的小孩；或是重新回到幼儿园，过过小孩子的生活；我多想……