三年级文具作文十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级文具作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级文具作文 篇1

我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，

已经陪伴我度过了两个春秋。

我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家，第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家，第三层是尺子、转笔刀的家。

它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候，文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时，尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！”

上三年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是好好的，干吗要买新的。”

我喜欢我的文具袋！

三年级文具作文 篇2

我心爱的文具是一个文具盒。它的正面是玫红色的，上面有几只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天蓝色的，上面有一只拿着花篮的KITTY猫。

把里面的文具拿出来，再把文具盒里的所有“机关”都拉出来，它就像一个小型的“工厂聚集地”，也像一艘豪华的“汽艇”。柔软的橡皮“躺”在“自动抽拉”的工厂里面，米菲兔活动铅笔、钢笔、可擦笔和几支水笔“横”在“升降工厂”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工厂”里；大胶带也“滚”进了反面的“圆圆工厂”；最后，课程表“钻”到了“透明工厂”。

每当晚上，白天忙完了大半天的“工厂聚集地”终于可以休息了。它要好好的睡上一觉，因为，明天还有更重要的任务在等着它呢！

数学课时，可擦笔、直尺、三角板“柔着打架的眼皮”从“工厂”里走出来。语文课时，铅笔、钢笔和大胶带，打着哈欠从正反两面“滚”出来，结果，钢笔滚到了地上，不小心摔断了笔芯。这不要紧，我连忙将它拾起来，放进新加入的“齿轮”工厂，也就是刨笔刀，我转了转铅笔，抽出来时，它又变得跟原来一样尖了。美术课时，活动铅、三角板让我画出了美丽的图形。突然，我画错了，这是橡皮挺身而出，帮我清除印迹。它还提示我：“主人，别把我强壮的身体变成面条呀！”

这个文具盒给了我无限的快乐，我爱我的文具盒！

三年级文具作文 篇3

你们见过文具哭吗？它们为什么哭呢？

一天，阳光灿烂，小红的妈妈心情很好。妈妈想给小红买一些文具，于是，妈妈就去买了。

小红的妈妈到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦，妈妈一看到这个文具盒就买了下来，她想：“小红一定很喜欢这个文具盒。”说完便走出了超市。

回到家后，妈妈说：“小红，快出来看看我给你买的文具盒！”小红正在专心致志地写作业，一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前，就从她手里夺过新文具。

小红刚把新文具放在桌子上，就把旧的文具扔到垃圾桶里。但是，上学的时候到了。小红背着书包上学去了，在路上，小红看到了一只美丽的蝴蝶，就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶，但没有扔中。铅笔伤心地哭了，心里想：“我努力地帮你学习，你却那么狠心把我去扔蝴蝶，呜呜呜……”小红见没扔中，就用书包去打，最后书包脏了也破了，文具们也被摔坏了。她到学校的时候已经迟到了，老师批评了她。上课时要写作的时候，她发现自己的东西全坏了，老师非常生气，让她去外面站着。

我们不能伤害自己的东西哦！

三年级文具作文 篇4

晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听，铅笔说：“要不是我让小主人的字写得那么好看，不然就不会得县里第一名。”

削笔刀反驳它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都无法让小主人得第一名。

橡皮不服气，说：“要是我不帮小主人擦掉错字，不管你把铅笔削得多尖，或者铅笔写得多好看，也不会有第一名。”

这时，文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话，说：“你们谁都很重要，不信，你们去问一下小主人晶晶吧！”

它们都不服气，就一起去找晶晶评理。

它们找到晶晶后，就摇醒小主人，让小主人替它们评理。晶晶想了想，语重心长地说：“你们几个都很重要，要是少了你们的其中一个，我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了，削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光，我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了，惭愧地低下了头。

从此以后，它们和睦地生活在一起，好好地帮小主人晶晶写好字。

三年级文具作文 篇5

晚上，我听见文具在说悄悄话，于是我就听了起来。先是书包叹起气来，铅笔盒问它：“你为什么叹气啊？”书包不高兴地回答道：“我的小主人昨天把我弄脏了，还用小刀划破了我的脸，一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。接着，铅笔盒也说了起来：“我昨天从高高的桌子上摔了下来，摔下来也已不止一次了，有多少伤都说不清了，可小主人还把笔芯中的油给挤了出来，弄得我混身青一块紫一块的，都是油迹，也不知道我的下一步会是怎样。”

这时，橡皮也抱怨起来了，他说：“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花，真是难看死了，还在我的头上用红色彩笔涂了一块，又把我切成了一小块一小块的，使我不能工作。”后来，书本忍不住了：“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写，总是乱涂乱画，写错了就划掉，弄不好就撕掉，使我的样子很狼狈，日子没过多久，我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角，像从垃圾堆里捡来的一样。”我听了它们的话红起了脸，是呀，我真是应该好好地保护它们，是它们给了我知识呀。

三年级文具作文 篇6

我有一个漂亮又结实的文具包，是我上幼儿园时一个好朋友送给我的，它象征着我和他的友谊。它已经陪伴我度过两年的学习生活，就像是我的好朋友形影不离的，所以我很珍惜它，爱护它。

我的文具包长度是二十五公分，厚约十公分。它好像一栋别墅，有三个房间。第一个房间里面住着钢笔兄弟们，第二个房间里住着水笔姐妹们，第三个房间住着尺子朋友们。

我的文具包穿一身帅气的外衣，中间写着“王者荣耀”四个大字。上面画着手拿羽扇、足智多谋的诸葛亮，手执长枪慧眼识才的刘备，身高八尺美髯飘飘的关羽，满脸胡子豹眼圆睁的张飞，还有威风凛凛骑着战马的赵云，这些三国人物栩栩如生，都是我喜爱的英雄。

我的文具包就像一个大家庭，文具包内的每一位成员都和睦相处，住在一起。每当我学习的时候，它们配合得非常默契，当我准备写作业时，钢笔兄弟赶紧从房间里跑出来，让我轻松地完成各种作业；数学课上，需要画线段时，尺子又钻出文具包，画出标准的线段，圆满的完成老师的课堂要求；要是美术课，我的彩笔演员们就粉墨登场，呈现一幅幅五彩缤纷的画面，令人眼花缭乱，叹为观止。

我非常喜欢我的文具包，因为它的作用非常大。以前没有文具包的时候，我的学习用品有的夹在书本里，有的钻在书包的最底层，每次都和我捉迷藏，让我急头怪脑找得好辛苦。有了文具包，我的学习用品再也没有丢过。写字的'时候，我打开文具包，一应俱全，非常方便，它是一个工作认真，称职的“保管员”，所以我非常喜欢它。

三年级文具作文 篇7

我有一个精美别致的文具袋，是我一次考试取得了好成绩，爸爸奖励我的。我高兴极了。

我的文具袋穿着一身粉色的衣服，大约长20厘米，宽5厘米。中间有张笑脸，一双明亮的大眼睛，像是在对我说：“小主人，你要好好学习，争当第一。”

我的文具袋不仅美观，而且很实用。你们可不要小瞧它哦。

当我考试时，文具袋就会率领众文具兄弟来助我一臂之力。如果没有钢笔，我们就无法写字；如果没有魔笔，我们的书本就会乌烟瘴气；如果没有小尺，我们就画不出笔直美观的线条。

每当我考试没考好，文具袋上的笑脸仿佛在鼓励我：“小主人，别灰心，继续努力！”每当我考试取得了好成绩，文具袋上的笑脸仿佛在对我说：“小主人，不要骄傲，再接再厉哦！”

几年过去了，我的文具袋褪色了，但我对它的喜爱之情却丝毫没有减少。谢谢我的好伙伴，陪我度过了快乐的学习时光。

三年级文具作文 篇8

我是一个长方形的文具包，我是一位小主人的好帮手。我身上穿着黑色和白色相点缀的衣服，上面有美丽的图案，是几只小兔子。他们有的在睡觉，有的在跳舞，还有的在玩耍。空中还飘着许多爱心和音符，构成一副美丽的图画。

你们知道我的来历码？告诉你们吧，我来自一家文具商店，我的亲朋好友，爸爸、妈妈、兄弟姐妹都在那里。一天，我的小主人的妈妈领着小主人到商店里买文具，小主人的妈妈和小主人一眼就相中了我，把我带到了她的家。

我不仅美丽，而且构造简单，只有一层。里面有常常的尺子，尖尖的铅笔，黑色的钢笔，长方形的橡皮等。它们装在我的肚子里，我就像是妈妈一样，抱着它们一起睡。

我们是小主人的好帮手。小主人的字写错了，橡皮宝宝在字上面跳舞，字就消失了；小主人需要画图时，尺子哥哥来帮忙画图，线画得非常直；小主人需要钢笔时，钢笔姐姐一下子跳到小主人的手里，帮忙写字。小主人用完，大家纷纷走进我的肚子里睡觉。我抱着它们以防丢失。

我们和小主人组成了温暖的家庭，我们每天都会以十足的精神帮助我们的小主人。当然小主人也很爱护我们，不定时的帮助我们更换新的面孔。我们的大家庭很温暖，很和谐。

三年级文具作文 篇9

一天夜里，文具盒里的文具们无意中开始争吵起来，他们都说自己的功劳大，整整吵了一个晚上。

一开始，尺子说：“这里我的功劳最大，每次上数学课时，主人总是先把我拿出来，量长度、画直线，所以我呀，是最重要的，功劳最大！”说完尺子便放声大笑起来。“切！那算什么。”橡皮不服气地说“主人作画时，总会先把我拿出来，并且一用就是几个钟头。还有就是每当主人写错字就必须用我来改正，你们说我功劳大不大，所以我呀，才是最重要的。”听着听着铅笔忍不住激动地站了起来，大声说：“你们都不算什么，主人无论什么时候都总是把我先拿出来。从他一开始上幼儿园我们俩就形影不离，已经整整七个年头了，所以说，我是最重要的，我的功劳最大！”说完铅笔便得意洋洋的坐下来。

尺子和橡皮不服气的与铅笔争论起来，他们你一言我一语，谁也不服谁，我听得实在不耐烦了，就起了床，把他们叫到一起说：“其实你们都很重要，都是我的好伙伴。正是因为你们的密切配合，才使我专心学习不断进步呀。你们说是不是呢。”他们听了，惭愧的低下了头，各自回到自己的位置上休息去了。

我想，在生活中也一样，无论什么东西都有自己的价值和用途，不能总拿到一起作比较，只要各自发挥自己的优势就行了。

三年级文具作文 篇10

我心爱的文具是一支活动铅笔，她是粉红色的。有一个米菲铅笔头。这个米菲头瞪着大大的眼睛好奇的看着我，好像不认识我一样。

我的米菲铅笔虽然已经泛黄了，但是我对她的喜爱之情却没有变。拔掉米菲铅笔头和橡皮，装入一根0.5的笔芯，再把橡皮头和米菲头装回去，按几下米菲头，笔芯就从“小嘴巴”里“吐”出来了。

写错字，做错题也不用怕，打开米菲头，有一块小橡皮正等着你，可惜这块小橡皮太小了，没擦几下就用完了。

这支活动铅笔每天都陪着我，她已经成为我的好朋友了，我把她视为“最珍贵的笔”。我总是把她放在最醒目的地方，因为每当考试，做作业的时候我都用这支笔，因为她能给我带来一股力量。