精选三年级花作文八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级花作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级花作文 篇1

我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，是纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一朵朵杏

三年级花作文 篇2

十分意外的，前年栽种在花坛里的仙人球上顶了一团指甲盖大小的毛茸茸的小球。朋友告诉我，那是仙人球的花。是花！我激动不已。想象着绿茸茸的仙人球上顶着把鲜艳小伞的模样，那真是个奇妙的组合。

一个星期后，小小的花苞渐渐地长大了，不再是稚嫩的乳白色，而是换上了青翠的绿衣。下面有一个支撑着她生长的柄，约摸有两三公分长了吧。我还发现花苞中隐着淡淡的粉，像云雾缭绕般若隐若现。快绽放吧，花儿。这可把我急坏了。

又是一个星期过去了，小花苞迅速的长高。带着绿意的粉正在逐渐蔓延，花瓣已裹不住那热情的花蕊，像是羞涩的小姑娘抹上胭脂的脸。

第二天清晨，十分期待的，仙人球的花儿静悄悄的怒放了。粉里透着白，白里映着粉。没有我之前想象的那么娇艳，却是那么动人。她和其它花儿不一样，她没有张扬的花冠，甚至没有芳香的气味，但她不依附于任何，包括给予它生长的仙人球，她是向上的，挺拔的站立着的。那几颗嵌在她身上的露珠在太阳的照耀下熠熠生辉。

她是沙漠中那颗永不落幕的恒星！

向着太阳，我的心暖暖的。

三年级花作文 篇3

烈日炎炎的七月，正是荷花盛开的季节。一天，火红火红的太阳把大地照得金灿灿的，我和家人满怀好心情去雁鸣湖湿地莲花泡赏荷。

到了西莲花泡，我急匆匆地下了车，健步如飞地跑到铁板桥上，放眼望去，一片诱人的翠色映入我的眼帘，一望无际的荷叶像绿色的海洋。静静的水面上布满了密密麻麻的荷叶，在阳光地照耀下显得格外鲜艳美丽。玉盘似的荷叶犹如一个个油绿油绿的大舞台，小青蛙兴致勃勃地站在舞台上尽情地唱着歌，三五成群的小鱼探出头听得津津有味，有的小鱼在水中游来游去，好像为青蛙的演唱而伴舞。亭亭玉立的荷花傲然挺立在挨挨挤挤的荷叶中，白的似雪，粉的如霞，她们个个多姿多彩，妩媚动人。有的含苞欲放，好像缅腆的小姑娘，低头不语。瞧，展开两三片花瓣的荷花，像纯洁的少女，用白嫩的手托着微笑的面庞。看，完全盛开的荷花，更加美丽动人，她们开朗地向人们露出芳容。粉嘟嘟的花瓣，远远看去像一团团云霞。层层叠叠的花瓣中间那金黄的花蕊，就像一个小太阳。蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶不约而同地飞来了，它们也同我一样来欣赏荷花。一阵微风吹来，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了，阵阵清香沁人心脾。看着，看着让我不由地想起宋代诗人杨万里咏荷的佳句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

莲花泡的荷花真是美不胜收，让我赏心悦目，流连忘返。

三年级花作文 篇4

当第一缕春风混杂着新草的气息拂过早已翘首企盼的杏树，就如朱自清所描写的《春》一般，它开满了花儿赶趟儿了。本不粗壮的枝条被累累的花朵压弯了腰，在新春的空气里轻轻摇晃着。

家乡大兴安岭的春来的很晚，五月初才是山花烂漫时。这时节我最爱到公园的凉亭上赏杏花，静静的坐着，被一棵棵杏树密密的围绕。几枝簇满了粉色或是白色花朵的枝条还会探进亭子里，探到石路上，就如诗人所描写的'“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一般，杂乱而又自然的斜支着。于是你不得不用手推开这些调皮的树枝或者弯下腰钻过去，一阵阵清香便由这空当满溢了你的肺腑，沁润了你的心灵，简直要痴了，醉了。

清晨，朝阳的第一缕微光冲破了这持久了一夜的黑暗，杏花也举头迎着耀眼的阳光绽放。一棵棵杏树引人注目地缀满了素白或淡粉的花朵，扬扬洒洒，像是在甜曼的春境中挥洒一种春韵，有如“红杏枝头春意闹”，占尽春风，好不得意。满目都是粉白的世界，随着微风的吹拂在耳边“沙沙”作响。

如果说清晨的杏花充满着清新与希望的美，傍晚的夕阳则让杏花浓丽清奇，似用泼墨的手法点染上了一层层红晕，在粉白的底上又添了一份橘红，淡雅素净而又典雅庄重。

在晴空灼日里看杏花是美的，在潇潇春雨中赏花更别有一番“沾衣欲湿杏花雨”的意境。已开的柔美，待放的娇嫩，一片片花瓣在濛濛春雨中颤动飞溅，满地铺洒，给予人一种惊心的视觉感受。虽美，但我在观花的同时也感受到了生命的脆弱。它虽抱有“纵被春风吹作雪”的清高，但却着实经不起风浪的考验，只使人怜爱，却不能作为在生活风雨中拼搏的目标。

我又徘徊在了那朵朵杏花下，托一朵在鼻下，沉浸其中，而心却明白，在这里，我只能是个过客……

三年级花作文 篇5

“妈妈，妈妈！快来看，我的凤仙花长这么高了！”我高兴地喊道。

这件事说来话长。我忘记是哪一天了，科学老师让我们种下了这个微小的新生命。当它发了一个小芽的那一天，我心里就出现了一个希望：它会开花，开出很香的花，能让这座不大的屋子充满芬芳。如今，它长得这么大了，快要开花了吧？它已经有十三片叶子了呢！这嫩绿的叶子一定能开出最美的花吧！嗯，一定会的！我心里说道。

其实，它一天天长大，我心里都是热的。我看着它一天天长大，好像就是一个母亲看着它的孩子们一样。我家里除了爸爸、妈妈，就没有别的有生命的东西了。这盆凤仙花是唯一有生命的。所以，它比我的任何一样东西还要宝贵。玩具怎么能比得上它呢？再说，它其实不就是我的一个最好的玩具吗？

说是玩具倒不如说是我的一个好朋友。对独生子女来说，有生命的东西都是它的知心朋友啊！独生子女在家都没人和他玩，多寂寞啊！可现在，我有了一个有生命的东西——凤仙花。这朵穿了好久“绿衣服”的花，等它开了后，一定会更漂亮。

我爱你，我的凤仙花。谢谢你在我成长的道路上印下一个深深的印章。

三年级花作文 篇6

星期五劳技课上，老师让我们剪一张窗花，如果谁做的好看，那么就会被贴到外面的窗户上去，让路过的人欣赏他们的作品。

我拿出一张红色的卡纸，先把它角对角对折，再角对角对折……一直这样对折三次。开始剪窗花了,刚开始时,我非常卖力,认认真真的在剪,后来,剪剪就没意思了,随便乱剪剪,打开来之后它就断成四份了,原来,我犯了一个天大的错误,这个错误,就是我把连接的地方给剪断了,怪不得会变成四份呢!我只好重新开始,先把卡纸折成三角形,认认真真,仔仔细细的剪,终于,我剪出了一张美丽漂亮的窗花。

老师把我们的作品收了上来,一张一张地看了一下,选出了十几件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一样的图形。有的同学剪的像五角星,有的同学剪的像刺球,还有的同学剪的像雪花……

老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上.我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水,然后我把它贴在我能碰到的地方,老师看见了,让我把作品贴高一点,我又在另一幅作品上洒一点胶水,想贴高一点,但是,我有一点矮,我就踮起脚尖贴,这时,我摇摇晃晃的,像一只企鹅一样。

经历了这一次剪窗花,我深深地爱上了窗花,我以后一定会剪出更美丽的窗花。

三年级花作文 篇7

秋天到了，我家门前花坛里的菊花都开了。

菊花的颜色有很多种。有白的，有黄的，有紫红的……五颜六色，真漂亮！

菊花的样子也很美。它的花瓣是一条条的，从花柄向四周伸出来，圆圆的，像一个个小小的太阳。

我把头靠近菊花，菊花散发出淡淡的清香。不接近它，你是闻不到的！

美丽的菊花开了，我家门前变得更美了！

三年级花作文 篇8

我最爱杏花，今天去公园里游玩，听朋友们说，公园里有一片杏花林，我赶紧去看看。

临近春天，阳春三月，自然开的旺了。于是，我向杏花林走去，远远望去，杏花林成了一片花的海洋。杏花开的像阳光下的火团，真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比。杏花一丛丛，一簇簇，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道：“真是一片如霞如雾的杏花林啊！走进杏花林中，恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般，香风过处，杏花们呢喃细语，赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花，那杏花白里透红，像喝醉了酒似的，满枝绯红。杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的，就像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。和煦的春风徐徐吹来，飘来了一阵纯净疏淡、沁人心脾的清香。令人心旷神怡。这时，几只小蜜蜂过来了，杏花们正提着妈妈给他们的小桶，前来采杏花的花蜜呢。过了一会儿，下起了一阵淅淅沥沥的春雨。春雨像绣花针，如牛毛，还有雨滴落在地上后“滴滴答答”的声音不绝于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那样的纯洁，那样的楚楚动人。看着雨后的杏花，杏花们像是透明的玉屑，像是银色的霜花，像是水洗的胭脂来形容杏花们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿，似乎要把垂下来的杏花当作杏花们的滑滑梯了呢！

杏花是不是很美呢，多么的有生机啊。