关于三年级竞赛作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级竞赛作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级竞赛作文 篇1

我总是看到一篇篇优秀的作文刊登在作文选上，我想：我的作文也可以呀，为什么不能上作文选呢?对了，只要在作文选上获奖就行了。可是，哪里有作文竞赛呢?机会终于来了。舒老师说，楚天杯中小学生作文竞赛就要开始了，我兴致勃勃地交了参赛费20元，正式成为了参赛选手。

走在考场的路上，我的心像一只小兔，怦怦直跳。想：这次作文题目是什么?怎样写?多长时间?如果没有获奖怎么办?

进了考场，我对号入座。一看试卷，哦，原来题目自己定，结构不定，2个小时!我一惊，便开始想题材了，这个不行，那个不行，我一连想了十几个题材，有夜、第一次做饭，第一次……突然，我眼前一亮，对了!就写“我的学校”吧，我把“我的学校”四个字写得干干净净，“我的学校是一座现代化教育学校……”我越写到后面，要说的话就越多。心想：这个题材果然没选错，没亏本。我心里暗自得意。“丁零零……”一阵清脆悦耳的交卷铃响了，我把字写得工工整整，又读了两三遍，交了卷。这次活动虽然结束了，但是这次参加作文竞赛的情景却深深留在了我的脑海里。我想：只要尽力，不慌张，人生道路上还有许多“第一次”我没有经历过，我一定要过好“第一次”的关口，为第二、三、四次打下基础。

三年级竞赛作文 篇2

一、 活动目的

三年级，作为作文时代的开端，作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。

通过年级内的作文竞赛，可以激起学生的创作欲望，对于他们在写作上的努力也是一种肯定！同时，教师通过这次比赛，也能比较全面的把握学生的写作水平。

二、 活动方法

三年级进行作文比赛。班级初赛，年级决赛。

三、 活动对象

1、初赛：三年级各个班全体学生。

2、决赛：每班选出3名同学参加决赛。

四、 活动过程

1、各班进行初赛，评选出五名选手在多媒体教室参加决赛。

2、参加决赛的选手不填写姓名，只填写随机序号

3、每位选手在40分钟内完成作文。

4、由评委为选手打分，选出 4个一等奖，6个二等奖，11个三等奖。（初赛由各班语文教师做评委，决赛邀请：刘小坤、刘这云、黄云生、陈利钊等几位教师做评委）

5、各班自行进行颁奖。

五、 评分标准

1、作文题目恰当（5% ）

2、思想健康，中心明确（25% ）

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% ）

4、条理清楚，段落分明（10% ）

5、语句通顺（20%）

6、会用标点，错别字少（10% ）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。

三年级竞赛作文 篇3

为了迎接新年，我们学校准备举行英语趣味竞赛。

英语杨老师在班上宣布完这个消息后，其他的同学置若罔闻，我却心血来潮，想参加这次英语竞赛，让老师对我刮目相看。妈妈也鼓励我，说这也是个机会，可以尝试一下。

第二天，我走到杨老师办公室门口，深呼吸了一下，朝着屋内说：“报，报告！”杨老师抬起头，看着我笑了笑。我走到他的桌子前，小声地问道：“杨老师，我…我可以参加这次英语竞赛吗？”我不安地猜想着：名额会不会已经够了，老师是不是不放心我？结果杨老师不但同意我参加，还给了我许多鼓励：“王牧虹，你是整个三年级唯一的一个表演讲故事的。没关系，你大胆去准备，不管结果怎样，重在参于嘛！”

我激动地点了点头，杨老师又说：“你回家要多练习几遍，下个星期二正式比赛。”我满心欢喜地答应了。

回家以后，我选了一个英语小故事——城里老鼠和乡下老鼠。妈妈还给我买来一对可爱的手偶。我每天晚上在家里练习动作、温习台词。虽然已经把故事内容背得滚瓜烂熟，但是我依然刻苦练习，生怕表演时忘了台词，那可就丢人啦！

好不容易到了表演的前一天，杨老师让我给他表演一遍。我特别紧张，虽然还不是正式表演。我很顺利地给杨老师表演了一遍，他说我表演地非常好，准备得也很充分。这些话给了我很大的自信。

演出前，我的`心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好紧张啊！上台前，杨老师鼓励我：“不用紧张，只要表情自然、动作协调、台词准确，就ok啦！”他还帮我换衣服——一件漂亮的纱裙，可是，不知怎么了，裙子的拉链怎么也拉不上去。这时我更加紧张，没办法，只好不穿喽！杨老师像妈妈一样温柔地看着我，真诚地微笑着说：“也没关系，重点看表演，谁看服装呢，我看你穿这黑毛衣也非常漂亮！”

我绘声绘色地给大家讲完了故事。表演十分成功，赢得了雷鸣般的掌声，我心里无比的快乐和轻松。走下来时，杨老师紧紧地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……

三年级竞赛作文 篇4

今天早上，同学们盼望已久的作文竞赛到了，我们一一来到考场内，教室里是同学们欢呼雀跃的叫喊声。我的心也开始怦怦直跳，怎么也平静不下来。当监考老师拿着卷子走进教室时，让我出乎意料的是，监考老师居然是舞蹈老师——李老师！这让我变得更加焦躁不安了！

作文竞赛开始了，有的同学抓耳挠腮，有的同学窃窃私语。不一会儿，两节课的写作时间很快就过去了……

下午，同学们都在议论自己的写作成绩。上课了，老师宣布了我们的比赛结果，我居然排在了第一名，这让我感到意外，激动得我满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。我心里甜蜜蜜的，开心极了！