【精华】游三年级作文汇编九篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的游三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

游三年级作文 篇1

现在，正是新茶采摘的时候。星期六，大人们带着我们一起去径山玩。

汽车开到山脚下，热情的径山农家人便主动地邀请我们把车停到他们的院子里，真忍不住夸一句：“地美人也美啊！”于是，我就开始爬山了。

一条碎石铺成的石径蜿蜒在青翠茂密的竹林中，真是迷死了我们这些城里人。你看，那密密麻麻、数不尽数的毛笋，有的才刚刚钻出地面，是人们时下最美味的佳肴，有的长得比我腰还高，又圆又粗。我想：它一定会长成一棵强壮的竹子。一路而上，勤劳的茶农们为我们鼓劲，虽然我们嘴里都说又累又热，但都坚持爬到了山顶。

晚上，我们住宿在陆羽山庄。以前，我只知道它是一个五星级酒店，入住后发现它地处双溪河畔，周围群山环抱、密竹丛生。妈妈说：“空气中都是新鲜的甜味。”它还是一个茶文化的传播地，宾馆里有多处茶圣陆羽的雕像；房间的抽屉里，还有《茶经》；大厅、走廊等案上放着的装饰品是大大小小、各式各样的茶壶和茶具……

这次径山游，不但让我们吸足了新鲜的空气，吃到了美味的农家菜，喝到了正宗的径山茶，还了解了茶文化，真是“一箭多雕”啊！

游三年级作文 篇2

暑假，我们去了黄山。

我们先乘坐大巴车来到了黄山南大门，再坐云谷索道上山。刘婧玥的爸爸在缆车里吓得一动不动，也不敢往下看。原来爸爸也有害怕的时候呀!我和刘婧玥一点儿都不怕，看着缆车外面的风景，“哇!好美啊!”我们兴奋地说。

下了索道，我们才开始爬山。一路上，我看见了许多奇形怪状的石头，有仙桃石、龟兔赛跑石、妙笔生花石等等。

百步云梯是一段很陡峭的山路。你知道我是怎么爬上去的吗?我是戴着手套手脚并用爬上去的。有个游客看见了，说：“这个小姑娘爬得真快!”

爬了很长时间的路，还没有看见我们最想看到的迎客松，我和刘婧玥都很着急。刘婧玥不停地嚷嚷着：“什么时候到啊?爸爸，我不行了!”我也很累，但是我没有抱怨，因为抱怨也没有用。最后，我们终于看见了黄山最有名的松树——迎客松。它伸着长长的手臂，好像在接待四面八方的客人，怪不得大家都叫它迎客松呢!

黄山真好玩，下次我还想来玩。

游三年级作文 篇3

记得7、8岁的时候坐火车到成都，第一次坐火车感觉很新奇，觉得火车真的像一条龙。成都姨婆家就在草堂旁，沿着草堂的围墙走，但是没有进去，心中对里面有渴望，但是大人说那里有什么玩的（也许是久处兰室不知幽兰之香吧）。后来成都断断续续去了很多次，依稀记得免费进去过一次，但当时太小，记忆已经模糊了，等到我都成了大人，我的女儿也有7、8岁时，再进草堂，才终于看清了他的模样。

草堂大门是文化景点中常见的仿古建筑。门内门外真是两重天地。门外是钢筋混凝土筑就的现代都市，热闹但却容易让人产生疲劳感。而从门外向草堂内窥视则是一个抛却了大都市繁闹的自然世界，一步跨过大门我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的树木脚下，小屋藏于密林之中，又有几束阳光透过树间的缝隙射落在绿地的小草上面。闭上眼睛则可以欣赏小在溪水的伴奏下清唱，真是无一处不让人感觉细腻，整个身心在这样的环境也完全放松下来。

不知道走了多久,弯弯的门别致地出现在我的面前，什么地方？柴门!我记起杜翁笔下的柴门，那该是极为简单的茅草覆顶的，还略带一些歪斜的柴门呀，可我眼前分明是极堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。这哪是什么“柴门”(后人已经修改了当年的模样).穿过柴门，有碧水一泓，石桥一座；有榕树流绿，楠木吐秀。在那浓阴簇拥中，又是一座敞厅式的建筑赫然而立，这是大厅。

大厅中央是杜翁的一尊铜像，诗人低首捋须，深思苦吟，仿佛那些华章就这样一首一首地吟出，也就是他这一苦吟，吟出了半个盛唐。导游正在那里讲述：“摸了杜甫手，诗歌出自口……”细看，果然，杜甫的手已经被世人摸得光滑透亮，和身体的颜色孑然不同。我的女儿兴致极高地摸了又摸，跟诗圣握手真是别有意义，我也斗胆地摸了大诗人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感觉.不过,后来我女儿真的就做了一首打油诗，这是后话。

跨过一座小木桥，但见竹子一丛。摇曳的竹阴中，闪现出茅草的屋顶。这时我猛然意识到，我这才真正走近大诗人。这是三间低矮的草屋，屋内幽暗，泥墙的缝隙透出了丝丝微光。中间为堂屋，左边是卧室，一张床榻，早已蒙上了厚厚的尘埃。堂屋中靠门之处，置放着一张简易的木桌，桌上端放着笔墨纸砚。这就是诗人的草堂。我伫立在草屋前，这里竹篱围护，当年他就栖身于此，有过“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的无奈，但也是在这里，他喊出了那个时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这样超然高洁的心性，怎能不让后来者由衷地折服！依依惜别草屋，徜徉在诗人那无数次走过的花径上，这里早已没有了花香，更没有了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的情趣，而变成两堵极为气派的赭红色的墙夹起的小道.但不知怎地我却仿佛进入了诗人的时空,有些恍惚。

游三年级作文 篇4

周一一大早，我就起了床，今天是小八毛组织的一年一度的郊游活动，我可不想迟到。匆匆忙忙的刷牙、洗脸、吃早饭，我背起包就走。到了学校，“哇，人真多！”进了校门，我急忙找到了我们班的集合点，教官给我们发了小黄帽等用品，就准备出发了。我们排队上了车，认识了我们的“山风教官和大兵教官，”教官在车上给我们讲了纪律，带我们玩游戏，听音乐，走了一段好漫长的路程，我们到达了目的地，新郑——黄帝故里。

进了大门，我们首先看到一架指南车和一个日晷，老师给我们讲，指南车的作用是帮助人们辨别方向的，日晷则是古人用来计时的。我们再往前走，到了大广场，映入眼帘的是一棵高大的摇钱树，旁边还围绕着许多腊梅，老师让我们休息一下，接下来，要进入“严肃时刻”。教官先教了我们拜祖礼仪，准备开始进行拜祖典礼，首先是随队的老师进行拜祖，老师们拜完之后，该我们了。我们先进行了去帽仪式，随后响起了庄严的颂歌声，拜完祖后，我们又去了其它的地方参观。先是看了古时候的“记事簿”，又去观看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金铸成，表面非常光滑，我们挨个儿都摸了摸，老师说会给我们带来福气。天气阴沉沉的，这会儿又下起了小雨，正好到吃饭时间了，老师让去小树林吃饭并避雨，饭后，我们上车去了始祖山。

到了始祖山，一下车，老师就把一个袋子交给了班长，说这个是线索，今天我们要按照线索完成任务。到了指定位置，可以打开第一个线索了，老师把话筒交给班长，班长念道：“大家看到旁边的柳树林了吗？你们将一起去寻找始祖山的大门，成为真正的小勇士。”我们努力往上爬呀，爬呀，终于看到了始祖山的大门。进了大门，老师让班长打开第二个线索，班长拿起话筒念道：“现在你已经到了大门，已经成为真正的小勇士，看到那个斜坡了吗？向前走五十步，到了那个斜坡，再打开第三个线索吧。”我们走了五十步，边走边查：“一、二、三......四十九、五十，我们果真看到旁边有个小土坡。老师让班长打开了第三个线索，班长用清脆悦耳的声音念道：“恭喜你已经到了这里，请和身边的小勇士拍张合影，然后打开第四个线索吧。”就这样，按照一步步的提示，我们越走越高，终于，我们到达了山顶，最后一个线索也被打开了：“现在，对着下面喊三声，我们成功了，就可以了。”同学们兴奋地对着山下喊：“我们成功了。”

一天的游玩结束了，我们一边哼着小曲儿，一边往山下走去。通过这次活动，同学们之间互相帮助，变得更加亲蜜了，期待我们的下次出行......

游三年级作文 篇5

今天三峡游的景点是神女溪，我们从邮轮上下来，换乘了可以开进溪的小船。

在小船上，导游向我们介绍神女溪的各种知识：“神女溪两边的山上有很多的野山羊，都是爬山的好手；半山腰的一片村庄就是著名的长寿村，村里有十几位百岁老人……”我津津有味地听着，心想，要是我也住在这个村子里，能不能也活到100岁呢？正想着，忽然看到山脚有好几只山羊正在向山上爬去，那么陡峭的山路，居然爬得飞快，太厉害了！

小船在神女溪里前进，溪水弯弯曲曲的，明明前面已经没有路了，转个弯眼前又豁然开朗，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。溪水两岸的山上还有很多奇形怪状的石头，最特别的就是“手掌峰”和“睡美人”了，真的很形象。神女溪的空气非常清新，越往前走空氧气越充足，仿佛整个肺都被装满了，难怪这里的人们都长寿。

最后在导游的欢快的山歌中我们结束了今天的行程。神女溪真美啊！大自然的风景真美啊！

游三年级作文 篇6

星期六的早上，我早早的就起床了，刷牙、洗脸、吃早饭，仅用了半个多小时，要知道，平时我光吃饭就得用半个多小时。因为今天我和弟弟要去滨海公园了。二中心小学

由于昨天太激动，晚上没睡好，再加上今天早上起床太早，我刚上车就一个呵欠接着一个呵欠，害得我无精打采，不一会儿，我竟迷迷糊糊的睡着了……

“喂!喂!快醒醒!”一个巨大的声音把我从美梦中抓了出来。我好不容易才睁开眼，原来是爸爸和哥哥，我问：“干什么呀?”爸爸说“公园到了，还不快来?”我听了，立刻睡意全无，一骨碌爬起来。

到公园门口一看：只见六根大石柱支撑起来的大门，十分雄伟。门外有许多运动装备，许多人都在这里锻炼身体。门里的人更是滔滔不绝，好不容易我们才挤进去。踏着各种各样图案构成的鹅卵石的石子路，心里有说不出的`惬意。突然，那柔和的音乐声从不远处传来，“咦，是从什么地方响的呢?”我找来找去，原来是旋转木马。那一匹匹马，就像活了似的，不停的奔跑着，追逐着。我看的心里痒痒，便和弟弟上去试试。那种感觉真爽，宛如鸟儿在空中翱翔。在那旁边有一个抓娃娃机，我摸了摸口袋，还有两枚硬币，便投了进去。我摆弄机器，经过一番大战后，我得到了一个战利品，一个玩具娃娃。心里好不得意。

按照原计划，我们又来到了河边，租了一条小船，我们驾着小船在湖面上行驶，周围的景色美不胜收：湖边郁郁葱葱的树木，像一个个士兵守护着这湖碧波。湖面上，时不时的冒出几只小鸭子，它们悠然的在水面上游泳。真有一种“人在画中游的”感觉。上岸后，我们又奔向下一个目的地：动物园。各种各样的动物让人看的眼花缭乱。一只憨态可拘的熊猫妈妈正在陪自己的孩子玩耍呢!另一边的猴子看到游客来了，高兴的一蹦三尺高。连忙在游客面前耍杂技。游客们一高兴就扔点水果给它们吃。我还以为猴子们高兴啥，原来是想赚点吃的。哇!那边是什么，像无数只眼睛镶在上面。哦，是一只正在开屏的孔雀。

滨海公园真是一座美丽的公园。它仿佛一颗明珠镶嵌在滨海的一角，吸引着很多游客。

游三年级作文 篇7

7月10日，我们游览了人称“人间天堂”的西湖美景。

西湖位于杭州市西部面积约6.3平方千米，平均水深约1.2米。西湖的水面非常平静，犹如一面银色的大镜子。我们漫步苏堤。苏堤长约3千米，是由宋朝诗人苏轼建造的。在苏堤的两旁，种着许多桃树和柳树。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以观赏到桃红柳绿的美丽景色了。导游带我们船游西湖。大家一定知道《白蛇传》这个动人的传说吧！当年，许仙和白娘子就是在西湖旁的断桥上相遇的。白娘子和许仙的定情物是一把雨伞。这把雨伞在哪儿呢？它已经变成一座宝塔，耸立在西湖岸边呢！西湖的湖中间有三座小岛，分别是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流连忘返，久久不愿离去。

在游西湖的过程中，我不知不觉地想起二年级时学的课文《西湖》。这次亲身到西湖游玩，使我发现西湖真的如课文所说的那么美，甚至比课文描述的还要美呢！

游三年级作文 篇8

昨天我和爸爸去福堤游玩。福堤位于西溪湿地里，特别安静。走上福堤前段，我们就看见一棵樱花树上面开满了早樱，在路灯下亮闪闪的，像挂在树上的小星星。柳树长在池塘边，柳枝在随风飘动，绿芽像一只只小手，从枝条上展开。呀！是什么香味啊？原来是玉兰的香气，像妈妈的香水味，从远处飘来。

再往里面走，到了福堤中段，越来越热闹了，原来已经进入了慢生活街区。一幢小房子沿街林立，一层都开了店铺。白墙黑瓦，跟水墨画上的一样。走着走着，我发现每一幢小房子都有一个小院儿，而且院墙都是用镂空的砖围墙做的，这些围墙像一件件艺术品，被摆在路边，供人们欣赏。小房子的窗户也都是雕花格子窗，有古色古香的味道。

走到福堤的后段，那里是慢生活街区的健身场所，有的人在跑步，有许多人，有的穿的很少，满身都是汗，有的在走路，慢慢地走着，时不时会和一起走的人聊上几句，还有的在遛狗，狗绳上的铃铛叮当作响，很远都能听到……

福堤是整个杭城的略影，特别有活力。我爱杭城！我爱家乡！

游三年级作文 篇9

要去太原啦！一路上，我们欢歌笑语，真开心！

“我们到了！”我高兴地喊。我们先奔动物园。哇！这里有许多动物，有猴子、大象、长颈鹿……我新奇地左顾右盼。

我先来说下猴子。这些猴子有的从树上跳来跳去，一上一下的，真淘气；有的在吃游人们扔过来的水果、零食；有的一会儿挠挠自己的头，一会儿闹闹屁股，那样子真可爱！

我们又来到长劲鹿那里。这里有许多长劲鹿，都是一大一小地偎依着，真是太可爱了！一只长颈鹿看着我，我也看着它。它好像很喜欢我，就用它的头来挠我的脸，我急忙把头伸回去，它还是把头往我这里伸过来挠我。我拿出照相机，跟它合了一张影就走了。我回顾头看，它好像跟我说：“你别走，我只想和你玩，不想和别人玩。”

我们又到了大象那边。这里的大象跟我想象的大象不一样啊！我以为大象的肚子比猪大一点儿。而这里的大象有像柱子一样粗的大腿，肚子胖胖的像堵墙，耳朵大大的，重量也不用说了，肯定是很重的，一脚就可以把我们踩扁，真是太神奇了！

在太原，我看到这么多有趣的动物，我太开心啦！