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【精华】儿童三年级作文汇总8篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的儿童三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】儿童三年级作文汇总8篇

儿童三年级作文 篇1

大家知道今天是什么节日吗?哈哈,今天是一年一度的六一儿童节!

一大早,我就把自己打扮得漂漂亮亮的,扎着小辫子,穿着花裙子,高高兴兴地来到学校。由于今天是六一儿童节,我们学校组织我们大家去世纪欢乐园玩。哈哈,真是太棒了!大家可以玩个够了!

我们排着整齐的队伍来到了世纪欢乐园,只见世纪欢乐园彩旗飘扬,锣鼓喧天,有好多小朋友都来到了这里来庆祝六一儿童节。我们正准备进去,突然,一道金光出现在我们的眼前,我们张大了嘴巴,不知道怎么回事?等我们缓过神来,却看见了动画片中的白雪公主、蓝精灵、喜洋洋、功夫熊猫向我们走来!我们有点懵,不知道到底发生了什么?

在这几个动画人物中,我最喜欢喜洋洋,因为喜洋洋不仅仅聪明可爱、爱学习,而且还喜欢帮助别人,是我的偶像!我马上跑过去,拉住喜洋洋的手说:“喜洋洋哥哥,真的是你吗?真的是你吗?你怎么到这里来了?”哈哈,我有点激动,有点语无伦次!喜洋洋用他大大眼睛看着我说:“对呀!我就是喜洋洋!我是来陪你们过六一儿童节的,难道你不欢迎吗?”“欢迎!当然欢迎了!”我高兴地说。真是太好了,我可以和我的偶像一起玩了,心里别提有多激动了!

我和喜洋洋手拉着手一起走进了世纪欢乐园,我们首先排队坐过山车,你不知道我有多害怕,心都快蹦了出来,我张着大大的嘴巴,但是却喊不出声来,不知道怎么回事?喜洋洋在一边鼓励我说:“不要害怕,一定要喊出来,这样就好了!”我啊啊的大叫,虽然只有短短的两分钟,我却感觉好像过了几个小时,只盼着赶快停下来!

接着我们又坐了海盗船,哎呀,真是太...太...,感觉自己马上就要飞出去了,但是却又被一种无形的力量拉了回来,有一种自己飞在空中的感觉!同学们都在不停的尖叫!哈哈,太有意思了!

我们又一起坐了摩天轮、阿拉伯飞毯、碰碰车、旋转木马......哎呀,真是太刺激了,太好玩了!

时间过得真快呀,转眼间都已经下午了,我们的活动时间马上就要结束了!哎呀,怎么办呢?要和喜洋洋哥哥分手了,我有点恋恋不舍!喜洋洋哥哥好像看透了了我的心事,偷偷的对我说:“早点回家吧!爸爸妈妈还在家里等你吃饭呢!我们以后还可以一起来玩,真的!”我不情愿的点点头,说:“真有点舍不得你,喜洋洋哥哥。我们下一次什么时候才能一起玩呢?”喜洋洋哥哥说:“......”哎,怎么会事,我怎么听不清楚了,听不见了!哎呀,喜洋洋哥哥不见了......

“妞妞,都七点了,快起床了,该上学了.....”妈妈的声音在耳边响起。

我揉揉了眼睛,哦,原来,原来这是一场梦......

儿童三年级作文 篇2

我喜欢可以赏月、吃月饼的中秋节,也喜欢可以逛灯会、猜灯谜的元宵节,但我更喜欢快乐的儿童节,因为那一天是我们自己的节日。

在一个风和日丽、晴空万里的早晨,我们迎来了一年一度的儿童节,学校在操场上举行了各种各样、精彩的表演。我们飞快地走向操场,想早点看到精彩的表演。到了操场上,我目不转睛地盯着舞台,也想早点看到表演,表演在我的等待下终于开始了。首先表演的是健美操,一群女生穿着漂亮的裙子走上了舞台,音乐渐渐响起,女生们伴着音乐灵巧地做起了动作,她们脸上露着灿烂的笑容,女生们的每个动作都是那样熟练,她们的裙子也上下摆动,上面的亮片在阳光下闪着光。我们看得津津有味,目光没离开过她们,因为女生中有三个是我们班的。女生们就像一只只小燕子在快乐的跳跃,最后一个动作做完时,她们鞠了一躬,下了舞台。

最好看得要数舞蹈表演了,有拉丁舞、印度舞、民族舞等……印度舞在我的`期待中开始了,一个女生穿着一条长裙,蒙着黑色的面纱走到了舞台中央,她在音乐中舞动着身子,做起各种动作,像一只高贵的天鹅在水边尽情地舞蹈。她婀娜多姿,舞姿美丽,把我陶醉了,觉得她真像一个印度小姑娘。

这时,舞台两边走出了许多卡通人物,有可爱的米老鼠,憨厚的唐老鸭,聪明的喜羊羊等……瞧,它们也来庆祝我们的节日了,卡通人物们走到我们的身边,友好地和我们握手,我不仅和它们握到了手,还拍了拍它们的屁股。

苦时难熬,欢时易过,真希望每天都是儿童节。

儿童三年级作文 篇3

六一儿童节来了,就几个短短的字数可能会让大家高兴无比,我也是啊!因为每到这个节日,我们学校就会举行班级儿童大宴会。

我刚来的学校,走进班里,找了一个座位坐下,然后取出零食开吃起来。外面刚刚打过铃,班里便开始了宴会,我边吃边看,节目特别好看,让我入神,有时还让我大笑起来。

一会儿休息时间到了,我想:六一,一定要有点儿意思吧,要不,多没意思呀!我拿出双层夹心饼干——奥利奥,把它拧开,然后取出笔和纸,在上面写上“祝你六一节快乐!”然后放入饼干里夹好。我想:如果我把饼干送给朋友吃,当他咬到纸片,拿出来看了一定会很高兴。可出乎意料的是,他真是一个“大嘴巴”,一口就把饼干吞进嘴里,好像没怎么嚼就咽下去了。当我看到这里,便大笑起来,他却浑然不知。不知不觉令人愉快的六一儿童节宴会就结束了。

大家的六一节过的怎么样呢?不过,还是祝大家六一节玩的愉快,身体健康,学习进步!

儿童三年级作文 篇4

六一到了,我们学校进行了六一活动,活动丰富多彩:有电脑制作、百变魔方、未来工程师、百变创意、环保时装表演、合唱比赛等等。

游园活动还没开始,我被章老师叫去做“未来工程师”的游园活动的准备工作。我先去科学陶苑馆整理材料,和其他同学一起把材料搬运到五(1)班,然后我们把成员分成三组,第一组是牛骁和邹墨,他们负责一、二年级的同学观察球在轨道上的运动;第三组是教五、六年级同学搭建齿轮与齿轮之间的转动。

我和焦奕嘉是第二组,我俩教三、四年级的同学搭建一个旋转的齿轮利用链条来带动另外一个齿轮。我俩先搭出一个样本,然后让同学们参照样本自己搭建,我俩在边上讲解,同学们常常因为没有挑选对的材料而搭建失败,我俩只能挨个去辅导。其中我印象最深的是一个瘦小的女同学,她一开始就拿错材料,摆弄了好久也没成功,可她很固执,一定坚持自己的想法,不去更换材料,一直拿着手中的材料比划着,我也希望她能挑战成功,可后面等待的同学排了长队,我只好去提醒她并帮她一起搭建。来玩“未来工程师”的同学热情高涨,有同学玩玩还把材料当纪念品给带出教室,我不得不追赶出去要回。时间一分一秒过去,我一直坚守在自己的岗位上,喉咙越发干渴,这时我多么希望活动早点结束,去痛痛快快地喝口水。同学们边玩边议论,他们觉得我们材料准备的不够充足,不能多人一起玩,但同学们愉快地玩,开心地离开了。

虽然这个我早上很忙碌,没有时间去参加其他的游园活动,但我觉得很有意义,因为让更多的同学学到了新知识。

儿童三年级作文 篇5

盼星星,盼月亮,终于到了我盼望已久的“六一”儿童节。早晨,我来到了校园,校园四周都被兴奋的气氛所包围了。

今天学校为我们举行了盛大活动。首先进行的是开幕式,老的少先队员,为刚入队的新队员佩戴红领巾。新队员的脸上一个个露出庄严的神情,顿时我感到一阵自豪和骄傲。

接下来,便正式开始联欢了。我觉得演得最好的是一年级六班表演的《江南style》了。他们的表演让观众目瞪口呆,一分钟过去了,全场气氛好像凝固了,突然观众席上爆发出了排山倒海般的掌声。

这次的表演太精彩了,真希望天天都是儿童节啊!

儿童三年级作文 篇6

今天是“六一”儿童节,我早早地起了床,兴高采烈地来到学校,校园内焕然一新,舞台上挂满了五颜六色的气球,漂亮极了!班级里人到齐后,我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。

下午,学校举行了义卖活动。当老师说义卖开始时,我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场,人上人海的,我来到一个“铺子”前,这里有各种书籍、玩具、生活用品等,我东看看、西瞧瞧,看得眼花缭乱。

后来我终于选中了一辆非常漂亮的电动挖掘机,它的外壳是黄色的,车头能自动打开,里面是一个威武的变形金刚,好看极了!在另外的几个“铺子”里,我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。

今年的“六一”节我过得很开心!

儿童三年级作文 篇7

今天是一个阳光明媚的日子,今天是属于我们的节日,今天就是六一,我们学校组织了庆祝活动,早上9:30,活动正式开始,只见校园里座无虚席,台上的报幕员正在向大家祝辞呢,接下来就到文艺表演的时间了。

第一个节目是由一年级的小朋友带来的舞蹈《小鸭子》,我们看着一年级的小朋友活好像一只只活泼可爱的小鸭子,在台上尽情的表演。他们多么开心、多么快乐呀!接下来是我最喜欢的节目,也是本人出演的相声《一件天大的事》,我的刚开始我还有一点紧张,慢慢的我完全融入表演里去了,我精彩的表演赢得了所有人的掌声。

随着主持人宣布庆祝活动结束后,人们渐渐地离开了,我到了台下爸爸正在对我的相声大加赞赏。

这是我过的最开心的六一。

儿童三年级作文 篇8

2008年5月12日12点28分,在我国四川省汶川地区发生了一场八级大地震。地震和余震中,那里的许多房屋成了“叠饼状”,灾区的人民无家可归。许许多多解放军战士和医务人员及志愿者纷纷赶赴灾区抢险救灾,帮助他们脱离苦海,医治他们的伤痛,还搭起了一座座临时帐蓬和活动板房让那里的人员居住。我还看到一些学生被接到全国各地去就学。前几天,我看到有一批灾区学生到我们浙江省来就读。我听了以后盼望也有灾区学生来到我们植材小学读书。那样的话,我就可以亲自为灾区孩子献上一点自己的心意,为他们解除一些问题。那该多好呀!

那天晚上,我在床上躺下不久,就看到太阳升起来了,屋子外面阳光明媚。我立刻起床来到学校。到了学校不久,我就看到一辆汽车驶进我们学校。汽车刚刚停下,我看到从车上走下来几十个我不认识的学生。我想这些学生是从哪里来的?到我们学校做什么?就在这时,校长走上前去欢迎他们的到来,还向我们介绍这一些学生是从四川灾区转到我们学校读书的,要我们和他们交朋友,一起读书,一起生活,要多关心他们,帮助他们……我们都异口同声地答应了。然后校长叫老师一个个地把那些学生领到自己的班级去。我们的班主任也领了两名学生到我们的教室。幸运的是老师把一名学生安排在我的旁边,和我同桌。啊,我高兴得想叫喊起来,但是我很快用手捂住了自己的嘴巴,因为这是在教室里上课。我用自己的双手紧紧地握住她的手,默默地听老师上课。

等到下课了,我拉着她的手向她介绍学校,介绍同学……她显得比较愉快。可是我问了一句不该问她的话:“当时你们那里发生地震时你在哪里……”就在这一刻,她眼圈红了,眼角流露出一丝悲哀和愤怒,一个人呆呆在站在那里,好像一个木头人了。我立刻向她道歉,并且说你以后有什么困难就跟我说一声,我一定会尽力帮助你解决的。

后来,她们四川重建工作很快完成了,她要离开我回去了。在分别的时候,我拉着她的手说:“欢迎你再来我们家乡、学校、我的家做客。”她也要我和她多通信,发发电子邮件……