【精品】月亮三年级作文汇编7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的月亮三年级作文7篇，欢迎大家分享。

月亮三年级作文 篇1

XX月XX日周三天气：晴

今天晚上，月亮特别美。

太阳下山后不久，天空中原本如火的颜色消沉了。取而代之的是那亮闪闪，炫动人心的银色从东方缓缓升起。

月亮的舞会开始了！摆脱了白日的喧嚣，迎来了黑夜的静谥。星星是舞会的伴舞者。它们也许是想跳华尔兹、圆舞曲吧！

月亮穿着一身银白色的舞裙，浮云是与她共舞的绅士。哦！他们正在跳优美的圆舞曲呵！

啊！诺大的天幕是月亮与星星、浮云所拥有的华丽舞台。我爱这个舞台，也爱这美丽的夜晚！

月亮三年级作文 篇2

今天是一年一度的中秋节，是一个美好的中秋节，我们家里来了很多客人，很晚，他们才走。

我坐在家里的椅子上，手趴在阳台上，望着天上美丽的月亮，它在慢慢地往上爬着，原来月亮上面有人，正把月亮往上推着，先是半远的，再慢慢的变成圆的了。

月亮这时发出了耀眼的白色光芒，玉玉的，银银的，院中有一棵桂花树，已经长出了许多黄黄的花，有的已经开了，有的还含苞欲放，我轻轻地闻了闻，“真香!”我又抬头看了看天，天上的月亮更美了，不但发出白光，而且还发出耀眼的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的光芒，向彩虹姑娘为月亮带上了彩色的围巾。

我的心中感受到，我已经慢慢地飞到月亮上了，上面全是冰做的，很美，还有一个高大的宫殿，一位十分漂亮的女子抱着一只可爱的小白兔，走来走去，我想那一定是美丽的嫦娥姐姐吧!她可能在想地球是什么样的?我赶忙跑了过去，嫦娥姐姐看见我，她高兴的不得了!因为她很久没有看见一个人了，我和她聊起了地球，她大方地请我吃月饼，我也给嫦娥姐姐拿了一些地球上的东西给她。她还带我去看看月球，这时，我看见了两个外星人正在那里玩微型电脑，我问：“嫦娥姐姐，这两个外星人在干什么?”嫦娥姐姐说：“你难道不知道吗?每到中秋节，他们过来看看我，而且把他们星球的故事讲给我听。”我听了，但还是有点不解，啊!这月球真美!

等我醒来，原来还在家里，原来是一场梦!我觉得今天的月亮十分美丽，让我感受到自己也来到了月球，看到了嫦娥。

月亮无限美丽，给人们带来了快乐和吉祥。

月亮三年级作文 篇3

不知不觉中，秋天已经悄悄地来到了我们身边。每年的秋天，总会迎来一个重要的节日——中秋节。这时的月亮又大又圆，像一个大大的白玉盘高高挂在天边。

这一天，我们早早的吃完晚饭，便一起到公园观赏月亮，我们来到湖边的长亭上，一边吃着月饼，一边等着月亮爬出来。不一会儿，月亮就悄悄地探出了脑袋，望着我们美滋滋的笑着，好似一位害羞的小姑娘，羞涩的遮住了脸。渐渐地，月光笼罩了整个大地，朝湖面望去，波光粼粼的湖面上，印着月亮的倒影，在微风的吹拂下摇曳生姿，十分惬意。随着云层逐渐消散，月亮也渐渐的大胆了起来，睁着一双浓浓的大眼睛俯身看着我们，我不禁感叹：月亮好美啊！她似冰盘一般清亮典雅，像明镜一般清明高贵，如宁潭一般清澈纯洁，美若天仙。

看着这一轮明月，我不禁想起“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句，想到那些还远在异乡的游子，此时此刻，一定也在仰望明月，对着月亮诉说着对亲人的思念之情吧。

真是一个难忘的中秋节！

月亮三年级作文 篇4

星期一，夜幕降临了，天空变得一片漆黑，就像一块硕大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出现在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是这样出现的吗？）今天的月亮十分的（地）圆，旁边还稀稀拉拉（这个词不美，改成星星点点地挂着几颗星星比较好，或者还有更加好的描写）地嵌着几颗星星，在黑暗的夜空中，显得特别明亮、美丽。

星期六，夜幕初垂，明月东升（这里月亮已经升起来了，和后面月亮又出现了矛盾），放眼远眺那黑漆漆的夜空。月亮又出现了，今天，它是半圆形的，犹如一个小巧的摇篮，摇着星宝宝，飘荡在绚丽的银河中。

又过了一星期，夜空那可爱的身影又出现了。月亮还是来得那么突然，不过今天，它是月牙形了，像开放在幽蓝夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描写很好，用了比喻和拟人，而且比较新。）

我爱月亮，因为它给我太多神奇了！（修改为：它让我觉得天空太神奇了。）

小作者能够抓住“月亮外形会发生变化”这一特点进行描写，有别于其他作文。并且他三段式的描写是有变化的，尤其是第三段，运用了比喻和拟人的描写手法，新颖独特。

月亮三年级作文 篇5

夜晚，寒风的呼啸仍在耳边回响，黑暗中，只见树枝的影在轻微摇晃。渐渐地，黑云中透出了一丝亮光，月亮拨开了面纱，照向大地。我站在阳台上赏月，看着“明月别枝惊鹊”，听着“清风半夜鸣蝉”，真是悠哉！可是，我赏的不是圆月，而是残月。

残月真好。它在传说中是被天狗咬缺的，如今望着它，似乎充满了悲寂，但它的周围依然散发出光辉，依旧明亮。从古至今，人们都是歌咏圆月，认为圆月是圆满的象征，而残月是残缺的象征。而在生活中，怎么可能事事圆满，怎么可能有十全十美之人？每个人都有残缺之处的，就如残月一样，我们不可能去避免它而试着去完善它。为了完善我们的人生，必须不断进取，在进取中学会取长补短。我们深知：我们不可能是完美的，但要追求完美。

残月真好，它使我们知道：不以残缺为苦，它能鞭策我们进取。看着残月，它在我们内心深处，时时陶冶着情操，启迪着灵魂。它似乎在告诉我们：不要让你的残缺阻止了你前进的步伐，在生活中，要像雄鹰一样，勇于战胜自己的恐惧，放开一切，展翅飞翔；要像山河一般，在面对峭壁的绝望时，能够纵身飞跃，成为瀑布的壮观。

月亮三年级作文 篇6

今天是一个特别的日子，因为爸爸很早就说暑假要带我和我的好朋友们一起去安徽月亮湾戏水游玩，月亮湾的美在我心目中一直也都是一种想像中的 美丽。虽然听爸爸说这个月亮湾不是这学期课文里所说的那个月亮湾，但是今天爸爸带我和我的好朋友们去感受这个月亮湾的美，我的心情是无比的激动。

一大早，我坐在长长的汽车队伍里，有说有笑，期盼早一点到达。经过三个多小时的颠簸，汽车终于驶进了月亮湾的山村公路，我打开汽车的天窗向天空望去，天是瓦蓝瓦蓝的，车窗外远处的山全是青绿色的，环绕着美丽的小村庄。弯曲的公路两旁是一片一片的竹林，在蓝天的映衬下，显得更加翠绿。不时地飞来几只蜻蜓和五彩的蝴蝶一起翩翩起舞，好像就在欢迎我们的到来。开了很长一段起起伏伏的山村公路，终于到达了目的地，我们大家都迫不及待的下了车，各自拿起准备好的.水枪，水盆等戏水用具。大家随着所有小朋友和家长们欢呼声换好泳衣冲向戏水地点，开始打起水仗来。我们小朋友在岸边浅水区尽情的相互用水枪，水盆相互泼水，追逐。爸爸妈妈们在深水区也开心的相互泼水，戏闹。还有的家长拿起相机不时的给我们拍照。不一会儿，不光我们小朋友身上湿透了，就连我们所有戏水的爸爸妈妈身上也都湿透了，但是我们一点都不在乎，因为这样的相互泼水，让我们想起课文中傣族人民的泼水节，也让我们感受到泼水多得到的幸福也多，所以我们都很开心。大家的欢呼声不时的在月亮湾的山村中回荡。吃饭的时间到了，我们赶紧吃完午饭。在下午我们又经历了一个小时激情的竹筏漂流，又被路过每个村庄叔叔阿姨们泼的浑身湿淋淋的，在漂流结束上岸的时候天空又下起了大雨，我们每个人又经历的雨水的冲洗，也让我们每个人感受到泼水和雨水带来的快乐。。。。。。

月亮三年级作文 篇7

昨晚，我坐在楼顶看月亮。忽然，我发现月亮姐姐向我发出微笑，并示意我拿起手机，原来她已拨通了我的电话。当我迫不及待地想要提问题时，却听到一声柔美的声音：“欢迎你到我家里做客！”我回答：“我多么盼望能早日见到你，并生活在月球上，这是我们地球人共同的愿望。”只听到一声叹息声，我立刻关心地问：“怎么了？月亮姐姐”她向我吐露了心声，原来她太寂寞了，总想找个好朋友。很可怜！

“我愿意做你忠实的朋友”我回应道。

月亮姐姐抿嘴一笑，圆圆的月亮一下子变成了香蕉型。“这是为什么呢?”我托着下巴在思考。

月亮姐姐似乎看出了我的疑惑，说：“实际上月亮不会弯，不管什么时候月亮都是圆的。有的小朋友一定问：那看上去月亮为什么有时圆、有时弯呢？

其实月亮是不会发光的，是太阳的光把月亮照亮的。月亮在不停地绕着地球转，同时月亮和地球又不停地绕着太阳转，这样太阳照亮月亮的地方就有时多有时少。如果太阳光把月亮向着地球的一面全部照亮时，我们看到的月亮就是圆的。如果照亮了一少部分我们看到的月亮就是弯弯的月牙。”原来是这样，我终于弄懂了。