【精品】争吵三年级作文汇编八篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的争吵三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

争吵三年级作文 篇1

上学期，有一节体育课，体育老师让大家玩，高聪从我身边走过碰了我一下，我说：“你干吗碰我？”高聪只说了个我不是故意的。我很生气，一会儿他从我身边走过，我绊了他一下，把他绊倒在地上，他生气的说：“你干吗绊我？”我却一声不响的走了。

下课了，我很后悔气也全消了，我不该那样做，我想起那次我的笔没墨水了，是他借了我一支笔啊！要是我没有绊他没有做对不起他的事该有多好呀！我想请他原谅，可是“请原谅我”这几个字，我怎么也说不出来。终于挨到了放学，高聪在我前面走着，我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬，真诚地说：“对不起高聪，你碰我是无意的，而我绊你是有意的，我不应该报复你。”高聪说：“没关系”。

以后我们成了非常好的朋友。

争吵三年级作文 篇2

铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。

夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。

一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。

福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东

争吵三年级作文 篇3

有一天，我和同桌发生了争吵。

这天下午，我正在看同学借我的书。可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“啊！”同桌大叫，我装做听不见，偷偷地瞄了他一眼，只见他眉头紧皱，眼睛里冒着火苗。见我还不理他，便大声说：“你，碰到我的肚子了，皮痒是不是？”“又怎么了！我又不是故意的。”我反驳道。他的眼睛移到了课外书上，立刻用钢笔在我从同学借来的书上乱画，我火冒三丈，马上还击他，在他的语文书上用铅笔画上一横。他看了，脸都涨红了，我仿佛看见他头上升起的“大火”。同桌还用手在我背上不轻不重地打了一下。我见了，心里委屈地想：我只用铅笔在他的语文书上画了一横，何况铅笔能擦掉，可他却打我。我哭了，泪水从眼眶里流出来了。班长见了，忙带我们俩去见老师。老师听了这个事教导我们说：“对不起有那么难说吗？如果那时候说声对不起，事情不就完了吗？”我听了，惭愧地低下了头。

听了老师的教诲，我们互相说了对不起，又和好如初了。

争吵三年级作文 篇4

今天，我跟我同桌钟婧雯争吵了起来，并不是因为她受老师表扬，我嫉妒她。原因是这样的：早读时，桌上的作业本太多了，超了位子，同桌在这时说：“你干嘛挤我？”“我又没挤你。”“那你自己看看。”呀，超了一大截。我赶紧把书本叠了起来了，可是又落在了地上。这可怎么办？于是我问：“钟婧文，你能不能让我点位子？”

“不行，这样我好挤。”于是，我生着气，去交作业，交完后，我俩一边生着气，一边听课。

终于挨到放学了，我追上钟婧雯，说：“钟婧雯，我们再也不吵架了，好吗？”

“再也不了，再也不了。”于是，我俩就高高兴兴地走了。

通过这件事，我明白了：朋友之间要互相帮助，不要争吵。

争吵三年级作文 篇5

橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。

一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”

尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。

他们的主人回家了，发现自己的'文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。

争吵三年级作文 篇6

夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争论：谁是主人的最爱？

钢笔骄傲的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。”

水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”

修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，如果你们写错字了，用什么来改正呢？”

铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。”

橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”

尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”

最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。”

主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。”

争吵三年级作文 篇7

在二年级的时候，体育课老师让我们打乒乓球，我和李书颜一组，李书颜说：“用我的乒乓球吧！”我点点头，我们是第一次打乒乓球，开始了球一会儿飞那儿了，一会儿掉桌下了，再打了一会儿就怎么也找不到李书颜的乒乓球了，她说明明看见了球去了你那里怎么不见了呢，我没有说话拿起我的球开始打，不知不觉下课时间到了，我拿着我的球准备走，李书颜叫住我说：“把球给我吧！”我说：“这是我的”。她又说：“这是我的，你的用都没用。”就这样我俩争吵起来。

走过几个男生起哄的说：“哦！火山爆发了。”我看见她哭了，郭老师从地上捡起一个乒乓球给了李书颜，她看看我，我头也没回的走了，李书颜跟上来说：“任骊帆对不起，对不起。”这时牛慕迪跑过来拉住我的手说：“你们不是不能分开的好朋友吗？”我心想，对，我们不能分开，不应该为这么小的事情而争吵，我转过身说：“没关系”！李书颜抬起头来，牛慕迪把我们的手拉在一起说：“让我们还是好朋友，好吗？”我们异口同声的回答：“好”！

我想这次多亏了牛慕迪，她也是我们一辈子不会忘记的同学，加油牛慕迪！希望你的成绩会步步高升，我们感谢你，我们是朋友！

争吵三年级作文 篇8

早晨，小狗在葡萄园里散步。那葡萄紫紫的、圆圆的，还发出阵阵香气呢！

小狗看着看着，口水都流出来啦！忽然，一串葡萄掉了下来，小狗看见了，连忙跑过去，捡了起来得意洋洋地看着着诱人的葡萄。这时葡萄园的主人来了（河马大哥）。他看见小狗手里正拿着自己种的葡萄，愤怒地说：“你干嘛拿着我辛辛苦苦种的葡萄！”

小狗听了河马大哥的话，不慌不忙地说：“干嘛生气呀，这葡萄不是你的，而是上天送给我的礼物。”

“不可能吧？天上不可能住人呀！再说神仙也是不存在的。”河马大哥解释道。“不可能呀，这葡萄是从天上掉了下来的，天上一定住了神仙。”河马大哥听了小狗的解释，迷惑不解。

后来，河马大哥去找来了山羊爷爷，山羊爷爷看着这串葡萄，笑着说：“这串葡萄是河马大哥的。因为，这是葡萄熟透了，才从葡萄藤上掉了下来的。”

小狗和河马大哥开心的笑了起来。后来，葡萄园下了一场大大的“葡萄雨”，河马大哥把丰收的葡萄分给了小狗和其他小动物。