三年级食物作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级食物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级食物作文 篇1

深夜到了，我来到了梦乡，来到了食物王国，我看见有两个饼干卫士在大门口外面，他们的样子好奇怪。一个饼干卫士的形状是松树形的，另一个饼干卫士的形状是星形的，这两个饼干卫士身上还散发着金黄色的光。我走过去，问那两个饼干卫士：“你好！这是哪里啊？”那两个饼干卫士异口同声地说：“这里是食物王国，欢迎你啊！小朋友”我奇怪地说：“哦！我怎么会来到了这里啊！”说完，我就走了进去。我突然觉得有一股香味扑鼻而来。哇！好香啊！是什么好吃的啊？于是我就连忙走去看看，走啊走，我被眼前的景象惊呆了，那里的房子全都是蛋糕做的，他们的桌子、椅子居然巧克力做的，就连这些人也是平时我们喜欢吃的食物做成的，我继续向前走去，前面的情景更奇怪了，居然有一个香蕉妈妈带着香蕉宝宝在逛街，她们和我们人类简直一样，可以跑、可以说话、可以笑，而且妈妈看宝宝的表情好温柔啊！我继续望前走，来到了一条弯弯的小河（酸奶做的）我看到一只布丁做的鸭妈妈带着10几只布丁做的小鸭出来散步。走着走着最后一只小鸭突然摔倒在地，大声地哭起来了，鸭妈妈听见了哭声连忙转过头来往回看，发现一只小鸭摔倒了，她急忙跑了过去扶起小鸭，其他的小鸭也去扶帮忙。一阵慌乱中，我忽然觉得肚子好饿啊！我正准备去汉堡买个汉堡吃，就听见妈妈在叫我起床了，我才明白过来，原来这就是一个梦啊！

哎，真遗憾这只是一个梦，要是真有个食物王国就好了，我还可以发现很多好玩的事，然后再告诉大家了。

三年级食物作文 篇2

一天早晨，我去广场玩。我边走边吃花生米，我突然看到了一个个洞洞，我把一粒花生放在旁边，这时小伙伴们叫我去玩，我丢下小洞洞，急匆匆地跑去玩。

玩了一段时间，我才想起那个洞，于是又跑了过去，我发现那粒花生奇迹般地消失了！我不顾那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片过来，掰一点点下来。没过多久，一只蚂蚁爬了出来，它看四周无人，急忙又爬了回去。

我以为那只蚂蚁不会回来了，没想到那只蚂蚁带领了一队蚂蚁回来，那只蚂蚁似乎在说什么，然后一队蚂蚁整齐地爬了过来，一个个有序地搬运食物。一个个抬大的，搬重的。偶尔有只蚂蚁抬不动，另一只蚂蚁就过去帮忙。

我很好奇，脑里闪过了无数个问题，我悄悄地跟了过去，我来到了一个蚂蚁巢穴。于是我挖开了蚂蚁洞，霎时，有很多蚂蚁爬了出来，我急忙跑回家，心里想着：这下把蚂蚁窝给毁了！

后来，妈妈告诉我那是工蚁，是搬运食物的.。

三年级食物作文 篇3

咦，今天的菜里怎么传出了一股酸酸的味道？哦，原来要吃醋大蒜。这几天的温度时而高时而低，为了防止同学们感冒，学校想到了吃醋大蒜的方法。

见到醋大蒜，有的同学喜笑颜开，手舞足蹈，有的同学则束手无策，愁眉苦脸。同学们吃大蒜时不仅表情不同，就连吃法也各式各样：有的是把大蒜的皮拨掉，一层拨掉了之后再拨一层，直到原本就皮包骨头的大蒜变成了一丁点小的蒜芯时再放进肚子里；有的方法真是独一无二，把原来就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它们一片片地“解决”掉。哈哈，同学们吃醋大蒜的吃法是不是让你大开眼界了？更有趣的啊，就是同学们吃大蒜的顺序也各不相同：有的同学来不及吃饭就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同学因为不喜欢吃，所以选择了放在最后吃；更令人叫绝的是，有的同学把一片片大蒜藏在饭里，还管那些藏在饭里的大蒜叫“炸弹”。

同学们吃醋大蒜的样子是不是让你大饱眼福了？同学们对醋大蒜的吃法是不是让你捧腹大笑了？同学们吃醋大蒜的顺序是不是让你啼笑皆非？

同学们吃醋大蒜是不是让你记忆犹新？

三年级食物作文 篇4

未来的食品将会是多色的；未来的食品将会是多味的；未来的食品将会是多形状的；未来的食品将会是多种的......

下午，吃下午茶的时间到了，去哪儿吃呢？唉，不管了，肚子做主吧：好去吃云吞。一来到云吞店，就看见菜牌里写的二色云吞。就对店主说：“来一碗二色云吞吧!”为什么和以前的云吞不一样的？唉，不管了，别跟肚子过不去，吃了再说。哇，吃了红色的云吞好像到了香港，是什么馅料呢？噢，是龙虾!是龙虾的味道，有一种说不出的亲切的感觉。哇，吃了绿色的云吞好像到了泰国，是什么馅料呢？噢，是泰国特殊秘制酱的味道!对，是泰国特殊秘制酱的味道，有一种说不出的神秘的感觉。

这次的收获还真大，下次再来到未来世界，我还要再尝一遍。