有关暑假小学三年级作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的暑假小学三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

暑假小学三年级作文 篇1

即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书计划：

一、读书要有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！

二、读书要有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。

三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！

四、就是看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。

其实书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！

暑假小学三年级作文 篇2

照片是一个充满魔力的东西，可以让瞬间的记忆变成永恒，放进相册里，连起来就是我美好的童年，翻开看看吧！

看，那张照片里，我坐在一张大床上，嘴边还沾着一些白色的东西，皱着眉，耸着肩，眼睛眯成一条线，全身像是在发抖。怎么会有这样的表情？我问了妈妈，才知道是我8个月的时候去阿姨家，见大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬却被冻得龇牙咧嘴，妈妈说这是我第一次吃冰。

又翻到一张照片，照片里的我正扶着一棵小树，手里握着一把铁铲，咧开嘴微微地笑，这细细弱弱的小树和我一样高，嫩绿的小叶子在阳光下拼命地向上伸展着，像是要和我一比高低！对，我记起来了，这是幼儿园时参加“我和小树一起成长”在东钱湖植树呢！好多年没去看望这株亲手种植的'小树了，小树，你长高了吗？

我继续翻着，哇，照片里我正坐在一张椅子上在和机器人下棋。瞧，我表情是那样的全神贯注，而我的对手----机器人却镇定自若地同时和三个人下着棋。那是我去上海科技馆和机器人下棋的照片。

面对这一张张的照片，往事像一串串珍珠从尘封的记忆里出现，它让我久久沉浸在幸福的回味中。

暑假小学三年级作文 篇3

风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

四季的风，最可爱的要算是温暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作起来。

夏天的风有时候很闷热，使人烦恼；有时又很凉爽，让人心旷神怡；有时却像巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

秋风像个仙女，蹋着轻盈的舞步，把大地变得十分朗爽。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背襄，在秋风中游玩。

冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草已枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。

暑假小学三年级作文 篇4

暑假我来到了汉中小姑姑家，我每天都过得特别开心，大家都很喜欢我。

这天晚上吃饭的时候，小姑父问我：“腾腾，你知道我最爱吃什么?”我说：“鸡肉?牛肉?白菜?”“不对，不对都不对。”小姑说，“你还不知道啊?他是想吃朱鹮。”“啊!”我大吃一惊。我又问：“你怎么捉呢”小姑父说：“那你给我捉。”我说：“不行啊，那朱鹮是国家一级保护动物，东方宝石，我上哪捉呀?”他又说：“在你家房顶弄个网，朱鹮一来，你就把它网住。”

这个晚上我翻来覆去，一夜都没睡着，心里一直都在想：“怎样才能说服小姑父，让他不吃朱鹮，打消这个念头呢?”

经过一夜的思考，第二天一早，我就对小姑父说：“朱鹮可是东方宝石啊，如果你要吃朱鹮，那可就是死罪一条啊?”经过我的一番劝导，小姑父低下头说：“我知道自己错了，我再也不敢吃朱鹮了，因为我这个人从小就怕死。”

从那以后，小姑父再也没有说过他要吃朱鹮的话了。我太高兴了。因为我用自己的实际行动保护了国家的宝贝朱鹮。

过了几天，小姑姑告诉我，我才明白，小姑父当时是和我开玩笑，故意在逗我。他想看我懂不懂得用自己的实际行动来保护这些濒临灭绝的国宝。当我说出那些劝导他的话时，实际上当时他特别欣慰。因为我实实在在的当了一回地球小卫士。