【精选】人教版三年级作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的人教版三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人教版三年级作文 篇1

我有一个又可爱又有趣的小手偶，她有一头金褐色的头发，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小脸蛋，还穿着金色的小衣服，真是可爱极了！

我给她取了一个非常好听的名字—小咪可！为什么给她取名叫小咪可呢？因为她衣服的前面绣了一只背朝着我的红色白点的小猫，并且她头上还带着猫耳朵形状的头箍，真像一只可爱的.小猫咪，所以我就叫她小咪可。

自从小咪可来到我家，带给了我很多的快乐，也帮我改掉了不少的坏习惯，当爸爸妈妈不在家时，陪伴我的就是小咪可，我会和小咪可一起玩游戏。我先把小咪可套在我的手上，然后装出小咪可的声音和她对话、玩过家家、教她学英语，小咪可学得可认真了！爸爸妈妈下班回来了，他（她）们问我：“宝贝，今天在家玩得不开心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可开心了……！”

还有一次，我写作业写了一半就跑去客厅玩，可是一玩起来就不想写作业了，这时妈妈悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，装出小咪可的声音对我说：“小主人不写作业，我就不跟小主人玩了！”我听了连忙跑去房间写作业了，生怕小咪可不跟我玩！

这就是我的小咪可，她和我一起进步，一起成长！

人教版三年级作文 篇2

在我们漫长的人生中，难免会遇上不少的困难。但在父母、老师乃至社会的关心爱护下，我们都能克服重重难关。我们应该懂得体谅别人，关心别人。

我最初做事完全不理会别人的想法，想做就做。有时在街道上见到那些流浪汉，只觉得他们脏，从不会有一点怜悯之心。但从那件事起，我就完全改变了对人的态度。那是个初夏的早晨，学校发动我们向洪水灾区的儿童捐献物品。我心想：有什么好捐献的，都怪他们没用，和我有什么关系。我本想不捐献什么的，但在新闻报道上得知，灾区人们正处于水深火热当中。连穿都没有，更说不上吃的。孩子们无法上学流离失所，苦不堪言。再对比我现在，比他们要幸福几十倍。每当我闭上眼睛那一幕幕凄惨的情景就浮现在我眼前。骨瘦如柴的孩子们正在挖草根，人们饱经风霜的脸上露出一丝乞求的神色。仿佛听到灾区人们那深切的呼唤，那悲惨的哭泣声。这一切一切，像千万支钢针一样扎进了我的心中。泪珠直在我眼眶里打转。

“一方有难，八方支持”。身为中华儿女的我们，怎能不关心他们呢!第二天早上，我把我的压岁钱全捐献给灾区人们。当我把菲薄的人民币交到老师手上时，我完全没有带有施舍者的心态，而是充斥对灾区人民的一份鼓励，一份关心。我坚信他们必定会逆境中站起来。

关心别人，体谅别人，是我中华民族传统美德，我们要承继上一辈的精良传统，我们要将这一精良传统发扬光大。让我们一起来学会关心别人吧!

人教版三年级作文 篇3

一张圆圆的脸蛋上有着一双水汪汪的眼睛。小小的嘴巴，白白的皮肤，细细的眉毛，中等个子，爱穿运动鞋，爱吃冰淇淋、臭豆腐，更爱吃丝滑爽口的德芙巧克力。

我很贪玩。只要下课铃声一响，我就会以风的速度飞快地跑出教室。

我爱看书。只要一进书店，我就会像看到红萝卜的小兔子一样，飞奔过去，津津有味地慢慢“品尝”。

我大度宽容。记得有一次，妹妹来我家玩，看见两个奥运福娃“晶晶”和“欢欢”，妹妹把它们抱在怀里喜欢的不得了。想想这可是爸爸从外地买给我的礼物，我自己一直把它好好的珍藏着。但是看到妹妹这么爱不释手，我就大方的说：“你挑一个吧”，妹妹高兴地一蹦三尺高，说“哥哥你真好”。有一次，我和邓勇杰、龚旦海在足球场玩游戏，龚旦海不小心把我的新衣服上的拉链弄坏了，他着急地说：“对不起。拉链坏了怎么办呀？”我说：“没有关系，我回去修修就可以了”。

这就是我，大度宽容的我。