【热门】小学三年级的作文汇编九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学三年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的作文 篇1

我们家乡的小河，远远的像一个大团绒。小河的旁边有几块石头，石头上有很多杂草呢。有一条石板铺成的小路。

这是一条深绿的小河，周围有很多美丽的花朵。家乡的小河是那样绿绿的像是被染过似得。谁是那样深，都能看见一些调皮的小孩子扔的小石子那鱼也看得很清楚。只要你来到这个旁边的小河，就能看到多小鱼在水中游啊游。

这个小河也会冒出泡泡的，这个水泡很久才冒来出来的。回家了我的心里像水怎么可能冒出水泡呢？是不是有一个小孩在小河旁边吹泡泡的，是哪个泡飘到水面上的。所以就看成了水里冒出来的水泡吧。早上，我来到了小河旁边，看见几个小孩脱了鞋在水里玩泼水。有几个孩子在水面抓鱼，看到他们玩得那么开心我也情不自禁跟他们一起玩。啊，今天是我最开心的一天。我们家乡的小河，带给了我很多快乐。

小学三年级的作文 篇2

昨天晚上，我们班的班级群里说明天下午要和三(3)班踢一场足球比赛，我又兴奋又紧张，万一输了可怎么办呀?第二天下午，我们来到操场上，精彩的比赛马上就要开始了。杨诚俊妈妈选了八个队员上场。裁判一声哨响，比赛开始了!两边的队员都冲出去抢球，互不相让。我和其他几个没上场的替补小队员在旁边帮他们打气，一边感受着那足球场上风驰电掣的速度。我们班的小队员们踢得非常努力，但对方太强大了，就连我们班的足球大将沈迎奥都抵挡不住对方的进攻，过了很久我们没能踢进一球，而人家三(3)班在上半场就已经连续进两个球了。随着裁判喊道：“上半场结束，休息十分钟!”队员们走下场，大家叽叽喳喳的讨论着战术，希望在下半场能有机会。过了十分钟，激烈的下半场比赛开始了。三(3)班的队员们个个都精神抖擞，拼劲十足，我们班的球员们也非常拼，但显然有些体力不支了，不一会功夫，我们的球门又被攻破了。

这次比赛我们班输了，但队员们已经尽力了，也没有泄气。希望以后通过我们多加训练，一定能有更大的进步。

小学三年级的作文 篇3

在这次活动中，同学们有的帮父母做家务，有的帮父母捶背，有的帮父母洗脚……尽量为父母做力所能及的事，这不仅锻炼了我们的动手能力，而且还让父母感受到了我们的一片孝心。

这次行动让我们明白了父母对我们深深的爱。是啊，还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣呢？父母的心是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳！它的火焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！正是这次感恩行动给了我们机会，让我们能够用行动为父母献上一份孝心，让父母也感受到了我们付出的一份爱，给予的一份幸福。我感谢它，也支持它。

我希望每一个孩子都能和我一样，行动起来，向从小教育我们，爱护我们的父母感恩！

我喜欢这次活动就是因为，它有着深刻的意义，让我们知道，在这个世界上，许多东西都可以替代，惟独母亲不可以，母爱不可以；父亲不可以，父爱不可以。我们应该用实际行动去孝敬父母，感谢父母！

小学三年级的作文 篇4

一年级时，我正在看《十万个为什么》。当看到《蜘蛛为什么会吐丝》的时候，我卡住了。因为我有一个字不会读，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出来。我只好向字

典求助了。

打开字典，我先找到口字旁，然后找到三画，再在三画里找到“吐”字，最后翻到相应页数，嗯：怎么两个“吐”字？仔细看了字典之后，我知道了这个字是多音字，一个是三声的；一个是四声的。根据字典上面的解释我知道了吐丝的吐是三声的'，表示使东西从嘴里吐出来；而四声吐可以组词上吐下泻；吐血等，表示消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出。

那一天我非常开心，因为我又学会了一个新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知识。之后只要一有时间我就看书，当然，也有许多不认识的生字，但是我都用老方法——查字典

克服了。通过看书查字典我不仅学会了很多生字，而且还知道许多字的意思，真是一举两得。最重要的是，我明白了一个道理，那就是：书是人类的好伙伴，谁也不能把书和人分开。

小学三年级的作文 篇5

何老师会变脸这项绝活，简直像我们班的川剧大师。你别以为何老师真的会川剧里的绝活，其实他只会变3种脸：嘻嘻哈哈的笑脸是在一张嘻嘻哈哈的笑脸是在同学们发表作文的时候，尤其是一次发表作文。还有是在同学们做好事时，狮子似的愤怒的脸通常是同学们捣蛋时。比如有一次何老师在国旗下讲话时，有的同学在下面打闹，何老师把脸一沉，就是这种表情。像风平浪静的湖面的脸脸是经常出现的。没有什么事情发生时或何老师在想问题时，常常是这种表情。

何老师的“变脸”节目可真精彩。

点评：对教师的仔细观察是诞生此文的关键，对教师的亲近是诞生此文的根源。亲其师，信其道，且“着魔”其道，爱上写作。 指导老师：何捷

小学三年级的作文 篇6

秋天到了，田野里可热闹了。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。

火红的高粱，弯着腰向我们点头，向秋姑娘点头。白白的棉花，不时开放了，像蓝天上的白云一样。

金黄的麦子，像一个个小朋友对我们说：“我们成熟了！”黄黄的稻子，远看像一片金色的海洋，近看像一个个小矮人。

金黄的玉米，像一个个小帅哥，带着一顶绿色的帽子，身上穿了一身黄色的衣服。花生成熟了，花生被包了一层皮，像一个害羞的小姑娘一样不敢露出头来。

啊！秋天真美啊！我爱美丽的秋天，我更爱秋天的田野。

小学三年级的作文 篇7

压岁钱又可以叫做压祟钱，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相传，每到冬至都会有一个叫做‘年’的怪兽出现抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一户人家发现在枕头底下放上红纸怪兽便不敢靠近，大家都半信半疑的试了起来，不想果然奏效，从此怪兽便不再来骚扰，于是人们就在红纸里包上钱代表一种祝愿，于是就有了发红包的习俗。

如今，人们发压岁钱给小孩子不仅是为了传承习俗，也是代表了他们对子女的期盼。随着生活水平的提高，压岁钱也从几十元增长到了几百甚至几千。由于虚荣的推动，过年期间，孩子们掀起了‘网晒压岁钱’的热潮，贴吧内异常活跃。有的孩子因收到的上万元的压岁钱而兴奋，有的同学却因只收到几百元压岁钱而情绪低落。在这攀比的过程中，是否有人意识到压岁钱的性质正在被改变呢？

压岁钱不在多少，它内在的分量才是我们应该关注的，它承载了长辈们对晚辈的祝愿，现金虽少而情意重。现在大多数孩子过年串门只是为了讨压岁钱，若没有这个原因，他们则更愿意呆在令他们感到自在的家里。因此，走在充满年味的大街上总不免会看到几个年龄相当的孩子凑在一起炫耀自己收到的压岁钱。

难道这不是社会的倒退吗？压岁钱本身只是代表着祝愿希望的含义，而如今却被孩子们的虚荣心曲解成了最低俗的含义。

有些家长因为还太小而想要替孩子保管压岁钱。于是就会有些孩子大声回嘴说父母抢他们自己挣的钱。我们浑身上下又有哪一样不是用父母的钱的，他们向我们讨要过吗？我们又凭什么说是他们在抢我们的钱呢?

在城市白领中，兴起了给父母压岁钱的习俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母送上一份充满爱心的小礼物。这对我们有很大启示。

当我们伸手向长辈讨要红包的时候，是否想过给他们一个回礼呢？给父母的礼物并不一定是最珍贵的，但父母一定会把它视为最珍贵的。

把压岁钱理解成不同的含义，回馈给父母，让他们看到子女的心意。

小学三年级的作文 篇8

我才三岁的时候，我住在老家，跟着爷爷奶奶一起无忧无虑的生活着。但是有一天，我在大桥上看哥哥修车，突然，哥哥碰了一下我，我就从桥上掉了下去了。哥哥看见我掉了下去，马上跑回去告诉奶奶，奶奶急了。奶奶跑到大桥去一看见我掉了下去，就毫不犹豫（不假思索）的从陡峭的斜坡跑了下去。结果被一块石头绊倒了，背刚好撞到一块石头上，背受了伤，疼痛了好几个月。当时奶奶把我从水中抱起来，以为我已经“不行了,”奶奶非常着急，就给在建南工作的爸爸和妈妈打电话，爸爸和妈妈接到电话，放下手中工作，马上赶回了家。把我送到人民医院住院后，加上医药费等，还花了不少钱呢。

还有一次我的手上长了个囊肿，爸爸妈妈知道了，就带我去人民医院去做手术。爸爸和妈妈焦急万分地在手术室外面等着。两个小时过去了，手术做得很成功。但医生说我还要住院治疗一个月，在那漫长的一个月里，爸爸每天照顾我，一起住院的叔叔阿姨每天和我一起玩，奶奶和妈妈每天把饭煮好了带到医院来。反正每个人都为了我而忙得团团转。

俗话说；谁言寸草心，报得三春晖。爸爸、妈妈和奶奶的恩情我无以回报。我只想对他们说：爸爸、妈妈还有奶奶，我爱你们！

小学三年级的作文 篇9

我很喜欢小鸡，一直都想拥有它。在我六岁生日时，妈妈帮我达成了这个愿望———送给我两只小鸡。

瞧！它们圆圆的头上长着一对亮晶晶的小眼睛，在下面有两个小孔，就是它们的鼻子，黄黄的嘴巴又尖又长，你们知不知道它的耳朵在哪里？我来告诉大家，就在头两边的绒毛下面。它们的翅膀在身体的两侧。它们的爪子是嫩黄色的，脚爪后面还有一个突出的小趾，它们是红色的，像个红绒球。

小鸡喜欢吃小米，我很精心的养它们，但开始它们却像生气一样，怎么都不吃，我只好求救妈妈，让高手来帮忙。妈妈出了一招，掰开小鸡的嘴巴，给它们喂食。时间久了，它们就慢慢地学会了自己吃食，我可高兴啦！

小鸡平时喜欢玩斗架，只见它们摆好要搏斗的架姿。双方时而互相扑斗，时而啄向对方，时而后退几步，伺机进攻。只见一鸡啄住了另一只小鸡的翅膀，那只小鸡明显已经元气大伤，狼狈地逃跑了，而胜利的小鸡像个凯旋归来的大元帅昂首阔步，正在高唱凯哥……

晚上，我把它们小心翼翼地捧在手心里，吹浮着绒毛，然后把它们放进盒子里，悄悄地走开了。

这就是我可爱的小鸡，真是让我牵肠挂肚啊！