【精选】小学三年级的作文汇总9篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学三年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级的作文 篇1

记得有一年冬天，我和小伙伴们一起练滑雪。我双手握住滑雪棒，因为是第一次滑雪，难免有一点紧张和恐惧。这时，慈祥的妈妈向我走来，她用亲切的语言对我说：“孩子，不要怕，有妈妈在。妈妈会看着你的，保护你的。”我心中的紧张和恐惧慢慢消失了，开始大胆地尝试了。

我爬上了一个较小滑雪坡，开始滑雪了。看着妈妈鼓励的眼神，我鼓起勇气，慢慢地往下滑，竟然没摔着了。因为心里一直有一个声音对我说：“不要怕，有妈妈在。”尝到了滑雪的甜头，于是我开始挑战大一点的雪坡。心想：刚刚那个小雪坡轻而易举就拿下了，大一点的应该也很容易吧！爬上坡顶一看，哇，真高啊。可是我没有退缩，而是纵身飞过，可这个雪坡实在是太大了，我摔在了雪堆里。妈妈看见了，急忙跑过来，抱起了我。紧张地检查我有没有受伤，边检查边问：“儿子，有没有觉得哪里痛？有没有头晕，有没有哪里觉得不舒服……”在妈妈喋喋不休的话语里，我感受到了母亲浓浓的爱。看着妈妈这样关心我，我想起了小时候经常唱的一首童谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”是啊，有这样一位好妈妈，怎么会感觉不幸福呢？

妈妈的海深如大海，妈妈的爱清亮如溪。这就是天底下最伟大的爱——母爱。我的妈妈在千千万万的母亲中是最平凡的，但在我心中是最伟大的。

小学三年级的作文 篇2

书上说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏发现。”高尔基就更简单：“美就是生活。”但我却认为：“美是一种本领。”

美是什么？美，大家都有各自的见解，是灿烂的朝霞，花儿的芳香，一个画面让人赏心悦目，艺术的美～～～～

其实，我认为，大家所说的“美”的解释，我认为都是对的，美是和谐的，它是一种感觉，自然美，心灵美的话，你就会很美。

关于陶醉，就是指很满意地沉醉再某种境界或思想活动中。就比如说，桂林山水如仙境般美丽，使人陶醉，音乐让人陶醉，诗让人陶醉～～

我认为，让你陶醉的东西很有可能是很美的，而很美的东西，又会让你陶醉，如果不信，那么就看看我上面举的例子，桂林山水（也就是代表风景），很美，而又让你陶醉，音乐、诗，都很美，又让你陶醉。

很美的让人陶醉，就是美的陶醉！

小学三年级的作文 篇3

“宝贝，吃饭了！”妈妈在厨房喊道。我和弟弟正在用几提卫生纸搭独木桥，没有理会。不一会儿，又听见妈妈的喊声，我急忙去厨房端饭，一看是我不爱吃的面条，我的脸立马晴转阴，漫不经心的气呼呼的端着面条走在独木桥上。一不留神，脚下一滑，玻璃碗从手里飞了出去，“砰”的一声摔在了地上，碎片和面条在地上开了花，好像平静的水面上扔进了一块儿石头溅起朵朵水花。我先是一愣，然后等待着狂风暴雨的降临，我用余光瞄了一下，只见妈妈脸上还挂着做饭时热的汗珠，她的眉头皱了一下就起身拿起扫把打扫卫生。我马上和妈妈一起打扫卫生。扫完后，我心里很不是滋味，妈妈拥抱我一下说：“没关系，下次小心点。”听了妈妈的话，我的眼泪却不听话的掉了下来。调皮的弟弟摸着我的脸说：“好姐姐不哭！”我“扑噗”笑了，我的脸又阴转晴了！

妈妈把她的饭让给我吃了，吃着饭我心里想：“我办了错事，妈妈没有吵我，但我却比妈妈吵了我心里更不是滋味。这是为什么呢？朋友你能告诉我吗？”

小学三年级的作文 篇4

今天有件让我特别开心的事，我竟然在一分钟内跳了90下跳绳！对别人来说，这或许不是个大数目，但是对我来说这样的成绩是来之不易的。以前跳绳的时候，我最多能连跳4个，一分钟内只能跳30多个。那时候我非常苦恼，因为跳绳不好，体育就不达标，而体育不达标就不能参加三好学生的评选。为了提高跳绳成绩，我开始每天练习。练跳绳的时候，爸爸给了我很大的帮助，他不但给我做示范，还教了我很多技巧：比如跳绳的时候要踮着脚尖、绳子要抡圆、双手等高等等。练习的'时候也不是一帆风顺的，有时我会被跳绳抽到，有时胳膊会很酸，有时会精疲力尽……但是我没有放弃，仍然坚持着。经过一个月的练习，我现在最多能连跳48个，一分钟内最多可以跳103个。

真是有志者事竟成啊！通过练习跳绳，我体会到只要你心中有坚定的信念，就一定能实现自己的目标。以后我要继续努力练习，争取一分钟内能跳200个，成为我们班的跳绳冠军。

小学三年级的作文 篇5

今天下午班队课上，我们班开展了庆祝教师节的诗歌朗诵会。

教室被同学们装饰一新。黑板上挂满了气球，可漂亮啦！有许多节目看得我眼花缭乱。可我觉得最精彩的还要数周方心怡的葫芦丝表演《竹楼情歌》。

主持人张潞婷和李泊伟宣布完由周方心怡表演葫芦丝时，周方心怡大大方方地走上讲台，表演起葫芦丝来。

刚吹了一会儿，我就觉得心旷神怡，好似在仙境里。轻轻闭上眼睛，我仿佛置身于青翠的竹林，这是一种多大的享受啊！过了一会儿，周方心怡又跳起舞来。她的右手向右伸，左手弯起来。这时我又觉得好是一只翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她优美的舞姿和美妙的音乐中。我想：要是我能像她一样，那就再好不过了……葫芦丝婉转动听，再加上她那美妙绝伦的舞姿，她简直像个仙女。平常还没感觉她这么美，她可真是“真人不露相”啊！

她的葫芦丝越来越令人着迷了，老师也听得很投入，情不自禁地随着音乐的节奏，拍起手来。我们也跟着老师一起拍手。

美好的时光总是过得太快。不一会儿，周方心怡的表演结束了，我还陶醉在那美妙的天籁之音中。。

周方心怡的葫芦丝吹得太好了，真精彩！我自己以后可得多努力呀！

小学三年级的作文 篇6

“邵芳晶，你怎么还没有起来………”啊，我的老妈又开始了，她非常唠叨，不信，听我说。

那是一天早上，我刚起床，糟了，都七点了，我赶快起来穿衣服，正穿着，老妈进来了，说：“穿好衣服叠被子、洗脸、刷牙，你好好洗脸，别老糊弄，脸洗得不干净，黑黑的，多难看………”。我听得很不耐烦地说了声：“知道了”

洗完脸了，我去吃饭，老妈又说：“你看你爸爸给你做的饭菜多香呀，都是你爱吃的，你好好吃，如果不好好吃，吃不完，你今晚就继续吃”哼，吃就吃，烦死了，我心里想着。

我吃完了饭，就背上书包准备走。老妈一把拽住我，说：“红领由都带好了吗？”我低下了头，真没带，心里暗暗谢谢妈妈，我刚想去取，谁知妈却进屋把我的红领巾拿来了。说：“真不知道，你什么时候才能长大。”说着拿着一把雨伞往我心里一塞，“今天天气预报有雨，把雨伞带着，路上注意安全。”我小声说：“真唠叨”急忙往学校…………。

放学回来的路上，果然下起了大雨，很多同学没带雨伞，我带了没被淋湿……在路上，我想起来了早晨妈妈说的那些话，心里感到很温暖，再不觉得妈妈爱唠叨了。也许我应该该换一种说法：“爱唠叨的妈妈——时时关心着我的妈妈”。

小学三年级的作文 篇7

我做事非常粗心，妈妈常常为这件事批评我，可我怎么也改不了。

一次，数学我考了一百分，非常高兴，但老师报出最好的成绩是一百加三十分时，我的脸由晴转阴了，觉得很奇怪，原来，我忘抄黑板上的附加题了，我怒火中烧，下决心语文一定要考到一百分，可当语文试卷发下来时，我差点晕过去，试卷上写着八十五分，原来，老师要求的注音，我全没做，结果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已为什么在考试前不听清楚老师的要求；更可气的一次，我居然在试卷上没写自已的名字。

看来，我的亡羊补牢了，否则，我付出的代价将更大。

小学三年级的作文 篇8

神木的杏花滩，有许多树：杨树。柳树。松树。那里风景优美，是个可爱的地方。

春天，湖面上的水渐渐融化了，树木抽出嫩绿的叶子，枯萎的小草也变绿了，树上唧唧喳喳的小鸟吵个没完没了，就像在聊天。

夏天，有的人在湖面上划船;有的在岸上钓鱼;还有的在这里到处闲逛。每到夏天就有许多的人钓鱼，但是只有有恒心的人才可以钓到。为仕么呢?因为神木的杏花滩一到夏天蚊子特别多，到处闲逛的人都受不了，别说是钓鱼的人了。

秋天，枫树的叶子红了，火红火红的落叶在林间飞舞。。翠绿的松柏站在门口，好像是在站岗。松柏显的更苍翠了。

冬天，雪花在空中飞舞，放眼望去，杏花滩白茫茫一片。但是这里对小朋友来说，却是游乐场：有的穿上溜冰鞋滑得飞快;有的在冰面上坐一块木板直接滑起来。

我喜欢杏花滩。

小学三年级的作文 篇9

在深圳时间长了，方言几乎没有了，回到家乡和和奶奶说话时，奶奶一句话也听不懂，还说：“出去久了，怎么说话就全变了。”我笑着对奶奶说：“我说的是普通话。说好普通话，走遍天下都不怕！

为了让奶奶能听懂，我试着说起家乡的方言来，可总觉得很别扭。奶奶说：“还是孙女说普通话好听。“奶奶不是听不懂吗？”“你教我呀！”。

说教就教，我从最简单的日常用语教起：吃饭，睡觉，喝茶，天热，饿了……我每天不厌其烦地教奶奶，奶奶也很耐心，一遍又一遍地重复着，就像一个刚学着说话的小宝宝一样。

我和奶奶一起看电视节目，注意听别人的超标准发音，每天给奶奶读书、读报，晚上和奶奶出去散步，我也细心地教奶奶说普通话。一来二去，奶奶的方言少了很多，我与她说话也顺畅多了。

有一次我和奶奶去买菜，奶奶居然说：“这白菜多少钱一斤？”卖菜人都感到惊讶。奶奶笑眯眯地说：“这呀，可都是我孙女的功劳呢！”我在一旁暗地里高兴。

奶奶都说起普通话了，相信奶奶的普通话会越说越好。