三年级花作文6篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级花作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级花作文 篇1

“我从山中来，带上兰花草……”这句《情深深雨蒙蒙》里依萍唱的歌曲正应了我的情况。的确，我养了盆兰花，我的兰花是从坐落于大山里的家里带来的，正宗的家乡土产品，虽所谈不上名贵，却也好看，看到了它就如同看到了家乡那美丽的景色，看到了家乡那朴实的人们，更看到了自己那亲爱的家人……

还记得这兰花是我向爷爷要的，那是一个收假的早晨，我要回校了，就向爷爷说我想拿一苗兰花到学校里去养。爷爷很喜欢种些花花草草什么的，特别是兰花，山里有的，家里基本都有，都是爷爷从山里挖回来种的，而其护养的非常好，有些兰花遍地都是，有些几乎就只有一两苗，还是被我爷爷发现了。那天，我让爷爷给我选一苗比较好一点的，当下爷爷就给我选了两苗，其实我只说要一苗的，或许正如我们那的说法一样，双的好养吧！但我更清楚那是爷爷对我的爱，他怕我只带一苗的话，养不活就白忙活了。他还教了我怎么样去栽种，怎么样护养等等，方法的确很重要，爷爷养花也是一个老手。回校的路上我还特意带了些家乡的土壤，我对这两苗兰花还是充满信心的，我相信我的养花技术也不差，我确信这两苗兰花一定能成活。

刚开始，我找不到花盆，就买了盒方便面，用它的盒做花盆，如爷爷教导般的先透透的浇次水，然后再找个好位置安顿下来。万事开头难，养花也算是吧，刚开始不久，两苗兰花的叶子就开始泛黄，让我很是焦心，天天尽自己的能力去护养，也许两苗可爱的兰花也明白了我的苦心，也许是它们真的明白了！它们发芽了！它们活了！我高兴的又是浇水又是拍照，忙的不亦乐乎。后来我又给它们买了个花盆，假期里又从家里带了些青苔铺上去。现在这盆兰花给人的感觉就是非常漂亮了，每次看到别的同学养的其他花，我就会想到我的兰花，觉得它们都比不上我的兰花。

三年级花作文 篇2

过年喽！过年喽！家家户户都贴上春联。三十晚上，我们全家来到公园看烟花。

到街道，只见人山人海，整条街道都已经变成人的海洋，一眼望去都看不见人的尽头。我们随着人群来到广场，哇，这里的人更多；虽然天气寒冷，但有些人头上都挤出汗珠。好多人在一起放着烟花，弄得漆黑的夜晚都变成白昼。只见烟花的形状各式各样，有长方形的，有正方形的，还有雨伞形的……好看极，叫人眼花缭乱。有位叔叔手里拿着“喜气洋洋”牌的烟花。看，他放出来的烟花可真像是一朵朵大大的菊花！“菊花”的颜色有很多：红的、黄的、绿的，还有五颜六色的，真是好看极。

这时爸爸拿出早就准备好的“蝴蝶王”，当他正准备放时，表弟却抢着要放，爸爸只好叫他放。表弟手捧烟花“嗖！嗖！嗖！”放出三个烟花，瞧！散发出去的烟花多么像在高高的天空上翩翩起舞的花蝴蝶啊！当烟花落下来的时候，真像是成百上千颗流星砸下来啊，烟花中还弥漫着一股浓浓的火药味。

今年的烟花真好看，可惜我还没有看够哩，就被妈妈叫回去！唉，只好等到正月十五晚花灯初放时时再去广凑热闹看烟花！

三年级花作文 篇3

我身旁一身雪白的，晶亮的衣服，我的形状就犹如一朵美丽的花朵，你们猜猜我是谁，对啦，我就是一片雪花！

今日，我准备去旅行，我靠着北风爷爷的力量来到了一个院子里，“这可真美啊！”我不禁地赞叹道，忽然，我看见一个小女孩坐在窗前认真地写作业，我该给她些奖励。说干就干，于是我朝窗上一吹，就吹出了银丝般的“窗帘”，我再轻轻一吹，就给小女孩的窗前吹了一张漂亮的“窗花”，小女孩看见了，高兴地喊道：“伙伴们，快来啊，外面下雪啦！”我在这个院子里歇息好了，该去另一个地方了，那就是大森林。

我到了森林，那原本长着密密麻麻的树叶的大树已经变得光秃秃的，我想，这样的树也太单调了吧！于是我朝一棵大树一吹，那棵大树就裹上了一层厚厚的大衣，于是我接着吹，没吹几棵，就已经累得精疲力尽了，于是，我模仿《女娲造人》中的“女娲”来造“棉衣”，也就是下大雪，让光秃秃的树木穿上“大棉衣”。

接着，我来到了田野里，看见了许多虫子来“欺负”稻谷，于是，我朝天上一吹，就下起纷纷大雪，这时，我听见稻谷妹妹在那说：“谢谢你，雪花姐姐，要不是你及时送来“棉被”，不然我们就要被可恶的虫子吃光了。”这时农民伯伯来了，他看见了我，眉开眼笑地说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡，明年肯定瑞雪兆丰年。”

现在是冬天，在学校里的小朋友们肯定希望有朝一日能下场大雪，于是我赶紧往我熟悉的瑞安市实验小学跑去，没进校门，就听到了阵阵朗读声，想必他们是在上课吧。于是我跑到操场大口大口地吹起来，没过一会儿，整个操场都被雪给淹没了。终于下课了，小朋友们在操场尽情地玩耍，瞧，小男孩们在打雪仗，小女孩们正在堆着她们心目中的雪人，各各都玩得不亦乐乎！

在冬天的几个月里，我逛遍了世界，也给许多稻田做了许多好事！来年，我还会再来的！

三年级花作文 篇4

这几天，我在阅读著名作家鲁迅的《朝花夕拾》，让我又记起这么一件小事。小学三年级的一天，语文老师发下一张看拼音写汉字的试卷，我想昨天已认认真真复习了一遍，这真是小CASE。飞快地将空格都填满了，瞧瞧周围，大家都还在奋笔疾书呢。骄傲之情充溢内心，有种一览众山小的感觉。我得赶紧交给老师，好让老师好好表扬呀。

自信满满地站起来，慢慢地走向老师，双手托着试卷递给她。见到我，老师的脸上浮现了阳光般灿烂的笑容，我的内心既忐忑又得意。可惜高兴得太早了，霎时，老师的脸便晴转多云，又过了十秒钟，便由多云转变为雷阵雨，过了一秒钟，只见老师的脸阴沉沉的，我的心顿时一紧，她用那洪亮的声音朝我吼了一声：“你，给我出来！！”我望着老师看见她眼中的怒火，便低下了头。眼睛开始酸涩，艰难地跨出教室，来到老师跟前。耳边传来老师怒气冲冲的话语：“你呀你，你看看，你写的字也算是好看的了，干嘛要写成这样……如果要学习就给我认真点！”接过自己的试卷，泪流满面，朦胧中看到了自己笔画不清的.字迹，明白了老师恨铁不成钢的心情，我低低地抽泣着，老师却已从刚才的愤怒中恢复了，竟微笑着从口袋中拿出了一张纸巾，擦干了我的眼泪。

一会愤怒一会温柔的老师让我一时反应不过来，大人可能都这样的吧。就像妈妈为了让我上进，总用反话来刺激我，什么你这次一定退步，这次你一定跑不及格。

老师的发怒让我下定决心：一定要好好练字，并且端正自己的态度，让老师刮目相看，大吃一惊，不能让自己的眼泪白流呀。

从此，每到星期天，我便认认真真地练起了字，而且时刻告诉自己：要端正态度。到了期末，我的字越来越漂亮了。

期末考试终于熬过去了。语文老师满脸笑容地找到了我，和蔼的对我说:“你这段时间表现不错，但还需努力！来这是我给你的礼物，继续加油吧！”我激动得望着那一个包装精美的盒子，迫不及待地拆开来，哇喔，那是一只我期望已久的钢笔，泪水情不自禁地流了下来，老师弯下腰轻轻将我的泪水擦拭干净，老师真像妈妈呀！

关怀孩子的大人总是这么让人感到温馨。为我擦眼泪的老师，让我知道怎么去分辨一个人。如果有这么一个能够总是站在一个地方关注着你，在关键的时候安慰你鼓励你，那这个人值得你永远的铭记。

这样的老师随处可见，他们会责骂不认真的你，会让你泪流不止，也会在你哭泣的时候拿出一张纸巾，会在你进步的时候，奉上真诚的鼓励。如果你遇到了请你珍惜，因为有了他们我们才成长。

谁没有被骂哭过，哭能让我们记住很多的东西，眼泪伴随着我的成长！谢谢你老师！

指导老师评语：

本文写的事情极其常见，作者用朴实的笔触描写了一位普通老师对她的教育，老师用极其常见的方式教育自己的孩子，这个孩子用心体会到了老师的情感。这是真实生活的记录，没有华丽的语言，没有高深的写作技巧，但是让我们看到了真实的老师，善感的学生，这就是成功！

三年级花作文 篇5

是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴？是谁用香气渲染了秋天？是谁在瑟瑟秋风中傲然挺立？是菊花。

远远看去，那一朵朵菊花紧挨在一起，好像在说着悄悄话，亲密无间。瞧！菊花的茎是墨绿色的，粗壮挺直，好像是一根吸管，让花瓣可以吮吸着泥土里的营养。再看菊花那肥大稠密，呈锯齿状的叶子，就像我们的手掌在摇晃，又好像一把把小扇子煽动着，还像一片片轻飘飘的羽毛在天空中飞舞着。它的花瓣是金黄色的，未开放的花苞像一个小绒球；正在开放的菊花像孩童绽开了美丽的笑脸；而完全开放的菊花就像一个金黄色的玉盘，一层围着一层的，十分耀眼。它的花蕊是棕色的，紧拥在一起，像是一个害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏似的。一阵秋风吹过，菊花摇摆着身子，翩翩起舞，又频频点头，像是很认真地听着秋风姑娘上课。它那淡淡的清香，令人陶醉，也引来了许多小蜜蜂，在上面采着花粉，连蝴蝶也忍不住跳起舞来。

菊花不但美，而且有许多作用，比如：可以清热解毒，可以降血压、血脂，还可以抑制流感病毒……

菊花如此多姿，怎能叫人不喜欢呢？

三年级花作文 篇6

我的家乡在美丽的白洋淀边。那里有美丽的码头、无边无际的芦苇荡，还有美丽的荷花……我最喜欢的就是无比美丽的荷花。

春天，淀里的冰化开了，荷花艳丽的花骨朵也冒出来了。那花骨朵饱胀得马上要破开一样，可能是花娃娃想要出来看看这美丽又可爱的人间吧。

夏天，美丽的荷花全部绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。再看看那荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。荷花光彩夺目、卓尔不群，有红色、黄色、橙色、紫色、绿色和蓝色，引来了不少游人参观。

秋天，岸上植物都慢慢枯萎的时候，荷花变成了一个个绿色的小莲蓬，亭亭玉立地站在水中，像一个个站岗的哨兵。

冬天，虽然荷叶都枯萎了，但是枯黄的小莲蓬依旧在那里发挥着余热，倒过来看一个个的小莲蓬，好像小姑娘的裙子，很美！一场大雪过后，一个个小莲蓬上戴上了一顶顶雪白的帽子，立在白茫茫的淀里。

啊！我爱你，家乡这美丽的荷花！