种菜三年级作文(8篇)

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的种菜三年级作文，希望对大家有所帮助。

种菜三年级作文1

今天，老师让我们第一小组的同学在放学后到学校的种植园里学种菜。负责教我们种菜的是小雅妈妈和小军妈妈。老师帮我们到学校借来了锄头和铁锹，工具准备齐全了，只等放学后开始学习种了，心中好期待啊。

终于放学了，我们几位同学一起拿起工具冲向种植园地。两位妈妈要我和小雅去抬水。我们俩提着桶，接好水，一人抬一边，把水晃晃悠悠地抬到园地。两位妈妈已经在指导其他同学给地松松土了。在松土的时候，我看见地上有两包袋子，袋子里装着一些绿色的小苗。小雅妈妈说这是青菜的种子刚发的芽，还有黄瓜苗，等会儿我们就把这些小苗种下去。土松好后挖好坑，我们就正式开始种菜了。

小雅妈妈给我们做了示范，小军妈妈负责给我们拍照。小雅妈妈叫我们小心地把小苗拿出来，在土里挖了个小坑，把小苗放进小坑里，浇了点水，周围再盖上细土，这样一颗小苗就种好了。我们按照上面的步骤也试种起来，哦，原来种菜也不是很难啊。

看着栽好的小苗，我们开心极了，希望小苗们快长大，成为我们的盘中餐哦。

种菜三年级作文2

今天，奶奶和我去楼下菜地种菜。

奶奶先买了菜籽。买得菜籽有大葱，豆角和葫芦。

奶奶先把每个地方的土松柔，然后把菜籽放进去，一个地方最少放三或四粒，最多放十几粒。奶奶和我把其它有地方或者可以种下的地方也种了几棵，然后，把土一块盖上，再把塑料布盖上，最后给它们“喝”点水。过了几天，奶奶又把塑料布拿下来，我满头大汗地问奶奶说道：“剩下得菜籽怎么办呢？”

奶奶忙得头也不回说：“留着下次种的时候再用。”

“下次种？”我不信地问，“下次种那不还早着呢？”

“那就等吃完了再种呗！”

“那要等到猴年马月啊！”

“慢慢等呗。”

“还不如一次全种完呢！”

“一次全都种完，那就吃不完了，吃不完不就浪费了吗！”奶奶回答道。

“但是它们什么时候才能长出来呀？”

“十几天就可以长出来了。”

“哦，我明白了！”我说道，“那菜籽会不会过期啊！”

“当然不会了。”奶奶说。

于是，每天放学回家我都要看一眼才回家，这个星期六的下午，果然长出来好多小绿苗。我兴奋地跑回家，把这个好消息告诉了奶奶。

奶奶笑眯眯地说：“再过几天，我们就可以吃上自己种得菜了！”

我，好期待哦！

种菜三年级作文3

星期天早上，我吃了早餐，做完了作业，奶奶带我去永州职业技术学院买西红柿苗，今天下午要种我喜欢吃的西红柿啦！十点多钟，我们带回了二十多棵不过6、7厘米的西红柿幼苗。

下午，奶奶叫我拿铁铲去菜园种菜。我兴冲冲地拿起铁铲跟奶奶一起来到菜园里。我用小铁铲挖坑，奶奶来种菜，最后我来埋土浇水。看着奶奶种了十几棵，我心想：种菜好像也不难，如果我自己动手，以后能吃到自己种的西红柿了。我就和奶奶商量：“奶奶，我来种一棵，行吗？”奶奶说：“行！你来试试。”

我先拿着铁铲使劲挖了一个特别大的坑，再把带了一点土的幼苗小心翼翼地放到坑里，生怕轻轻一碰就弄断其中的一片叶子，好在一切都很顺利。接着，我熟练地把土由幼苗的根部往周围填土。当然，我非常非常仔细，没有把西红柿苗给压坏了。

两分钟左右，一棵西红柿苗稳稳当当地种好了，碧绿碧绿的叶子看上去特别舒服。奶奶夸我心灵手巧、头脑灵活，学得快，做得好，听得我笑得嘴都合不拢了。希望我种的西红柿结出许多又大又红的果子来。

种菜三年级作文4

现在市场上卖的菜很多都是有农药的，我对爸爸说：“我们楼上正好有一大片空地，可以种菜吗？”“当然可以，真是个好主意！”我们在网上买了菜籽、营养液、种菜盆、鸡粪、有机土和椰砖。

第一步：泡砖

我和爸爸把又黑又重的椰砖放进种菜盆。爸爸对我说：“快去拿些热水来！”我手忙脚乱地跑下楼，小心翼翼地提了一瓶热水，放在爸爸旁边。“再去取些冷水。”我又飞快地奔向水龙头，用脸盆接了满满一盆水，递给爸爸。我们先把热水倒入种菜盆中，神奇的是，原本硬邦邦的椰砖渐渐化开，在里面加些冷水，化得更开了。我拿来小铲子，东铲铲，西铲铲，椰砖已经完全化成土状。我扒开土，撒入鸡粪，又取来有机土，把它铺在鸡粪上。我举起一瓶绿色的液体，笑眯眯地对爸爸说：“呵呵，这个营养液你忘了吧？！”“啊呀，我真的忘了。谢谢你提醒我。”我拿起营养液，在土里滴了几滴，顶呱呱的超能土配制成功！”

第二步：撒籽

我拿起菜籽，刚想一颗一颗地种下去，爸爸制止说：“像我这样，一把撒下去好了，长大后再移植。”我学着爸爸的样子，开始撒种子，没想到菜籽这么灵活，像一个个黑色的小精灵，蹦蹦跳跳地在土里归了位。

最后，我和爸爸齐心协力把菜盆搬进了温室。看着撒满种子的菜盆，我不禁想：小菜籽，快快发芽，希望早日看到你们探出绿色的小脑袋。

种菜三年级作文5

我第一次亲眼目睹屋顶上的菜棚！那是一个个像阅览室的书架似的，用泡沫板盖着的蔬菜培养架，里面设置了自动喷水装置，根据需要定时喷水。最神奇的是，这里居然没有土壤，我们能看到蔬菜的根，拖得很长很长。这里就是麦禾农业公司的无土蔬菜培养基地了。

老师给我们介绍了几种不常见的植物，比如迷迭香，薄荷，荠菜等。介绍完后，我们跟着老师去楼顶的蔬菜基地。在这里，我看到了真正的迷迭香，在我想象中，这应该是一种有着迷人的香气的植物，不料，我凑近去深深一闻，一股怪异的气味差点让我吐出来，这种气味很像我家小院里五针松的味道。真是难以想象，这么难闻的迷迭香居然可以用作食物香料。

老师让我们自己试着种菜，我马上去领了一个海绵和一颗菜苗。海绵怎么能种菜呢？这就是无土栽培的神奇之处了，只要把海绵分开，把菜苗夹进去，插进一个孔里面，就大功告成了。看着自己用无土栽培的第一株菜苗，我不由得感叹，科技发展真是日新月异啊！看来，不久之后，移居到没有土壤的星球也不是神话了！

种菜三年级作文6

我外公家住在燕兴佳园十栋一单元三楼。外公和六楼的户主商量后，在楼顶种了菜。

外公家种了西兰花、莴笋、红菜头等等一些蔬菜。是用泡沫箱或用砖头围成的空间，里面放上土，然后用小栽锄把菜栽好，再把一些水浇在它们的根底下，这些水叫“定根水”。

每次去外公家，我都会菜园看看。今天，我和外公一起去菜园种菜。我们来到菜园时，我问外公：“种什么菜呀，每个箱子里都种满菜了呀？”外公说：“我们种莴笋。”“哦。”我到处看了一下，“外公，莴笋种到哪儿呀？”外公说：“我知道了，看我的。”说着，外公就把剪刀拿来，把一块地里的生菜全拔出来，发出了“咔嚓”的声音，它们好像在说：“啊！救命啊！别拔我们！”把生菜全拔了出来之后，后公用剪刀把生菜的根和土全剪掉，然后这些就可以吃了。外公在一大丛的莴笋中选出六根小苗，拿小栽锄在地里挖了一个小洞，把莴笋苗立在上面，再把土摁紧，最后浇上定根水，这样菜就种好了。

绿色蔬菜有益健康，自己种的菜更放心，因为没有浇农药。

种菜三年级作文7

今天，老师让我们第一小组的'同学在放学后到学校的种植园里学种菜。负责教我们种菜的是小雅妈妈和小军妈妈。老师帮我们到学校借来了锄头和铁锹，工具准备齐全了，只等放学后开始学习种了，心中好期待啊。

终于放学了，我们几位同学一起拿起工具冲向种植园地。两位妈妈要我和小雅去抬水。我们俩提着桶，接好水，一人抬一边，把水晃晃悠悠地抬到园地。两位妈妈已经在指导其他同学给地松松土了。在松土的时候，我看见地上有两包袋子，袋子里装着一些绿色的小苗。小雅妈妈说这是青菜的种子刚发的芽，还有黄瓜苗，等会儿我们就把这些小苗种下去。土松好后挖好坑，我们就正式开始种菜了。

小雅妈妈给我们做了示范，小军妈妈负责给我们拍照。小雅妈妈叫我们小心地把小苗拿出来，在土里挖了个小坑，把小苗放进小坑里，浇了点水，周围再盖上细土，这样一颗小苗就种好了。我们按照上面的步骤也试种起来，哦，原来种菜也不是很难啊。

看着栽好的小苗，我们开心极了，希望小苗们快长大，成为我们的盘中餐哦。

种菜三年级作文8

藻溪，那的山，那的草，那的树，一片碧绿。虽然，已经是秋天了。

小荷菜园里，传来我们的欢声笑语。我们在种菜。

我轻轻地把锄头插进土里，又轻轻地拔出来，生怕弄疼了这块可爱的菜地。一个洞，两个洞，三个洞……我一连铲了六个洞。我伸出沾着泥巴的手拿来一棵小菜苗，放入土中。把菜苗的根埋好，再在四周盖上一些土，洒了一层小小的、圆圆的、粉红的肥料。这些肥料一定能让土壤更有营养。

“哇！”我惊奇地发现地下有条蚯蚓。那条蚯蚓忙得不可开交，不仅仅帮我的土壤松土，还慢慢地挪到我边上的同伴那里帮他们呢！

我种了六棵菜苗，它们品种不同，形状也不一样。有大的、小的，颜色有深、有浅。不知道哪棵菜苗长得最快？长得最好？

突然，我眼前跳出了一只蛐蛐，它这儿跳跳、那儿跳跳，好像在说：这棵菜苗种得好！这棵菜苗也种得好！

施完肥，紧接着是浇水，只有一个喷壶，伙伴们轮流洒水。轮到我时，我提起喷壶，向自己种的菜地洒去。清清的水，一滴一滴流进土壤里：菜苗们，赶紧喝吧！喝饱了，快快长大。

这时，我低头一看，我的衣服、裤子、鞋子，全都沾满了泥土。再看看旁边的几个同伴，竟然也和我一样。六块田地里，种上了各小队的菜苗，有的同学还在浇水，有的在施肥。他们的脸上充满欢笑。

小荷菜园，我还会来看你的。站在篱笆外，我心里默念着。