关于我的三年级作文示例

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于我的三年级作文，希望能够帮助到大家。

关于我的三年级作文1

大家好，我叫谭洁，小名叫谭双双。现在十岁了，在杭州市育才教育集团第二实验学校读书。我有一双像黑珠子的大眼睛，一张红红的嘴，瓜子脸，耳朵像阿拉伯数字3。我经常扎两个羊角辫，跳起来像两只上下飞舞的蜻蜓，笑起来还有两个小酒窝。

我爱看书，一看就是好几个小时。我经常到新华书店和物美超市里看书，从早上就到了中午，妈妈来找我，都东找找西找找，突然露出了羊角辫，妈妈猜测了一下，然后看见果然是，才把我给领回去，我恋恋不舍的把书放回去，和妈妈回家了。

我长大的理想是当一为伟大的天文学家所以我很想从书里找出关于宇宙的东西。我很想知道其它的星球为什么没有我们的地球上那么美？也想知道地球上有什么生命体？……在我心里有许多的小问号，等着我去发现。

怎么去学好这些东西？我知道了，就是在课堂上认认真真地听老师说的每一个句话。每一个字，这样才能实现我的理想。

关于我的三年级作文2

我的爸爸长得并不怎样，眼睛不大不小刚刚好，眉毛又粗又浓，嘴巴特别大，满脸全是胡须，看起来特别凶！我的爸爸让我又讨厌又喜欢。讨厌，讨厌他整天叨唠不停；喜欢，喜欢他对人的和蔼可亲。

我的爸爸就是令人捉摸不透。一次我在兴趣班的作业做得很差，分数很低，爸爸便板着脸。一到家，找到了我，不等我先开口说话，便开始来教训我了，他一本正经地说：“叶忠杰，你知道不知道如果你现在不好好学习，将来的话就没有好初中和好高中上，甚至连好的大学也不要你，那么你的工作不可能好到哪里去！”说着，点一支香烟，猛吸几口，“你看看你，学校里写字乱七八糟，你知不知道写字好比穿衣服，字难看，弯着的，就好比驼背穿衣服，前长后短，课外班里我交钱让你去上，你却拿这么低的分数来回报我，你给我好好反省反省！”晚上，我爸爸又来到我的房间，他发现我在玩电脑，问我作业写好没，我拿出本子他看，他看了作业的漂亮程度和准确度，脸上终于阴转多云，然后高兴地和我一起玩电脑。

我爸就是这样，让人丈二和尚摸不着头脑，什么也不知道，虽然爸表面很凶，但是内心肯定是充满爱的，我也要好好学习，以优异的成绩作为回报。爸爸！

关于我的三年级作文3

秋天到了，我和爸爸妈妈一起去果园里摘果子，我的快乐.到了果园，哇，我看见金黄的果子，有柿子和梨子，先说说柿子吧。柿子的颜色有红色和橙红色，长得各种各样：有的圆圆的，像一个小皮球；有的长着条纹，像一个红色的小南瓜。看起来饱满多汁，恨不得马上摘一个下来大吃一顿。

梨子的颜色有黄的和绿的，还长着一点一点的，就像是长了麻雀斑似的，可爱极了！我忍不住摘了一个尝尝，嗯，真甜。妈妈走过来，对我说：“梨子不能吃太多，不然，晚饭会吃不下的。”· 开始摘果子了，妈妈说：“不要摘太多，不然，一不小心就会摘了一个还没有熟透的果子，我的快乐。

我摘了一个又一个的果子，已经摘了很多了，十分累人。但是我心里依然美滋滋，想：今天晚饭吃完后，就有许多香甜的果子吃了。一想到这里，我就忍不住又摘了一个。

摘完了果子， 我就像找个小伙伴来玩。忽然，我看见了我的好朋友——余墅。我走过去，叫他一块儿捉蝗虫。我们捉了许多许多，玩得很开心，最终余墅准备回家了，但是我舍不得他走，我说：“余墅，再玩会儿吧，我舍不得你走。”但是余墅说：“对不起，我妈妈说黄昏就要回家，要不然我妈妈会担心的。”就这样，我们就分手了。

这就是我的快乐，请问大家，你们最快乐的事是什么呢？说来听听啊！

关于我的三年级作文4

我的班有一位和蔼可亲、美丽、大方的语文老师，她叫董老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任老师！

她有一头卷卷的长发、漂亮的脸、一双水灵灵的眼睛、弯弯的眉毛，苗条的身材。

董老师每天教我识字、读课文、背古诗、写作文，老师还和我们一起玩游戏。

董老师对我们的.学习可认真负责了，只要有同学的词语不过关，课文没背，作文没写好，董老师都会利用休息时间帮他辅导。

董老师像妈妈一样关心我们，当我们做错事的时候老师会批评我们，耐心地教育我们。

我要感谢董老师：教会了我许多知识，老师您辛苦了！

关于我的三年级作文5

我的妹妹今年五岁，是我们全家的掌上明珠。她有着一头乌黑的长发，小巧白嫩的脸蛋，晶莹透亮的大眼睛，鲜红的小嘴巴总是叽叽喳喳的，就像一只活泼的小黄莺。她既能婉转地唱歌，也能优美地跳舞，还会专心致志地画画，是一个多才多艺的小姑娘。

我的妹妹平日里可爱漂亮啦！她的衣柜里有着五颜六色、各种各样的衣裳，仅仅是公主裙就有好多款式，衬托得我的衣柜格外“贫瘠”。每天早上，妈妈都要为她“梳妆打扮”——从头发到衣服，到鞋子袜子，无一不精心，宛若一个美丽的芭比公主。

有一天，我带着妹妹准备去公园里玩耍，由于迫不及待地想出发，我就把一大袋垃圾随手一丢。跑了一段路之后，我发现妹妹没有跟上来。回头一看，只见她折返回去，捡起那袋大大的垃圾，慢慢提到分类垃圾桶旁，她踮起脚尖，努力把绿色的垃圾袋投入厨房垃圾箱中。回来的时候，妹妹的小手脏了，小脸蹭黑了，雪白的公主裙上也沾上了污渍，仿佛成了一只小花猫。但那一刻，我却觉得自己的妹妹分外可爱！

我喜欢我的妹妹，她不但外表漂亮，还有着一颗美丽的心！

关于我的三年级作文6

我有一位好朋友，也是我进3月的同桌。她的眉毛黑黑的，眼睫毛长长的。很迷人。

我们在一天内在班里一起做8个小时，在8个小时里她督促我学习，让我好好听课，如果我跟别人做了小动作，她尽快让我做好听课，听老师的话，积极回答问题。我很喜欢她。我们在班里一起玩，一起学，一起面对困难，互相帮助，她很有爱心，很喜欢帮助别人。

进2天老师说要换座位，我们当时哭了，我们不想离开，想一起做，虽然我和她认识不久，可是我们的情比海深，我们给老师反应了，老是被我们的感情给感动了：说不换你们的座位了。我们当时特别的高兴，我的同桌很喜欢哭，她曾告诉过我哭泣是她最好的宣泄方式，她哭我也哭，她笑我也笑，我们永远都是好朋友。

我离不开她，她离不开我，我们互相离不开。

关于我的三年级作文7

我的书包漂亮极了，它是我一年级的时候奶奶给我买的，它陪了我三年了，是我的“老朋友”了，我很喜欢它。

它是圆角长方形的，颜色蓝黑相间，漂亮的《熊出没》图案印在书包的正面，可爱的熊大熊二，保持着微笑的表情，好想在跟我说：“一定要好好学习哦！”

我的书包有三个层格，最里面一层装的是要用的教材、课本和文具袋，里面还有一本我最喜欢的课外读物；第二层装的是奶奶对我满满的爱——水果、面包、牛奶等食物和湿纸巾；最外面一层装的是老师让我带回家给家长的签字单。书包的两侧还有两个小袋子，左边的那个装的是水杯，奶奶每天早上都会早起把水烧好倒在水杯里，让我上学口渴了的时候能喝口水解解渴。右边的装的是美术课用的水彩笔。

我的书包陪着我一起上学，一起上课，一起放学，一起做作业。我真爱我的书包！

关于我的三年级作文8

我的同学王**，今年十岁了，在**校上学，是个可爱的孩子。他的个子高高的，身体胖乎乎的，有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一张小小的嘴，一口白白的牙齿，特别爱笑。他平时常穿一套黑色运动服。

王**爱乐于助人，他经常帮助我们解决任何困难。我这么说可是有根据的。

有一次，冬天除雪，大家都带好了除雪用具，我也准备好了，可是我一摸兜，坏了！手套忘记带了，这可怎么办呢？但此时大家都已经开始了除雪，我也只好扫雪，就在这时候，王**看见了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是没戴手套。”于是，他把自己的手套拿了下来，递给我，说：“你戴吧。”然后他就低下头继续除雪。看到他递给我的手套，我感到了一颗火热的心。

还有一次考试，我的同桌忘记带笔了，她管我借，我说：“我这支笔也是借的。”这时一支笔从后面伸来，对同桌说：“给！”我的同桌连声道谢，我回头一看，那个人正是王**。

王**爱助人为乐，他不仅是对同班同学，对待外人更是热心！

有一次，我们在操场上玩，有一名一年级的小朋友在冰上滑到了，王**急忙赶过去，把他扶起来。王**问：“你是几年级的小同学？”小同学哭着回答说：“我是一年三班的学生。”说着王**把小朋友背起来送回了一年三班，当时他累得满头大汗，气喘吁吁，但依然坚持自己背着受伤的小同学，最后把他交给了一年三班的班主任。

王**做过许许多多的好事，他助人为乐的精神值得大家学习。

关于我的三年级作文9

我的同学，他有一肚子的坏脾气，她也就是我的同桌——佳慧。

她的坏脾气就是：别人动到她，她就会很生气。有一次，我忘记带橡皮和自动铅笔，我拿她的写一下和擦一下，她就对我发脾气……她的好心，就是会帮助别人，有一天，晓晖走着走着不小心跌倒了，摔倒了脚，佳慧就递她回家。有时我觉得她挺好，有时我觉得她挺坏，不过我很喜欢她，他就是个长长的头发，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，小小的鼻子和粗粗的眉毛，她就是我可爱的同桌。

关于我的三年级作文10

我有一好友，名为刘晋铭。他是一个成绩很好并且聪明活泼的同学。一头黑色的短发配上滴溜乱转的眼睛，无处不显示出他的“狡猾”。有这么一个同学在，我都不得不睿智一些了。

在学校，我们写作业速度比他快，可做奥数题就不一样了。做奥数题最重要的是什么？是思路！有了解题的思路与方法，不用说也更快呀！而刘晋铭就是这样。脑袋开窍的时间硬是比别人缩短10%！

有一次上课，老师出了道题，刘晋铭更是用这“能力”弥补了他写字比我慢的“缺点”。我才写了四分之三，他就举手了。好在老师走过来还是要时间的，我才在老师到达之前写完了最后的四分之一。

刘晋铭真的是个学霸，做题不但快，而且准确率高。有时候我们有题不会做时，他也会耐心地讲解。

刘晋铭，就是这样一个头脑灵活又乐于助人的人。