初中初一作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中初一作文，希望对大家有所帮助。
初中初一作文1
随着岁月的流逝和年龄的增长，我经历了成千上万件事，但在我脑海里好像都模模糊糊的，唯有那一次走夜路是记忆犹新的。那天晚上，妈妈生病了，不得不让我去买药。当时，我一听要去买东西时，就好像天压下来那么的难受。不停地想：“如果我就这么去了，恐怕......如果我不去，妈妈肯定非常不舒服，因为她都已经病成这样了。何况以前我生病时，妈妈冒这风风雨雨带我去医院，而现在......”最后，我还是逼着选择了去。我就这样踏出了家门，眼帘入胜的是一片漆黑，但我坚定地一步一步往前走。可是好景不长，我的脑子里猛然出现了鬼片里的情景，“一群鬼准备走来了人间，它们正在......”我的心不由得怦怦跳，口唇颤抖着，整个身体缩成像个乌龟似的，眼睛吓得没有神气。正在这时，调皮的风好像在捉弄我，“呼呼、呼呼”，“沙沙、沙沙”，我又在胡思乱想：“不会是鬼来了吧，求天保佑啊！
”接着，我脚下好像有什么东西似的，只觉得软软的，这回，我忍不住失声地喊：“救命啊，有蛇啊，有蛇啊。”然后，我低头一看，原来只是个塑料袋。幸好现在是三更半夜，不然大家肯定会认为我是傻子。走着，走着，觉得这偏僻的路显得更幽静，更可怕了，心跳加速了几百倍。我提心吊胆地安慰自己：“老师说世上没有鬼的，别怕，别怕，一定不会有事的。”虽然我这样，但依然是忐忑不安。我害怕得心都快要跳出来了，急得团团转。面对这样的情景，我不管这么多了，赶紧跑回家。到家后，我舒心地叹了一口气，心中的大结终于松开了。我把这件事告诉了妈妈，顿时，妈妈哈哈大笑，说：“可爱的孩子，别再想了，好好休息吧！
初中初一作文2
期末考试结束了，暑假来了，我喜爱的初一就要离开了。尽管这一年中有些让人伤心的事……
记得开学第一天，我忘拿自我介绍表了，被班主任老师臭骂一顿，还让我做一百个蹲起做为惩罚，尽管老师那愤怒的面孔至今还不时在我的脑海浮现，在我面前晃动，但她的这一举动让我改掉了常常丢三落四的坏毛病，让我一直也忘不了她。
记得那次运动会，我报了男子四百米，当发令枪一响，我就奋力向前奔跑，由于自己平时不锻炼，刚跑了一百多米就感到两腿发麻，快支撑不住了，这时我远远地听到老师和同学们的呐喊声“王舒民加油、王舒民加油”，我精神一振，不能当逃兵，在大家的鼓励下，我终于坚持跑完全程，虽然没有名次，但我坚持下来了。
记得那次诵读比赛，我们班表演的是白居易的作品《卖炭翁》，是第几个上场的，我记不清了，但那个卖炭“老翁”一次次扑倒的身影和他满脸“烟灰”的形象除了让我捧腹大笑，更让我佩服的是他的敬业和不怕脏的执着精神。这次比赛令我记忆犹心的，不是我们取得的名次，而是排练过程中的辛苦和同学们之间的团结合作，我深深懂得了“冰冻三尺，非一日之寒”，学习也是如此，要想取得好成绩仅靠聪明是不够的，必须是勤学苦练，努力、努力、再努力！
记得每次一下课，我们一群男生就冲到操场练习跳远、跑步，我们一起打闹，一起学习，互相帮助，也暗暗比拼，如果没有帮助，我们之间不会如此友爱，如果没有比拼，我的跳远成绩不会那么快从1。5米进步到2。1米。
回首初一，它就这样不知不觉过去了，展望初二，又会有许多新的友谊、新的故事。新的学期即将来临，让我们记住初一的美好，一起说声“初一，再见！”
初中初一作文3
感谢逆境对大多数人来说，逆境总是令人畏惧的。当逆境到来时，人们总是惶恐地回避它，跨越它，远离它；不敢坦然地接近它，注视它，面对它。
其实我们应该感谢逆境。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔；人则感恩逆境，方成其大业。
古今中外，凡有成就者都经历了逆境的磨砺。张骞出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，不忘肩头使命，最终开辟丝绸之路；司马迁饱受汉武帝威压，遭受宫刑之屈辱，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨著《史记》；李白遭到宫廷的排挤，权贵的谗害，才迸发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这痛快淋漓的诗句……缺少逆境，中国就无法出现像鲁迅那样的民族魂；缺少逆境，就不会有女排在奥运会上的反败为胜；缺少逆境，就难以昭示霍金的人格魅力和黑洞理论…… “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才会使心志得以磨练，使才干得以增长，使生命绽放光芒。
小时候，我们似乎也遭遇过一些不顺，父母的责骂、老师的批评，同学的讥讽。这些都令我们难过伤心好一阵。但试想：如果没有父母的责骂，也许我们会因一些不良习惯而影响终生；如果没有老师的批评，或许我们还在错误中沉沦；如果没有同学讥笑，我们就不能感受真挚友情的重要。如今步入青年，再回首，是否应该感谢他们呢？躲避逆境的朋友，请你静下心来，仔细捉摸他的良苦用心；跨越逆境的朋友，望你放慢脚步，与逆境携手，迈上真正的康庄大道；远离逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面对，你就会感受其别样的滋味。
人的一生要感恩的对象有许多，养育我们成长的父母，教导我们成人的老师，给予我们快乐的朋友等等，然而我们是否想过，来感谢一下磨练我们意志的逆境呢？[点评]文章视角独特，思路开阔，内容较丰富，为文大气，语言有气势。
初中初一作文4
七点半了，我跟儿子俩人准时下楼去上学，当我打开手机时，“咕咕咕”熟悉的短信息声传来，听到是连续的两条短信息声，儿子立即兴奋地说：“让我先看，肯定是校信通沈老师发来的。”说罢，迫不急待地打开手机读了起来。
果然是班主任沈老师发来的，儿子读完后美滋滋地告诉我：
沈老师给你留作业了，一定要仔细看哟！我笑着接过手机，一边走一边看了起来，原来沈老师告诉我们作家长的，由于现在是信息时代，孩子接受的信息多而广，让我们在工作之余抽时间读些心理学、教育学等书籍，跟上时代的步伐和孩子的思想，这样不仅可以与孩子有共同语言，增进亲子感情，还可以让家庭教育更有效。沈老师还特别推荐了魏书生老师的《好父母，好家教》。
送走儿子，一到办公室我就搜索起来，一下就找到了沈老师推荐的这本书，
我立即下载下来，果然魏书生的家教经验就是好，实在又实用。全书共分八个章节讲述如何批评孩子、教育子女德为先、培养孩子良好的习惯、因材施教、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家庭教师、防止家教进误区等等，总而言之一句话：家庭教育的首要任务是让孩子学会做人。
我一口气读了起来，其中有些话我觉得特实际：
一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终身受益的教诲。
一个坏人的背后，也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。
一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实，受益最大的，还是他的父母和他自己。
一个孩子成了坏人，社会受害，人民受害，集体受害，邻里受害，但受伤害最重的，还是坏人自身和他的父母。
孩子是家长的希望，教育是人类的希望。家长是过去的孩子，孩子是未来的家长。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。
…………
感谢沈老师，教育孩子的同时也没忘给我们做家长的推荐了这么好的学习素材。
初中初一作文5
考试是每学期必不可少的一次测验，总成绩很大程度可以了解你本学期的学习情况。学习好的同学总希望尽快考试，考个好分数，让父母奖励自己，让同学佩服自己，利用考试来见证自己的实力；而学习差的同学则希望尽量避免考试，因为他害怕自己的成绩，害怕自己由于成绩不好被父母骂，更害怕自己由于成绩差而让同学瞧不起，因此他们的最大愿望是不要考试，“考试”两个字对人的影响和给人的感受会如此不同，那让我们大胆设想一下，假如没有考试，同学们会怎样？
假如没有考试，可以卸下同学们沉重的包袱。上课时，同学们不需要专心的听讲，可以看漫画书，随意做任何事，老师也不会责怪你，去钻研困难的作业，更不用做笔记，整天都随心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一会电脑，这些日子里每天都可以享受，该做作业时，随便应付了事，既不会耽误玩耍的时间，又不费脑力。简直是一举两得.前仆后继呀，这样舒服的过日子，何乐而不为呢？
假如没有考试，可以不接受家长的批评。比如到了考试时间，如果考砸了，很丢人，在开家长会时老师会把全部实情告诉父母，父母岂不是会火冒三丈。怒不可遏的批评同学们吗？原本结速了负担重的考试，迎来了一个快快乐乐的假期，就在同学们的脑海里抹去，这个假期将是父母的“愤怒只假”，同学们整天挨打挨骂，损伤了同学的自尊心。没有了考试，也就没有分数。也就没有了父母的责骂，假期里不用整天在家里，可以无拘无速的嬉戏，多好呀！
假如没有考试，同学们就不会自责自己，会贬低自己。当学习好的的同学领到奖状时，这些学习差同学会在人群中抬不起头来，导致自欺欺人的后果。没有了考试，同学们还可以发扬自己的其它优点，让大家刮目相看，和大家友好相处。
没有了犯难的考试，那肯定好。但是没有了总结性的成绩，家长就看不到孩子的进步或退步，其实学不到丰富的知识，长大了就成不了才，只会一事无成.一败涂地，考试是必不可少的，主要是调整好自己克服困难的心态。
初中初一作文6
我有一根棒棒糖。它披着一身淡紫色的短裙，橙色的小裤子。看上去就像一株丁香花，一株没有叶子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飘进我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飞起来似的。
为了让我们将这颗糖吃得很有价值，很有意义，我和我的同桌进行了一次“藏糖找糖”的游戏。它的游戏规则是：同桌两人A先去藏糖，B在座位上等着，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。
游戏马上开始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以说是“万物一眼”，十分紧张。第一轮我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破门里。那门是淡绿淡绿的，我把它藏在了下面的破洞里，用一块木板掩盖着，以防万一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷着乐。同桌看了我的糖所藏位置的记录，就算他找着了，糖也未必给他。所以我没必要担心，他还不太清楚呢！
果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飞扬地回到了教室。
第二轮，我的同桌出去藏糖了，我有极其复杂的沉重心情：他能把记录给我看，我高兴；我要找两个人的糖，我紧张；找到后奖我一粒糖，我激动。总之我的心情很复杂，不说了。我满怀信心地快步去找糖。由于两个人的糖藏在一个地方，我一找就找到了。他们藏在一个窗户那边，我很快找到了，十分高兴。哪有现成的肉让我吃的？其实找糖一点都不难，我兴高采烈地回到了教室。我真是贪得无厌呀！
把别人的糖都找了回来，一共找了三个人的糖！
太棒了！
啊！
经过“千辛万苦”找来的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通过自己努力得来的东西，才更有价值，更有意义，更有味道。现在，真是细嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我们班的同学很快吃完了，看着别人吃，馋得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的游戏真有意思哪！
而且，我明白了一个道理：只有经过自己辛勤劳动获得的果实才觉得更有价值，更有意义。
初中初一作文7
我已经上初二了，但是初一的美丽仍然刻在我的脑海里，荡漾着，荡漾着……
一
我又回到了那一天，那一节语文课。记得当时老师的嘴上火了，我想；老师肯定会让我们上阅读课或者讲课文时声音小一些，要不然老师肯定受不了他嘴上的疼痛。但是令我惊异的是，他没有我所想的那样，没有上阅读课，更没有讲课文时声音小，而是依然像往常一样，声音那么的响亮，仍然那么抑扬顿挫的读着课文！我分明的看见老师得嘴在开始疼痛，开始发麻。但是老师他仍用坚强的一面告诉我们：没关系，你们是重要的！因为我要给你们传授知识，让你们懂得这大千世界的千变万化。为了教我们知识，他就这样默默无闻忍着疼痛给我们上课，因为他永远是把我们和工作放在第一位，而他自己却放在第二位。
——初一，你真美丽！你让我感受到了一个老师对学生的期望，一个老师对学生那无私的爱意！
二
有一天我生病了，我的好朋友带我去医务室检查，之后又小心翼翼的扶我走进教室，同学们也都纷纷给我送上一句句温暖的安慰……我就像一个正咀嚼着口香糖（改为“水果糖”,因为夏冬同学在留言中指出口香糖不会融化）的小女孩，尽管这颗糖化了，但是这颗糖的香甜与香浓仍然留存在我的舌头里。
——初一，你真美丽！你让我尝到友情的滋味，更让我去珍惜友情，因为我知道友情能让人乐意融融！
美丽的初一，你让我分享了老师的爱意，也让我尝到了友情的滋味……初一的那一幕幕温馨的故事，仿佛是一灿灿发亮的光点，将会一直在我的心中闪烁！
初中初一作文8
那些岁月里的点点滴滴，拼凑成我童年最无法忘怀的记忆，成为我面前不会消逝的哗啦啦……当朦胧被细碎的思绪唤醒，一股冰凉的液体流入心底，这是什么样的感觉呢？那些液体在我的体内不停的轮回，记忆的碎片也就这样被拼凑。然而，当哗啦啦来临时，一切的美好都被打破了，它冲散了我的记忆，液体已被无情的融化，记忆再次变得破碎不堪。
我时常怀念着昨天，似乎是由于体内充溢着怀旧的情绪。我的记忆就好像一朵小小的蒲公英，神圣，却神圣不可测，隐藏了我太多的忧伤、孤寂。湿漉漉的记忆，带着泪水淡淡的苦涩，一并还有银莲寂寞的忧伤。
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我要怎样才能知道，让昨日再次重演。好像，阻挡哗啦啦前进的脚步，但我知道，记忆就是曾经，就算对它有任何的留恋和不舍，却依旧会回不去了。
回顾以前和朋友在一起的日子，一路上，有欢笑，有泪水，有悲伤，有青涩，有心动，有温柔，有残忍，有铭记，有淡忘。
我想念着我小学的第一个同桌，是个风趣幽默、心地善良、有着纯真微笑的.男孩，而现在，只是孤单一个人。
从小学到现在的初中生活，不知已经换过了多少新老师，交过了多少新同学，看过了多少的新面孔。
然而，这一切都在改变，有没有什么是永恒的呢？昨天，意味着什么呢？童年，记忆，安静。昨天深不可测，隐藏了我太多的情感。像春尽的桃花，洁白纯净，却芳华刹那，一切都该结束了吗？一段新的故事开始了，从起点走到终点，到头来，发现只是绕了一个圈，最后，只是又回到起点，重新出发。
所有的伤感回忆在我心中纠结不清，那种感觉真的很痛苦。没办法，哗啦啦是无情的。那么，忘记吧！
重新开始。其实从等待到结束，只是哗啦啦的一瞬间。
“你还有昨天吗？”哗啦啦问我。
我闭口不答，嘴角却微微扬起。
初中初一作文9
学校让一、二年级看电影，下午第一节美术课就被冲掉了，我最喜欢美术课了，但我是二年级的，也只能看了。这个电影是战争片，讲日本鬼子和中国大战的。我最讨厌看这种“鬼”片。我们班很安静，电影的声音自然也大了。我用小纸团把它塞进耳朵，我用头发把它遮住，但是眼睛里还看得见电影的屏幕。
故事是这样的：有几个小朋友看见日本人把村民们都一个一个地杀害了，这几个小朋友想：我们一定要消灭日本鬼子，给村民们出口气。于是，他们每天都起早贪黑地学武术、练弹弓。有一天，日本鬼子又要侵掠村民们了，这几个小朋友就埋伏在一个让人找不到的地方，悄悄地拿出子弹，用弹弓把它弹出去，其中一个日本鬼子的耳朵被击中了，紧接着，一个个日本鬼子都倒在地上，身上有不少血，都是被子弹打中的。日本总部的将军知道了，骂他们是傻子，这件事都处理不了。两个日本人想偷只鸡吃，被这几个孩子看见了，两个孩子把日本人带到他们家，他们家的屋顶上还有几个小朋友埋伏在那里，埋伏在屋顶上的孩子打开窗，说：“嗨，鸡在这儿呢！”日本鬼子嘟囔着：“快下来，快下来！”几个孩子装作很害怕的样子，跌跌撞撞地下来了。
几个孩子故意把一个个架子推倒，压在日本人身上，鸡在跑，当日本人追到屋顶下面的时候，屋顶上的孩子把一盆尿泼在日本人身上，还有一个日本人抓来抓去掉进水缸里了。后来还是几个小战士（那几个孩子）获胜了。这个片子我觉得很好笑，于是我把堵在我耳朵上的小纸团拿掉了。
初中初一作文10
在竞争当中，我经历着胆量的考验，饱受着挫折的洗礼，体验着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟，我，终将在未来的某一天，像雄鹰一般张开健硕的翅膀，翱翔在属于自己的蓝天中！
时光倒流在去年的竞选演说中，那时我早在前一天的晚上兴奋地准备好了演讲稿，可一进行了实战，却还是和从前一样，胆怯地躲到了心灵的末端…… “好，这位同学勇气可嘉，还有没有人竞选宣传委员啦？”笑容可掬的班主任问道。我的心情犹如热锅上的小蚂蚁，左右着，慌乱着。“还有没有啊？”这轻柔的语声好似羽毛般，在我的心头挠痒痒，更加的火上浇油。“我拼了，有什么好犹豫不定的呀，就权当是成长的挑战吧！
”转念一想的我，“噌”的一声站起来。“有！
”我坚定地喊道。接下来，我勇敢地讲完了竞选词，伴随着同学们的掌声，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地乱撞着。我的勇气和努力终究没有白费，结果赢得了竞争，争取到了宣传委员这个光荣的称号，一时间，成长的喜悦涌上心头……
始终无法忘记那一次的成长历练：运动会上曾信心满满地报考了400米的竞赛，身着整理完毕后，我越发地紧张，腿儿发抖，心儿怦怦地跳，微风拂来，甚至惊起一丝冷汗。“预备，跑！
”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遗忘不安。第一圈，毫不费力，保留了些许的力量，屈居第三。同学们的加油声鼓励了我，让我猛地冲上了前锋。第二圈，却失去了风采，累得只想就地躺着，但是我不准许，竞争不准许，成长不准许！
勇敢地坚持到最后，不过我并没有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地倾泻泪水。我告诉自己一定要挺得住困难，经得住挫折，在竞争中勇敢地成长。
我喜爱竞争，逐渐地脱离稚气走向成熟的这样想着，仰望蓝天，凝视白云，享受清风，在竞争中奋斗着，尝试着，成长着！
初中初一作文11
今天，我和爸爸一起去姚江公园溜达溜达，观赏观赏风景。
还没走进公园时，两旁的茶花随着微风轻轻摆动，散发出阵阵清香，令人心旷神怡。走进公园，两边的一棵棵参天大树挥动着手臂，仿佛在说“欢迎来到姚江公园！”向前走，旁边是一片绿油油的草坪，草坪中屹立着一匹雪白的骏马，一双黑色的眼睛好奇的望着淡蓝色天空，一张可爱的小嘴似乎在嚎叫，正在这时一个小孩爬上了白马在照相呢！
白马前面是一个秋千，全身是白色的，好象穿着一件白色的旗袍，美丽极了！
秋千旁边是两座花轿，花轿的顶端有一个用红布条做成的花球，在最上方高高挺立着，似乎在眺望远方。
走着走着，我们不知不觉来到了游乐城。首先印入我们眼帘的是一个巨大的水池，上面还有一个个五颜六色的滑梯，下面是一个清澈见底的水流，微风吹起，水流缓缓流动，犹如一条碧绿色的带子在轻轻抖动，十分美丽。听爸爸说，在夏天的时候来这里玩这个十分凉爽，从滑梯那滑下来，就会掉到水里，非常舒服。
欢乐钓鱼也不赖，我走到养鱼池那儿一看，哇！
好漂亮的小金鱼。有的小金鱼是黄色的，摆动着自己的黄色带有黑色的小尾巴，有的小金鱼和另一个小金鱼头碰头，还不听得动一动自己的小嘴，仿佛在窃窃私语，还有的金鱼懒洋洋的躺在床上，美美的睡上一觉。真是可爱极了，真希望自己也是一只小金鱼，和那些小鱼一起玩耍。
最刺激的要算水上碰碰船了。那里玩耍的游客有许多，有的是一位体态肥壮的老爸陪着自己的女儿，有的是一对情意绵绵的情人，还有的是一位老态龙钟的老奶奶带着外孙。只见一只船飞速开了过来，另一只船在那里原地不动好像在说：“放马过来吧，我不怕你！”，两只船互相碰撞起来，第三只船好不快活，在一旁悠闲的“散步”，以逸待劳，坐收渔翁之利，真是“妙计”也！
小生佩服，佩服。姚江公园好玩的地方还有很多，很多，有卡丁赛车、急流勇进等等。欢迎你来参观。
初中初一作文12
开学了!开学了!我日也盼，夜也盼的开学，今天终于到来了。
清早，我整齐的穿好衣服，三下两下把早餐解决完后，便轻轻地提起早以准备好的书包，小心翼翼地背在肩上。“全备武装“后，向妈妈打了个招呼便以“百米冲刺“的速度，走在学校的路上。小鸟儿好像也在为我急将要上学而感到高兴，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“欢迎你到学校去，欢迎你到学校去!
来到学校后，不禁令我大吃一惊，学校仍然是那样整洁，那样美丽，还透着花香气。
我急忙跑向我们班的教室跑去，呵!许多同学都来了，只见他们有的擦桌，有的扫地，有的浇水忙的不亦乐乎!不一会教室便被打扫的干干净净，一尘不染!
教室打扫完不一会，老师便来了。看见我们已经把教室打扫干净后，高兴的对我们竖起大拇子，笑容满面地对我们说：同学们果然又长大一岁了，懂事多了!我听后，心里乐滋滋，想必同学们的心里也一定很高兴吧!
接着，老师准备给我们发书!
老师先叫了几个身材魁梧的大将去抱书，不一会儿，几大摞书就被大将们一一抱来了。老师接着又又叫了几个班干部，为我们发书。忽然，本来非常安静的教室里爆发出了几句话——原来是王通和班长在争论。老师叫起他两，问清了他们争吵的原因，便和颜悦色叫他们坐下了。然后高兴的对我们说：我班的王通拿到了一本破了角的书，班长硬是要和他换，可王通却硬是不换。你们说，这表现了什么样的品质?全班同学都异口同声的说：为他人着想的品质!对，大家说的对!我们都因该学习他们，对吗?对同学们又一次整齐而有力的回答到!接着，老师又对班长说：这本书不用你换，我来和王通换。王通听后，急忙对老师说：老师，这怎么可以呢!，这本书虽然角破了，但又不是不能用啊!可老师却说：有什么不可以!老师我就喜欢用破了角的书。说着，硬是和王通把书换了过来!
书发完后，便放学了。这就是开学的第一天，既高兴又紧张!
初中初一作文13
该去的总归去了，该来的也都来了，该散的也就散了。在岁月的订单里，我们又开始了新的学习生活，前方却是茫茫然的一片，充满了未知。我们期待着、渴望着，在这片云雾中，寻找到那座传说的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如旧，不同学校的同学也共同相约在这一个班，迈上人生的新台阶——我们的初中学习生涯。在这里我看到了我小学同学的影子，那一个个新同学，我已不再感到陌生，应为他们都有我小学同学的性格。现在我已接受了初中的生活，觉得老师讲课的速度变快了，这样上课就不用担心不听课了，因为如果我上课不认真就不知道重点，不知道重点就不知道怎么写作业，不知道怎么写就要被老师骂，这样我上课就不得不认真。
在我的脑海里，几乎已经把小学的事忘得一干二净，但是那永不磨灭的样子——那七十几个小学同学还有那些老师的样子我是永远不会忘的！来到了新的学习环境，就要有新的学习态度。离开了母校，来到了二中，我有一种新的感觉，在这里，有我小学没有的图书馆、阅览室，还有那操场……我最喜欢的还是那多媒体教室和那些知识渊博的老师。语文课有读不完的阅读，英语课有那外国人发明的英语，数学课有趣的数字给你欢笑，历史课让你了解中国千年的历史，生物课让你了解自然的奥秘，地理课地球的奥妙让你解答，政治课让你学习中国的礼貌，音乐、体育、美术、微机让你一身轻松。
新的未来、新的环境、新的体验，面对接下来的时光，我不想猜想，也不愿猜想，因为最重要的是努力做好现在，快乐地生活，忘掉过去，努力做好今天的自己，迎接崭新未来，这就是我初中生涯的开始。
初中初一作文14
朋友，你会潜水吗？我说的潜水，可不是把头闷在水里游泳，而是背着氧气瓶潜入海底。让我来介绍介绍吧。
三亚的夏日，虽然海风徐徐，但烈日下，我依旧一个劲儿地冒汗。我和爸爸这对“父子兵”来到了潜水学校。一位面庞黝黑的教练提着潜水用具走过来。他把潜水用具使用方法仔细地为我们进行讲解。我看了看周围的人，他们似乎也很激动，一定是和我一样想迫不及待地下水。教练详细讲了在水下可能发出的意外情况和处理方法，比如：由于潜水深度的变化，压力也会增大，会使耳膜内陷，这时，要从呼吸器外捏住鼻子鼓气，可以暂时承受压力。我听着听着便傻了眼———这么复杂，我根本听不懂，一种恐惧感不由涌上心头。随后，我们坐着快艇驶向大海深处。爸爸先下潜。由于爸爸紧张，一进水里就只吸气不呼气，他连忙伸出“上”的手势。教练把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原来，爸爸只有头在水里。看到这里，我不由笑了起来。我想：我可不能像爸爸一样退缩。我一直鼓励自己：“李洋泽，加油！
”刚潜入水中，我的心就“怦怦”直跳，教练把我托出了水面。经过多次调整，我适应了，就让教练带着我往下潜。哇！
我潜到了海底。我很好奇，东摸摸，西摸摸，摸到了一个毛茸茸的东西。它往后一缩，吓了我一跳。这时，我想起教练讲海里有许多有毒的生物，如狮子鱼、海星等不能摸，急忙缩回了手。
海底的海藻、海星、海葵在阳光的照射下发出不同的色彩，向人们展示出了它们的美丽。我看着这些美丽的海洋植物，和一些五颜六色的鱼，仿佛在梦境一般。
时间到了，教练向我伸出一个“上”的手势，我依依不舍地离开了海底。上了岸，我虽然累得气喘吁吁，但欣慰的是，我终于看到海底世界了。
初中初一作文15
初一你让我如此愉悦
就像小草刚刚轻吐嫩芽，花儿刚刚含苞待放，我与你就在这初一的历程中成长。
——题记
当夏日的气息在人间蓬勃，我却迎来了开学的初日。校园雕字碑下的花儿默默开放，而我则好奇的走进这中学的门槛。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不经意的发现下细细的品尝，回味。在人生电影的演绎下捕捉一个个愉悦的镜头细赏，留念。就像无数蝴蝶带给花儿的美丽，在细雨中我只能感叹：初一，你让我如此愉悦。
走在学校后院的花园小碎石子的路上，有些感慨我是何时开始留心，留心捕捉着校园的美丽？这校中人嬉戏的快乐呢？
而我也能在嬉戏中心情愉悦。和同学们一起开心的玩耍，和同学们一起激烈的讨论；和同学们一起真心的诉说；和同学们一起快乐的学习。原来一切都可以这般得美好，这般得能令人细细的品尝，就像新醇的茶布满浓浓的味道，诱人回味。
在小学的清纯与无知，慢慢化为懂事与平静。也因为如此，我，才能体会到生活的美好，初一，令我是如此的愉悦，让我知道了这一切原来可以这般得美好。
就像香浓的巧克力，温馨丝滑，忍不住的去细细品尝其中甜美的滋味。情不自禁的愿意去体会这一切的美好。就像蜜蜂知花儿有蜜，也愿意去欣赏它的魅力，细尝它其间滋味。
伸手去接一片零落的叶子，原本触手的绿嫩却已化为了死亡前的沧桑。任其归为尘土吧！而我却大步离开，因为我知道，这世界，这一切还会是这般的美好，这般的令我愉悦。
就像无数蝴蝶带给花儿的美丽，在细雨中我只能感叹：初一，你让我如此愉悦。
