【精选】初一作文集锦10篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初一作文10篇，希望对大家有所帮助。

初一作文 篇1

我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。

第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。

这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”。

那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！” 于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。 这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！” 一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。 “丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。

这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。

初一作文 篇2

我打开那一个已布满灰尘的，回忆的影机，里面欢快跳动的人物，里面快乐的气息。

20xx年，冬。雪花纷飞，静静飘落在大地，一切都是白的，哦，这白色的世界。

我穿着笨重的羽绒服，仰首望着那一棵树，一棵开满花的树。花儿，很美。我好奇地问姐姐：“这是什么花？”

“这是梅花。”

“哦，”我点点头，看雪压着它的枝头，依旧困惑“它不怕冷么？”

“不，它很坚强，你应该记住，它的傲雪怒放。”姐姐的语气似乎多了一种敬重，一种我尚未懂得的敬重。但是，我应该记住的，梅花，梅花的坚强，梅花的傲雪怒放。

这一天，我第一次认识梅花，可爱的粉色，娇嫩的花瓣，婴儿的脸蛋一般。可它神韵、清逸幽雅的香味，又带给它一种冰清玉洁的雅致，我爱上了。在这一天，我知道了坚强，我知道了，不管怎样，都要傲雪怒放！是的，我记住了。

20xx年，冬。雪花肆意飞扬，轻落在发上，轻落在指尖，轻落在梅花的小枝丫。我站立在梅花树下，嘴角一抹笑，呵呵，真艳的梅花！

我告诉妈妈：“这是梅花，它很坚强，它傲雪怒放。”

梅树的枝头没有被雪压弯，凛冽的寒风下，它是笔直的，令人敬佩。

“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’人生道路上，会有许多坎坷，会经历许多的失败，你要想一帆风顺是不可能的，只有经过种种磨练，才会真正取得成功。像梅花一样，凌寒独自开，你应该记住，它的傲骨不屈。”妈妈语重心长。我应该记住的，梅花，凌寒独自开，梅花的傲骨不屈。20xx年，又是一个冬。

梅花，梅花，当我一遍又一遍的呼唤，你又是否还在寒冷的雪花下，倔强的怒放？

梅花，梅花，当我一次又一次的认知，你还依旧傲立枝头，冰雪留香？

这是一次旅程，快乐的旅程，梅花，梅花，我懂得了许多，关于你的。关于你的坚强，关于你的傲雪怒放，关于你的凌寒独自开，关于你的傲骨不屈。

这是一次旅程，我的，快乐旅程！

初一作文 篇3

学校楼梯上的台阶变得不规则，我的脚步乱的像心跳一样，迈出一步都需要很大的勇气。

这是从四楼到一楼的的路上。

端着一盆酷似人形的人参榕的我，一路上更是赚得了满满的回头率。没错，今天是教师节，只是我不该在“蛊惑”下接手这个棘手的事情，因为我所有精心的准备都会在紧张面前“砰”地分崩离析开来。就像刚到这个学校时，尽管在心中默念了几次，却依旧壮烈地卡在了第一个字上头。我妈常指着我的鼻子说我没出息。

我现在得将这盆怪模怪样的盆栽送到一楼生物老师那，感谢的话语还得有文学性，这可是硬性规定。六级，四级，渐渐缩短的楼梯阶数让我心里发了慌。

趁着我还没有遗忘要说的话，我一咬牙冲进了办公室，生物老师的办公桌依旧是简约风格，只是不见了人影。倒是身旁的老师周围站满了学生，或大包小包地提着，或鲜花成束地捧着，交谈声此起彼伏，老师则更是喜气洋洋，眉开眼笑。

那么再晚些来吧，可我又耽搁了三分钟。在我迟到的这三分钟发生了什么？没遇上生物老师！没有走那条她经过的楼梯!于是我又意外的没有遇见她。隔壁那位老师的桌上放着比上午多一倍的礼物，相比之下，我手中的那盆人参榕显得多么寒碜。

生物老师的办公桌依旧干净如初。

有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭头一瞥，记起下午的生物课，还没来得及复习抽背的内容。怪不得有那么多的人惧怕生物课，也明白了为什么我们班的生物成绩总是遥遥领先，这本来就是一个矛盾的存在体，你永远不会想到老师们的良苦用心，以及他们多少的牺牲，他们让我们讨厌的每一件事，都是在为我们以后铺下更稳更宽的路。

老师走过来了，我会用最真挚的感谢将手中的小小人参榕递给她。

老师笑了，唇边有一个我从来没有发现的小酒窝。

初一作文 篇4

妈妈，我小的时候在你温暖的翅膀下慢慢长大，而您，却日渐消瘦。银丝住在你的头上，皱纹爬上你沧桑的脸庞，还有您那不再挺直的腰，让一幅画面不禁浮现在我的眼前。

最近升初考成绩刚刚降临，我的分数虽说不低，却离预计少了几分。等电话那头报完分数，我已经哭成泪人了，觉得三年的青春无情的毁在了五张已经见不到的试卷上，我三年的努力，随着逝去的青春化作灰飞烟灭。“哭什么，因为你四、五年级玩掉了，光靠六年级也撑不住啊。”妈妈，你对于眼泪确是丝毫不在乎，抛下一句不知是不是伤口上撒盐的话语。我忍了忍，将委屈硬是咽回肚子里。夜深了，空气中除了我的抽泣声，再没有什么。

“我去学校了，他们都到了。”

“哦，好……”

你丢下这句话，关上门就走了。这寂静的夜，多希望得到你的安慰，这无奈的分数，多希望得到你的肯定。可是你就是没有说一句关于我分数的话，我释然……

墙上的钟拖着缓慢的步伐滴滴答答的走着，不知不觉距离查分时间九点已过了两个小时。我无力地趴在桌子上，看着时间的脚步，不管他已经悄悄从我指尖溜走。

突然电话响了，我抬了抬头，眼睛用力眨了几下，驱走了一点点困意，起身拖着踏踏的脚步声去接电话。“你的分数不差，能上重点实验班，不要难过了，我和你爸爸对你的要求不严格，你尽力就好，乖，别哭了哦。”“恩……不哭了”明明就带着哭腔说完了最后四个字，又一次打破了凝滞的空气，稍稍带一点放松的意味，我还是哭了，觉得对不起你。

墙上的钟终于敲过了12点，家里就剩我一个人坐在堂屋里等你回家，其余人都睡了。无聊的深夜，连夏虫都懒得叫了，真的是孤身一人啊。轻微的敲门声，怕是不想惊动家中睡觉的人，你一脸疲惫回到家，发现我弱弱的趴在桌子上，看见你的到来，眼中露出一丝惊喜。“怎么还没睡，这个样子趴在桌上不会着凉吗？快睡觉去，省得让人担心！”你刚回来就用责备的语气对我说，我无奈看看你，心中却暖暖的。你不知道，这些话平平淡淡，却轰轰烈烈撞击我脆弱的心灵，撞破那一层冰坚，里面是火红的心。

又眨了几下眼睛，定睛看了你，那满头的乌发怎么如今些许刺眼，那眼角的皱纹是何时添加，那疲惫的眼睛分明布满了血丝，但依旧充满活力的眼光，充满慈爱的眼神。一切其实都没有变，是时光慢慢变老，让我们慢慢催化，你便是慢慢的使我懂得你的爱。

或许我不会用华丽的辞藻修饰母爱如水，或许你给的爱朴实无华并非轰轰烈烈，或许青春这一遭你我并非相处太过融洽，但滚滚时光流逝，冲出的河流并非无法越级，我的心被你锁住，钥匙如今你已给我，我们打开锁芯那一刹那，分明给我的青春之空留下几抹色彩，划过天际，却留下无可抹去的记忆，温柔了时光，黯淡了岁月。

你爱我太美好，时光她知道；你给的爱太多太多，岁月她清楚。你为我倾尽你所有却不奢求回报，我想我会慢慢明白，那些时光，那些岁月，岁月静好，现世安稳，你若安好，便是晴天。你编织的世界，美丽依旧，我温暖的港湾，美好如初。

我懂你，因为青春辅助，我爱你，时光她也知道。

初一作文 篇5

学校，使人聪明，是培育人才的沃地。在这里，多少位栋梁受到成长，他们在这里树立了为祖国献出自己的一份力的信心。

我爱我的家，更爱我的学校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我学会尊重他人……。我的学校并不华丽，但她给我留下许多美好的回忆。在我的心目中，我的学校永远是那么美，以甚至于学校里的每一株草，每一盆花，每一棵树都深深地印在了我的脑海里。

走进学校，你看，那郁郁葱葱的小草，那挺拔的大树，那净化心灵的感恩石，还有那五颜六色的小花。它们是那么的微不足道，可是，我们的学校难道不是这些不起眼的树木组合起来的吗？有了它们，才有了学校，才地有我们朗朗地读书声啊！

我爱我的学校，也爱学校里的环境。多种花草树木能使空气新鲜，能使我们健康，能使学校里有更多的欢笑声。环境，是我们自己创造出来的，这环境是我们的劳动的见证，是我们的劳动果实，是我们用汗水打造出来的。

我爱我的学校，也爱学校里的小鸟。在这里，多少只鸟儿在这里安家，多少只鸟儿在这里学步，多少只鸟儿在这里飞翔，多少只鸟儿在风雨过后更加坚强。这些鸟儿就跟我们一样，在这里学会生活，学会独立。春天，万物苏醒，鸟儿们也回来了，他们在这里衣食无忧，因为吃同学买的面包屑，足以让它们生存，因为有的鸟儿要吃面包屑，就可帮了同学们的大忙了，吃面包的同学吃不下了，丢了又浪费，就拿给鸟儿们吃，这可是助“鸟”为乐呀！扫地的同学，由于面包屑太小，不好扫，就让鸟儿吃，这既帮了扫地的同学，又帮了鸟儿，真是两全其美的好办法呀！但是，有的鸟儿不吃面包屑，这该怎么办呢？总不能让它们饿死吧，还是鸟儿们聪明，知道去树的洞里去找虫儿吃，这也是个一箭双雕的办法。

我爱我的学校，也爱学校里的蜻蜓蝴蝶。花开了，蝴蝶一边采蜜，一边陪小蜻蜓在空中打闹，和它一起嬉戏，还和它一起玩游戏。看！它们多欢乐呀！像住在天堂里一样。

初一作文 篇6

在万物复苏的春天里，我听到了各种美妙动听的声音。

我听到了春天的声音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨点儿们纷纷争着抢着奔向大地，投进到大地母亲的怀抱。点红了桃花儿，点黄了迎春花儿，点绿了小草，也点绿了枝条。

我听到了春天的声音在田野里。春风微微吹动，在“呼呼”的春风中，麦苗儿青了，菜花儿黄了，蚕豆花儿香了。

我听到了春天的声音在池塘边。青蛙从冬眠中苏醒过来了，“呱呱”地唱着欢快的歌。好像在同农民伯伯保证着，决不让害虫祸害庄稼。

我听到了春天的声音在燕子的呢喃声中。燕子从南方飞回来了，兴奋地“叽叽”地叫着。在空中灵敏飞翔、旋转、追逐嬉戏。

我听到了春天的声音在河水中。小鱼、小虾自由自在地嬉闹着，玩耍着。跟着“叮咚”的河水一起奔向远方。

我听到了春天的声音在孩子的欢笑中。艳阳高照的三月天，孩子们褪去厚重的`外套，高兴地玩儿着，欢快地奔跑着，尽情的享受在美好的春光里。他们笑得那么开心，笑得那么幸福。

初一作文 篇7

在这个世界上，我的朋友犹如天上繁星，数都数不清。但在我的心目中，真正能为我两肋插刀的朋友只有一个，他就是——书。为什么我会选择他呢？你会问，他真的会为你两肋插刀吗？我会坚定而又充满自信地回答：“他一定会的”。

书以他那独特的吸引力时刻把我吸引在他的身边，把我从庸俗的尘世中吸引出来，变成了一个名副其实的小书虫。这时，你肯定会说：“那不就是书呆子了吗？”我不会否认这种看法，但我绝不会苟同这种观点。不是有一句成语叫“开卷有益”吗？只要书本不带有那些庸俗的风气，与他交朋友，我想是百利而无一害的。他能把我们从一个庸俗的人，培养成为一个拥有高尚节操的人；把我们从一个庸俗的世界带向一个充满自由、欢乐、高雅的世界。没有他，人类可能还是一只神情黯然的人猿；没有他，这个世界就没有欢乐可言。

但是，有些人却对他满不在乎，想买就买，想丢就丢。也就在此同时，人类的本性也在书本的映照下毫无遮掩的表现出来。此时的书本又成了一面镜子，映照着法西斯残酷的罪行；成为一把利器，掀起了举世闻名的欧洲文艺复兴运动。书本以他坚定、朴实的语言述说着一个又一个动人的故事。他难道不能成为你的朋友吗？

请原谅我这拙劣的笔记无法描绘他的身材，请原谅我这粗糙的语言无法述说他的外貌，但他的内涵与底蕴却时刻把我吸引在他的身边。

初一作文 篇8

一年四季，四季都有节气，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一样春发，夏茂，秋实，冬枯。

回忆起童年，当我们正在刻苦学习的时候，同时，播种下了理想的种子。种子每天都想着：我要发芽，我要找大。为了心中所想的那个目标，种子竭尽全力冲破坚实牢固的土砾，长出嫩嫩的萌芽。芽儿享受着日光的洗礼，雨露的滋养，只要每天给它营养促使它快速生长就够了。就像小婴儿需要吮吸母乳来获取成长的养分一样，只是一小点点的恩惠就满足了。小孩儿就是这样给他一点阳光就灿烂。他不需要金银珠宝，就只是奢求多一点，再多一点关爱来浇灌他小小的干涸的心灵。

那个时候每个人小小的脑袋里整天布满了稀奇古怪的想法，天马行空的想象。干净的思想宛如春天的早晨一片绿叶上一滴晶莹的露珠，纯真的笑脸犹如春风抠动着心弦……童年如春一样绿意盎然，处处都充满着活跃的生机，欢乐、祥和的气氛。

春发——人生是鲜嫩的牙尖儿，需要爱的呵护，渴望知识的浇灌。

转眼间，迎来了夏至，那正是热情高涨，桀骜不驯的青春期。青春期的花儿们开的无比艳丽，他们正是春天时种下的种子积蓄了无限力量破土而出，长出了娇小可爱的嫩芽，然后汲取知识的营养，接受了道德的浇灌开出了灿烂的花儿，他们可没有一点儿凋零的迹象反而精神抖擞，挺直了腰板，昂首阔步。阳光照射着他们，给予他们养分，他们的生命正处于高峰时期，还在一点一点的长大……

夏茂——嫩芽变成了艳丽花朵，五彩缤纷，是彩虹的色彩。

漫长的夏至被迎面的秋风送走了，秋高气爽的秋分正悠悠走来。在这赤色的世界里花儿凋谢了，树上长出了黄澄澄的果实；地上也掉满了干皱的果实，就像饱经风霜的面孔。但这是经过花儿们的不懈努力的结出的果实。这都是青春时期投身事业，增长见识，在中年时期所收获的成功、喜悦以及自豪。

秋实——收获了喜悦的果实，金灿灿的……

天上飘下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生进入了最后的时期老年。白雪皑皑，寒风凛冽，天地之间一片银色，极了老人的发色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫无生机，就像人的生命走到了尽头。

冬枯——在无情寒风的吹打下，生命之树枯竭了……

没过多久，又春临大地了，万物复苏，长出了新芽儿………

人生与节气相同的地方，但是也有和的不同点，节气年都有周而复始，而人生就是那么短短的几十年甚至更少它会在时间的长河中渐渐的消逝。

初一作文 篇9

时间在不停地流逝，当你打字时，时间从你的指尖上流去；当你咀嚼时，时间从嘴中流去；当你睡觉时，时间从床上流去。

我们已经十二岁了，同时也从原来的懵懂无知变得成熟了，甚至开始可以独当一面。越来越广阔的知识面让我们明白了许多道理，人心的险恶也了解了一些。

我们看的书，从之前的一段一页的小漫画，再到拼音标识的童话，又看起了杨红樱阿姨的校园小说，最后我们手上捧着的书，成了富有内涵的中篇小说。

我十分酷爱读书，从三年级开始，每个周末去一次新华书店是我以前最开心的事，在书店里面找一本中意的书，然后静静地找一个地方坐下来。一个人悄悄地走入作者为我们编制的世界，被故事中的人物牵动着情绪。兴奋、伤心、悲哀、着急，并且看完后经常有一种难以诉说的情绪。

我喜欢看那种结局不完美的文章，在我看来，生活不会让你拥有安稳过完这一生的权利，每个人都是平凡的，但每个人都会拥有一个波澜壮阔的生活，不是吗？

那种难以诉说的情绪我完全无法判断是什么，它包括了喜悦、可惜，又有一种希望结局是美好的感觉。

因为喜欢看悲哀的文章，所以我经常去逛成人书区，加上我的知识面比同龄人广得多，倒也看的一知半解。

我挺喜欢小四的书，《小时代3》我家就有一本，我看书向来囫囵吞枣，你拿一本我看过的书问大致内容，我大概会不知所云地问你主人公是谁，但《小时代3》让我百读不厌。

我喜欢的是里面的语言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的语言描写、生动的景色讲述，让我一下就喜欢上了这位文笔非凡的作家。

我喜欢的作者因为时间而慢慢变化了，以前，我因为没有见过杨红樱而沮丧不已。后来，我喜欢上了沈石溪的动物小说。然后，我爱上了罗尔德·达尔的文字。最后，我因为郭敬明去看完了小时代所有系列的电影。

人的成长与心灵体验是很重要的，书教会了我许多知识，让我可以从容地面对许多事情，慢慢地开始成熟了，也慢慢变得圆滑了。知道了尽管走上社会不能狡诈却也不能毫无心机，明白了尽管人心险恶却也不是没有真情。书真的教会了我很多事情。

人的一生都在学习，而想要得到知识，就必须得通过生活实践与了解书中的种种来学习。人伴随着书而长大着，书靠着人的阅读而存在着，密不可分的两种东西创就了我们现在的文明社会。

初一作文 篇10

告别的小学时光，来到崭新的初一。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

程比小学丰富多了。语文课上，鸟相襜上飞，云从窗里出，带领我走进自然，领略山中有趣的生活；数学课上，扇形统计图带领我走进统计的天地，领略有趣的数学童话；英语课上，变幻多姿的abc把我们和世界的距离拉近；历史课上，曹操。张飞令我们穿越时空，领略战火纷飞的悲壮，古代人民的疾苦。有人说；中学的生活是枯燥无味的，是的但也有如此丰富多彩的一面。政治课上，老师让我们知道什么叫自尊；自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，悔辱，如果我们想得到别人的尊重，必须先学会尊重别人，这些富有哲理的解释，给我们以启示，使我们懂得了不少做人的道理。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。我一定要对自己要严格要求，因为我知道这和小学不一样了。我要走的每一步都是踏实、认真的，我要认认真真的对待班规、校规，做一个遵纪守法的好学生。