这件事告诉我
又是一个数学测验，我得了一个并不理想的分数。
晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。因此，在家里已练得非常熟练的曲子，此时此刻，却难以弹好。老师用和蔼的笑容原谅了我的过失，抬起左手，熟练轻巧地为我示范起来。听着优美和谐的琴声，我的心渐渐平和下来。看着老师的左手，我突然想起，老师每次给我示范都是用左手，甚至连右手演奏的曲子。她也用左手来演奏，这是为什么？
回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈的回答让我大吃一惊。原来，我的钢琴老师的在一次手术后，右手就再也不能抬起来了。
眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容，耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师，她已经五十多岁了，钢琴是她的生命，而却因为右手不能抬起，那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒，仍然坚强，快乐地生活着，把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强！
相比之下，我却被一时阻挡我前进的石头绊住了，其实，这暂时的困难算什么呢？后来，在妈妈的帮助下，我的数学成绩一点点地有了起色。
是老师的行动告诉我做人要坚强，是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁，以后还会有许多困难等我去面对。但我相信，只要坚强，就没有什么能够阻挡前进的步伐。
这件事告诉我作文
你是否看过在风雨中摇曳的花儿，它那娇小的身躯艰难地与风雨搏斗，它始终不放弃，一次又一次忍受风雨的摧残……我就目睹这样的场景。
雨中，与朋友相约到后山竹林散步，在一个泥坑，一朵菊花正被风雨一次又一次地侵袭着，朋友说它必定会被拦腰折断。我不说话，凝视着它那娇小的身躯，被压弯了，挺起来，又压弯了，再挺起来，我被菊花这默默的执着所感动了，我的心为它鼓励，为它加油。
雨过天晴，这朵花终于在与风雨的搏斗中胜出了，阳光下的它更显美丽。它花瓣上面还残留几颗雨珠，朋友说，那是它的眼泪。不，我否定了朋友的回答，眼泪是懦弱者的饰物，这是上天给它最好的坚强者的勋章。通过这件事，我懂得了坚强。
其实，人生又何尝不是如此呢？生活悲喜无常，面临挫折时，眼泪解决不了任何问题，只有勇敢面对，只有向其挑战，只有坚强起来，才能走出困境。
我从小是在糖罐里泡大的，风吹不到，雨淋不着，从未遇过挫折，二年级的时候，我因被几个捣蛋鬼诋毁而未如愿当上班长，回家后，我失声痛哭，大叫不公平。父亲走了过来，一脸严肃地对我说：“世界上只有相对的公平，而没有绝对的公平，只有坚强面对，努力进取，你终究会如愿的。”
父亲的话很简短，但却深深地触动了我，我开始坚强地面对，以一颗执着进取的心面对，皇天不负有心人，最后如愿以偿，当上了班长。通过这件事，我懂得了坚强。
无论发生了什么事，都要坚强，明天是灿烂的，但它只属于坚强者。
这件事告诉我作文
老师告诉我们：人的一生不犯错误是难免的。的确，我就经常犯错误，但那一次的事却使我非常惭愧。
那是四年级下半学期的一天。下课了，同学们都在操场上准备上操。我因为擦黑板落在了同学们的后面。当我回到座位上拿跳绳的时候，发现座位旁边静静地躺着一支漂亮的签字笔。我赶紧捡了起来，好漂亮的一支笔！这是在哪买的，我怎么没见过？看了一会儿，见周围没人就拿出修正贴，在上面写上自己的名字贴在了笔上，把它放进了自己的铅笔盒。
上课了，颜旭告诉老师她的一支笔不见了。“笔”？笔是颜旭的！我刚举手告诉老师我见到了，但那漂亮的笔在我眼前晃来晃去，我真是太喜欢它了，犹豫了一会儿，最终还是没有拿出来。但是，整整一下午，我的心里一直忐忑不安，总有一种被颜旭发现的感觉。果然，放学时，颜旭发现了躺在我铅笔盒的笔。他拿出来仔细的观看着，我一见马上指着修正纸告诉她这是我的。她听了什么也没说，只是慢慢地把笔杆打开，拿出里面的笔芯。笔芯上照样贴着一张修正纸，上面端正的写着颜旭两个漂亮的水笔字。我惊呆了，不知说什么好。他把笔芯紧紧地握在手里，还是什么也没说。可我的脸上烧的，真恨不得找个地缝钻进去。沉默、沉默……教室里一片寂静。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈帮我分析了错误，给我讲了《列宁打花瓶的故事》，还让我认真思考，想一想该怎样做？
第二天早上，我早早来到学校想颜旭承认了错误，并诚恳的道歉。颜旭兴奋地说：“其实没什么，你喜欢就送给你吧！”我忙说：“那可不行，做人不能有贪心。”
