我的同桌作文七年级示例
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我的同桌作文七年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文七年级1
我，矮个子，大脑袋。与我相反的是我的同桌李阳。
刚上中学的时候，我与李阳就是同桌，此后我们便一直都“坚守”着这样的缘份。记得我一开始问起他的名字，他回答是“李阳”时，我便敬他三分。因为他跟那位疯狂英语的创始人李阳是同一个名字，想必他也是一个学习英语的高手吧。此后我们便在一天天的学习生活中逐渐地熟悉了起来。
别看我们的外表大不一样，但是我们在性格和爱好上却与对方有着很多的共同点。我们都爱斗嘴，都喜欢说话时带点幽默。有一次，我想打趣他，就凑到他的耳边说：“我以后就叫你‘羊’（阳）了，这样会更亲切些。”他听后笑着说：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（禄）了，这样也是更亲切一些。”唉，来了一个比我还能说的，我这才明白他也不是一个好惹的主儿。
上体育课的时候，我喜欢与李阳“切磋武艺”，但我却怎么也不是他的对手，只好三十六计跑为上策。但是我跑也不是他的对手，还是被他给“活捉”了，从而免不了受些“皮肉之苦”。唉，谁让咱功夫没练到家呢！而在上课时，我与李阳有个共同点，那就是嘴与手都不闲着。我们这当然不是积极地举手发言，而是趁老师不注意时说说笑笑，用手在桌子下面“开战”。但每次吃亏的却总是我。我们也知道这样做是不对的，人无完人嘛，以后慢慢地改正就是了。
作为同桌，我们最重要的就是在一起学习了。我比较擅长数学，而他则较为擅长语文，于是我们互相帮助，经常讨论一些问题。他的知识面很广，大概是读了很多科普读本的原因吧！我也很喜欢读书，每次看到精彩的地方都会讲给他听。你猜他怎么说我？他竟然说我读书读“狂”了！
当然朋友之间发生一些口角也是难免的，我们有时也会发生一些冲突，但过了一会儿后，我们双方的气就又会全消了，就又和好了。
这不，李阳来了，这篇文章就先写到这里吧！
我的同桌作文七年级2
我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斓。在我记忆的花园里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久难以忘却！
那是四年级时发生的一件事。有一名女同学刚从乡下转来，在我班借读。老师说让我们多帮助她。她长的并不好看。扎着一个羊角辫，穿的土里土气，老师偏偏把她调到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老师的吩咐呢。我一点都不帮助她，还处处难为她。做同桌还没半天，我就厉声厉色的对她说：“你以后不准超过分界线，不然有你好果子吃。”她看了看我。我以为她要和我吵架，已经做好了与她打嘴仗的整备。没想到她柔和地说：“我会遵守的。”我想：哼！还是怕我的。以后我和她几乎不说话。
有一次，王老师要我和其他几个同学去参加数学比赛。这个消息来的太突然了。我同桌说：“你代表班级，你一定要好好考啊。”我想：我平时对她这么差，她会祝贺我，真是猫捉耗子假慈悲。正当我想着，忽然王老师又说：“半个小时过后就考。请同学别紧张。”这时，我又想起，我今天铅笔盒忘带了。我着急起来，向周围的同学借。他们都没有多余的。这时一个柔弱的声音在我耳边响起：“给你，拿去用吧。”我不好意思接，她又说：“没关系的。”我想：我平时真是……我没来的及想就听到老师喊：“心惠，该走了。”她慌忙把笔递给我，我看了她一眼，就跑开了。
比赛过后，我不好意思的对他说：“谢谢你了，我原来……”还没等我说完。她说；“没关系。”这时我才发现她不光有一颗金子般的心，还有一颗会说话的眼睛。通过这件事让我知道了“人不可貌像，海不可斗量”这句话的真正含义。
我的同桌作文七年级3
我一直以为她是我的天使，一直都这样认为。
她曾是我的同桌，一个喜欢淡色的女孩，她常说一切淡淡的好。于是我喜欢上了她，喜欢上淡淡的她。
我和她无话不说，在她面前也不需任何的掩饰。然而，我却将我的任性、我的无理、我的孤傲、我的……一一在她面前上演，好无顾忌。虽然因为我偶尔也闹过矛盾，但每次闹过之后，总是她向我道歉，总是她主动与我和好，一次，又一次。有时我也想过主动道歉，但我一想到反正她会与我和好的，又放弃了。她是我的天使，她会原谅我的一切，她会与我和好如初的，于是，我无止境地索取着、透支着我们的友谊。
我们又一次闹僵了，又是我的错，我想过找她道歉，但我习惯性地等着，等着。一天过去了，两天过去了，我猛地意识到不妙，但我还是心安理得又去玩了。我想，她是我的天使，她会向我道歉的，我们明天又是形影不离的好朋友。我太了解她了，天使不就这样吗？
星期一早上，我早早来到学校，跑进教室一看，她的坐位上空空的，她没有来。以往她都是比我早早地赶到学校的，今天怎么还没有来呢？我有着不祥的预感。这时，班主任走了进来说她转学了，没有说为什么。天灰蒙蒙的，风吹得我打了个冷噤。后悔、苦恼、自责……爬上心头。就这样，这样淡淡地走了。
有人问我，为什么你不去向她道歉，主动去承认错误。我无言以对，是的，我太依恋她——天使的天性了。
此时才知道，原来天使也会累。
我的同桌作文七年级4
从我第一次坐在教室里的那一刻起，我邂逅了许多同桌。而现在提起他们，或许已有了些许淡忘。所以，对于那些如烟的往事，我已不再回首，只想珍惜眼前的拥有。
我现在的同桌，可以说是我很早就想认识的人。初二时，我就隐隐约约听说过她的名字，但在耳边回响的只是她的种种缺点，但我依然坚守着那份执着，期待认识她——这个我从未见过的“特殊女孩”。
我怀者满心期待，走上了初三的教学楼，分到这个班时，第一个映入我眼帘的即是她，那个我最熟悉的陌生人。
时间给了我一丝安慰……
可我从来没有奢望过，更不敢想象过，将来会有我更近一步认识她的一天，但现实让我开始相信奇迹，她竟然成了全班离我最近的`人！这也许就是所谓的“缘分”吧。
和她坐同桌的前几天，我不敢主动搭讪她，只是偶尔问她一两道题，她也以冷漠对待。可我还是刻意地去观察她。或许，我想证明自己曾经听到的传言只是一阵飘渺的风。过去，她们都说她很“另类”，甚至有人用“疯子”作为她的标志。有人说，她走到哪里，都会成为焦点。其实，只是因为她的性格与众不同，至少，我是这么认为的。
我们的共同语言是从深秋时开始的。
那时，我们纤细的手都被冻伤了，她总是熟练的为它上药，有时，她会偶尔问问我需不需要，我只是浅浅的“哦”一声，随后，她就会慢慢的为我的手上药，她做事很细腻，很认真，我怎么都看不出在她身上体现出的“疯”。于是，我渐渐想去了解她。
从那一刻起，我们便开始了交谈。我发现我们有很多相同点：都喜欢用沙哑的声音模仿那些伤感的歌声；都喜欢席慕蓉的诗；都喜欢在一起八卦的谈论某人……我们都一样，一样的用一颗纯真的心走过花季的浪漫，雨季的逸然。她偶尔会向我说起她的从前，但只是轻描淡写，让我感觉似懂非懂，我也没有再继续问下去。确实令人伤神，可我却想不出怎么去安慰她，所以，总觉得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段时间了，我仿佛重新认识了她，那些过去的流言没有在她身上体现出丝毫。她说：“每个人的背后都有故事，而唯一的办法就是掩饰！”她还说，她曾经有一段时间的确变得让人难以接受。那是因为，她在用外表掩饰心灵深处的伤痛。我终于明白，原来，一个外表看起来无忧无虑的人，也会有脆弱的一面。
往后，闲暇之余，我总是倾听她诉说着她童话般的故事。
我一直认为，她是上帝派来的天使。她有着“海纳百川”的包容，对于我的幼稚想法，她总是微笑着。我学习上碰到的难题，她会反复的给我讲解，直到我懂。她说过：“朋友相处，最重要的是心与心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任。”
我听了她的话，感触甚深，我渐渐感觉到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不时的有传言飘过，而我的心却如此平静。或许，她的话提醒了我，使我决定和她一直走下去。
我的同桌作文七年级5
我的新同桌是个快乐的女孩。她有着一张可爱的苹果脸，一对调皮的小眼睛挂在浓浓的眉毛下边，爱笑的嘴总是那么红艳，长长的头发又黑又直，远看简直活脱脱就是个可爱的洋娃娃。
她爱笑，只要遇到一丁点好玩的事它总会笑个不停。记得在下课的时候，大家都被折磨的哭天喊地，愁眉苦脸，只有她，依然面不改色的笑着，好像根本没他的份一样。后来我也中了她的笑毒。大家一起看电影时，那其中的场面吧大家感动的泪如雨下，只有我两还若无其事地捧腹大笑着，别人骂我们冷血，而我两笑着说：“这部喜剧这么有趣，咋能不笑？干嘛骂我们冷血？”哎，没救了，那笑毒已攻占了我的五脏六腑，想制止，也来不及了。要是哪次老师批评我们，而我们依然‘笑气不改’，那可就要倒大霉了。哎。
这就是我的新同桌，一个可爱而快乐的女孩—赵娟娟。
我的同桌作文七年级6
开学第一天，我们每个人将要有新同桌了，有点期待。他来了，浓眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就静静地趴在桌子上看书。我心想，多好的一个孩子这么爱学习，然而我再一次扭头看他时，他，他…我的同桌睡着了。
第一节课时，上着上着，我同桌居然舒服安详地睡着了，嘴还不时微微上扬，估计是在做什么美梦吧。我怎么推也推不醒，只得老师来把他的耳朵揪着叫醒。呆呆地看了几分钟后，已经下课了。这下他可活跃了，拉着几个同学在楼道里大吼大叫，跑来跑去。回来便开始在教室里这儿说说，那儿说说。一会儿便不见踪影，原来是下去买饮料了。
还有一次，中午午睡时间到了，我同桌这时候开始打嗝，一听就是故意的，弄得我和旁边的几个女生都醒了。我们埋怨他几句：“你真没教养！中午不知道人睡着了吗？”大约过了十分钟，我同桌开始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感觉到声音大，困意又不停地袭卷着我，我心里的火刹那间点燃了，但又忍者，轻声说：“你可不可以不敲了，影响到人睡觉了。”安静了不到2分钟，他开始咚咚咚地踏地，这声音已经第三次把我影响到，忍无可忍的说：“你就不能安静会吗？吵得人都睡不着，你不睡可不可以别影响别人，没素质！”他没等我说完就跑出去了。
我这个同桌毫无纪律性，不仅中午影响别人，上课时动不动就大喊一声，没有一个老师因为纪律不认识他的而且他多次被地理老师惩罚起来表演节目。他在台上做一些好笑的动作惹得全班大笑。弄的纪律更乱。让我着实哭笑不得的是总结老师的话时，老师一句他接一句，上外教课他从来不举手说话，搞得外教莫名其妙，可是让他回答问题时，他一声不吭。
不过呢，他这个人也有优点，不记仇。别人跟他吵架，过一会儿就跟什么也没发生一样。同时很有朋友缘，虽然大家都烦他，可有时候他这样一个活宝，多谢所谓的乐趣吧。
这就是我的同桌——喻正阳，希望他能改掉身上的毛病。做一个大家都喜欢、阳光的男生。
我的同桌作文七年级7
“我的同桌，又帅气，又美丽，水汪汪的大眼睛下嵌着一个翘鼻子，樱桃似的小嘴惹人可爱……”许多人的同桌也许是这样的，但注意，以上所述纯属虚构，我的同桌恰恰相反：眼睛小得像是没有睁开过，鼻子和我一样是塌的，她的发型可永远没有整齐过……当然背着她这样损她，心里爽爽的，我应该是同桌的最佳损友。
作为我的同桌，当然希望身旁有个学霸会有所谓的“安全感”，而她就是那个百分之一百给我“安全感”的人。她总是在你切一个水果时秒杀一道数学题；总在你闲聊的时候记住好几个单词；总在你熟睡的时候会想一天的得失；总跑得比你快……她就是我的同桌，一个让我引以为荣的学霸同桌。
学霸通常是“高端大气上档次”的，我的同桌是“低调朴素女汉子”。她是一个说话噼里啪啦的人，三两句话可以说得你哑口无言，一下击中要害，紧接着，你便无力反抗任凭她找无数种理由讽刺你，你却不知如何反击，只能给她投去恶狠狠的眼神“请”她闭嘴，她还肆无忌惮地放声大笑，但在别人面前，竟可以装作清纯文雅的小妹妹，也可以随时让人找不到你，被人群埋没……这样的同桌，惹不起啊。
她虽是个不怎么起眼的小学霸，但她还是很可爱的：她会在我不听课的时候对我大骂一顿；她会在我勤奋用功的时候夸我两句；她会在我一个人的时候陪我聊天，她会在我伤心难过的时候安慰我……她会耐心听我讲我为什么伤心难过，虽然你不知道她会不会大嘴巴把我的秘密说出去；她会给你讲解你不懂的数学题，虽然不是那么耐心；她会和你分享她认为帅的男生和她的男神，虽然她换男神比换同桌还快；她还会到处从书中收集关于“吃”的句子，因为她是个吃货……
有时候觉得我不是很了解我的同桌，但走近她，你会发现她是个很容易走近的人，不知从什么时候开始，我们已是很好的朋友。
我的同桌作文七年级8
每当夜幕升起，星星的眼睛，最闪亮的那一颗总让我想起他；每当风儿吹过，划过湖面，荡过杨柳梢，最调皮的总让我想起他；每当雨点落下，噼噼啪啪打在花伞上，最没有节奏的那滴总使我想起他。
孩子王
他的身上永远积聚着饱满的精力，丰富的想象和火一样的热情。他的嗓门非常大，课间休息的时候，他的嗓音散射到每个角落。他仿佛是个孩子王，是孩子们的中心，他时而拿着他父亲给他从杭州带来的兵器玩具，分给我们玩耍，他以一个指挥员的角色策划游戏的方针和布局，俨然是一个大军事家；他时而拿着地球仪给我们指着世界地图的分布和各个国家的国旗，这个时候他似乎又成了一个潇洒飘逸的船长了。
老师的“眼中钉”
他没有李白“铁杵磨成针”的专注；没有“老牛拉大车”的认真；亦没有孔子的“韦编三绝”的苦功夫。他有的是灵动与活泼，有的是搞怪与调皮。每当上化学课的时候，他总是最活跃的那个，刘老师皱着眉头对他很是无奈，最爱接老师的话茬儿，模仿刘老师的方言口音，弄得全班哄堂大笑。就因为这件事，他不知道被罚站面壁思过多少次，却依然“死性不改”。
百事通
他虽然调皮，但是却饱读诗书。四大名着，中国历史，百科全书，地理常识样样都知道一些。我们就给他起了个名字叫做“百事通”。由于他有鼻炎，不怎么讲卫生，鼻涕邋遢的，又爱在课堂上讲话，经常成为老师批评的对象。可就是这样可爱的他，在看书，做题目，思考问题的时候十分专注，成绩也是名列前茅。
老师们都说，如果他改了这个毛病，那么一定就是个极好的学生了。但是小伙伴们却不这么认为，改掉了这些缺点，还是我们的活宝吗？
我的同桌作文七年级9
开学到今日，我已经换了三次同桌了。第一位是郭临生，是吴堡转上来的，他学习很认真，只不过是听课时有时儿做些小动作，他很乐于助人，和他坐同桌我感到很快乐。
而第二位就是班上的第一名了——熊睿智，她的皮肤很好，很白，额头上有一道竖疤，他说是他小时候劈柴时留下的。但我们看来，是他头开了天目。他的学习很轻松，每天下午只拿晚上的作业，写完了就预习一会儿，让母亲考自己英语单词或语文词语。
而这第三位，来头可大了，她的家就在这所学校里。那她是谁呢？没错，她就是李子如。先听名字，也许会觉得她是个乖乖女，学习很好之类的，但我告诉你，错，错，错。她其实是一个学习不好的女孩，还是一位活宝，为什么称她为活宝呢？别着急，等我娓娓道来。
她的学习确实很不好，她在每节课上都不知道在想什么事情，老师叫写题时她还瞪着两眼在书上寻找，问我：“在哪呢？”她没有一项学科考得很好，而我觉得最离谱的是她的数学，那一次数学老师布置了十道数学题，当同学们都做完时，她还在低着头，思考着，一道也不会做。
她不仅学习不好，而且爱恶人先告状，还很爱养些虫子，如黄粉虫之类的。
那一次老师施行一包一政策，就是学习好的同学帮助学习不好的同学，而且学习不好的同学要善于发问。而她就站起来说：“我的同桌就不帮助我，我问他题时，他就不给我讲解，”当老师问起事情原委时，我说：“是她恶人先告状，在自习课上问我题还有理了。”她嗯一声后就不说话了。
她还爱养黄粉虫，就是那种只有三对足，尾巴上有刺，身体还全黄的那种，穿着盔甲的虫子，但这虫子特别有营养，全身80%是蛋白质，是野外探险的好东西，我第一次见到它时，心中很害怕，便尖叫一声逃走了。
前两位同桌见到这位活宝，简直是小巫见大巫，也是这位活宝给我留下了深刻的印象。
我的同桌作文七年级10
新学年，新学期，我走进了初中校园，走进了自己的班级，也有了新的同桌。他是一个幽默风趣的人，他就是——翁瑞泽。
他有着胖乎乎的身材，脸有点偏方，戴着一副橙色的眼镜。课间经常惹得我们哈哈大笑，在课堂上又变成了一个好学的男孩。
那是刚开学不久，午间时，我和翁瑞泽正在写作业，突然，老师走了进来，翁瑞泽见了，忍不住笑出声来。前面的虞雯静就转过头来看向他，当时我正在自言自语，科学老师说重要的要圈圈画画，我就拿出笔，因为太多，所以我就随口说了一句：“你们看，这样子多简单，哈哈！”那时，科学老师刚好走到我的身边，说了声恩，然后就走了。我心跳加快了，对翁瑞泽说了声：老师来了提醒我一下。没想到翁瑞泽却是这样提醒我的：老师走到我身边时，翁瑞泽“滴——滴——”的发出声音，抖得我忍不住笑出声来。老师走过之后，翁瑞泽就立马停住了“喊”声；当老师接近翁瑞泽时，翁瑞泽就说了一句最近很火的一部游戏里的台词“敌军还有五秒进入战场！”当老师再一次走到我旁边时，马上就接下去说“全军出击！”于是我在一旁笑出声来。
低下头，捂住嘴巴，痛快地笑着。老师转过头来看了我一眼，我害羞地低下了头，真想找个地方钻呀！这时，翁瑞泽也笑了，对着我说“敌军已走，安全！”逗得我真想堵住他的嘴！
接下来还发生了许多幽默的是，数也数不清……
这就是我的新同桌！
