六年级故事作文300字集合9篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级故事作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级故事作文300字 篇1

唐僧开着刚用白龙马换来的宝马车，奉唐王之命，到西天取经，两天就出大唐了。

他来到一座山前，下车休息。他一屁股就坐上了压在五行山下睡觉的孙猴子头上。唐僧自言自语地地说：“哟！好软的石头呀，从来没见过这么软的石头！”突然，他听见屁股下传来一团声音：“师傅！我是悟空，观音让我这等您的！”悟空从美梦中醒来并说着，唐僧这才发现屁股下是一只猴子。悟空说：“观音让我这里等你，你把山上的那张黄纸撕下来就行了。”

唐僧爬上了山，可是，山上全是广告条，没有看见悟空所说的那张，“悟空到底是哪张？山上全部是广告条。”悟空想了想，说：“那就全撕下来吧。”唐僧只好全部都撕下来。

悟空跟着唐僧，随后找到了八戒、沙僧。

他们在历经千辛万苦，终于来到了天竺笠国，走到殿前，唐僧说明来由，没想到佛祖却说：“你们傻不傻，我用QQ发给你们不就行了？”

唐僧四人无语了，准备问成佛一事时，佛祖说：“难道你们都不上网吗？经书早就在网上传遍了，哪需要你们来取回去传教呢！因为马化腾发明的QQ，信息传播快，成为了普渡众生第一功臣，他已经成佛了！”

六年级故事作文300字 篇2

童年就像沙滩上的贝壳，数也数不清。让我捡起一枚，讲给你们听。

小时侯，我家也有几亩田。夏天，我妈妈去插秧的时候，带上了我，在那里，我遇到了窦志哥哥。他带我去田旁边的小沟去捉田螺，我们比赛看谁捉得多。

比赛开始了！我们两个忙碌起来，我们捉了一个又一个，我又看到了一个，刚想把它捉住，壳里突然游出一条蚂蟥，我吓得把手缩了回去，之后，我就一直小心翼翼，生怕被蚂蟥咬到。过了一会儿，哥哥叫我过去，原来他捉住一只大田螺，看到哥哥的成果，我很羡慕，下定决心要超过他。我开始进行仔细的搜索，不让它们逃过我的“火眼金睛”。比赛继续进行，突然，他大叫一声，原来，哥哥的手被蚂蟥咬住了，我们不知所措，拉也拉不下来，好像还越拉越紧了。他妈妈被他的叫声引来，看到这种情形，赶紧回家拿来盐，洒在蚂蟥身上，只见它蜷成一团，好像很痛苦，不久便掉了下来。我们都松了一口气。

时间一分一秒的过去了，比赛很快就结束了。我们来到水池边，开始数田螺，我捉了二十几个，可是哥哥捉了三十几个还有一个大田螺，我甘拜下风。虽然这次比赛我输了，可是我依然很快乐。

童年是快乐的、纯真的，可也是最容易流失的。让我们好好珍惜童年吧！

六年级故事作文300字 篇3

书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。

书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。

现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。

中国文化书法艺术真实博大精深呀！

六年级故事作文300字 篇4

学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。

我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的圆点，梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。

她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！

于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。

写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。

我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。

珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。

六年级故事作文300字 篇5

小学六年的时光里，我读过的书很多，数不胜数。正是因为喜欢阅读，在我身上发生过很多和书的故事。书籍，是人类进步的阶梯，承载着知识。热爱阅读书籍，可以让我们从浩瀚的知识海洋当中收获新知。

这里列举我阅读过的几本书籍，《鲁兵逊漂流记》这本书是我在小学五年级时候看过的。作者丹尼尔，号称是英国小说之父，这本书讲述了一个名叫鲁滨逊的水手在大海上瓢泼之后来到一个荒岛上，从而在荒岛上发生着许许多多的故事。

《木偶奇遇记》这本书是我在四年级时候最热衷的，这本书是格林童话当中的很有名的，讲述一个小木偶在人类世界当中的遭遇，折射出我们每个人的真是生活态度，给我很大启发。

《爱的教育》这本书也是很好，我目前正在看，这本书涉及的知识面很广，有世界名著、未解之谜、名家纪传等等，里面的文字优美，叙述的事情生动丰富，能够很好地培养我们的阅读兴趣，提高我们的文化涵养。

总的来说，我读过的书籍不少，可是我知道知识无界，我不应该因为阅读了几本书就满足于此，更应该怀着谦逊的心情继续在知识的海洋里历险与探索。

六年级故事作文300字 篇6

往事是丰富多彩的，我打开记忆的闸门给你讲一个我家的故事吧。

有一个夏天的中午，我正在做作业，爸爸大声问我：“我的手机有没有看见?”我走到爸爸房间，惊奇地说：“没有呀，怎么了爸爸?”“我刚打完手机，忘了把手机放哪儿了。”接着我和爸爸开始找手机。我寻遍了房间里上上下下，大半天都没找到。我气喘吁吁地走到爸爸面前说：“报告‘总领’，没有找到您需要的东西。”说完，我“扑通”一声倒在床上，嘴里直念叨着。

爸爸唉声叹气地说：“这下完了，会不会掉在街上了?刚买的手机，这下又丢了。”爸爸手忙脚乱，心急如焚，那里翻翻，这儿找找。当我们垂头丧气时，我眼前一亮，猛一拍脑袋瓜，一个主意诞生在我的脑海里。我对爸爸说：“咱们真笨呀，有电话打进你的手机，不是有铃声吗?现在，我打你的手机，听听有没有铃声，我们再根据响声来寻找手机，不就行了吗?”爸爸听了，像发现新大陆一样，喜出望外，高兴得不得了。接着，我拿起电话机拨号，果然如此，一阵阵铃声响了起来，我顺着声音走了过去，打开皮包一看，手机正躺在里面呢!后来爸爸也有了一个绰号：“粗心大王”。

你知道了吧!我家的故事多么有趣。

六年级故事作文300字 篇7

一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的帮助下，小木偶有了人类的所有表情，它的'人生从此有了新的改变。

有一天，小木偶兴高采烈的到公园玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小红狐。小木偶一下子来了火，瞪大眼睛，哼了一声，心想：真是冤家路窄。它一个箭步冲到小红狐前面，抱住小红狐的胳膊，理直气壮地说：小红狐，你为什么要抢我的红背包？为什么对熊警官撒谎？小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子，再也不敢狡辩什么了，老老实实得把红背包还给了小木偶，夹着尾巴灰溜溜地逃走了！

说来也巧，小红狐刚走一会儿，小木偶又在公园里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起来：咦，这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗？小木偶委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。小白兔被小木偶的样子吓坏了，有点不知所措。小木偶边哭边说明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它说：对不起，是我误会你了。不过现在好了，大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了！我能和你做朋友吗？小木偶一下子破涕为笑，拉起小白兔的手高兴地跳起了舞。

不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情体验生活，面对生活。

六年级故事作文300字 篇8

生日那天老爸把一只泰迪抱回了家，把它当做了我的生日礼物。

它很淘气，一离开笼子就开始乱跑，每次都把弟弟吓得哇哇大哭，弟弟跑去找爸爸，它就蹲在原地一动不动，一双水汪汪的眼睛，一动不动地看着爸爸，短短的尾巴不停地摇着。那样子把我逗得捧腹大笑，弟弟也破涕为笑。后来它成了我生活中不可缺少的伙伴，我散步时它跟在我身后，玩耍时它在我旁边跑来跑去，就连我看书时它也蹲在我身边与我一起一本正经地看着书……

燕子去了还有再来的时候，杨柳枯了还有再青的时候，花谢了也有再开的时候。唯有时间这个残酷的家伙是一去不复返的。我已经养它五年了，它老了，也变丑了，身上的毛也开始掉落下来。爸爸打算卖掉它，可我还是不忍心，因为在我心里它仍然像以前一样惹人喜爱，所以我阻止了他。

直到有一天，我发现笼子里空荡荡的，小狗不见了，我像一匹脱缰的野马冲了出去，外面下着雷雨，雄壮的雷声让大地微微颤抖，闪电像一把利剑划破天空，我又着急又害怕，可我始终没有找到它，于是我垂头丧气地回到了家。

五年的深厚友谊就在一场雷声中离我远去，小泰迪你是我永远的好朋友，我多么希望有一天你能回来啊！

六年级故事作文300字 篇9

家风就是家规，每一个家都需要良好的家风，良好的家风可以让孩子健康地成长，可以让一个家庭充满幸福，可以将一家人的素质提高。

在我做作业的时候，妈妈总是告诉我：“你要先快点做完作业，不要先做别的。作业第一。”于是，我通常做作业的速度都很快，大多吃晚饭前就做完了，之后我就可以毫无压力地看书、画画了。

在我洗手的时候，妈妈总会对我们说：“洗好手之后，一定要把手擦干净，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 妈妈一直说一直说，我们养成了好习惯，家里也干净了许多：地面上不会有时出现脏脏的水渍，桌子上也少了许多不干净的污渍。

在妈妈拖地的时候，妈妈总是叫我和姐姐去把鞋底洗干净，这样，在我们走动的时候，就不会把我们鞋底的灰尘带到已经拖干净的地面上了。

妈妈不但注重家里的卫生，更注重我们的行为习惯。

在吃饭的时候，妈妈告诉我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡觉的时候，妈妈对我说：“不要抱着枕头睡觉。”在刷牙的时候，妈妈告诉我：“要刷牙三分钟以上。”在穿衣的时候，妈妈说：“一定要保持衣服的整洁。”

在家规、家风的陪伴下，我成长着……