我渴望知识作文（通用24篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我渴望知识作文，欢迎阅读与收藏。
我渴望知识作文 篇1
第一次真正评赏书法作品：一种情愫苏醒了，王羲之的行书风姿潇洒，达情尽性，似群鸿戏海，如舞鹤游天，极尽柔软妩媚之能事。然秀美中透出刚劲，一笔一画乃金戈铁马，笔力丝毫不弱，正如金庸先生笔下的古墓派武功，招招娇媚婀娜，却式式剑动似电，带飞如虹。
由此带来的心动也促使我第一次主动报名兴趣班，从师于周善超先生。上课的第一天，周老师就告诉我书写本来是一种工具，可文字一旦成为书法就化蛹成蝶，蝶终至仙，成就的是传世瑰宝。从这一刻起，我像是接过老师手里的墨毫，担起一份责任似了。以后的寒来暑往，逮到空闲就朝工作室跑，连又要上学的星期天下午都缱绻了些许甜蜜的味道。
一张柔和的宣纸，一片飘飞的白云，在白云上舞动的是松的魂灵。打头阵的是颜真卿的《颜勤礼碑》，周老师细致地教导我这个一腔兴奋却无从下笔的孩子。逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。颜真卿的作品晚年苍劲古朴，像是一座千年古钟，每一个纹理都是一个故事，引起人厚重的情感共鸣。接着走进雅致的隶书，波挑似尾，燕不双飞，《曹金碑》端庄清秀，像款款而行的小家碧玉，一颦一笑，温婉守据。我最爱赵孟。
我渴望知识作文 篇2
下午小学五年级三班。老师正在做放学前的总结，黑板上写着几个大字：打劫，你该咋办？
王老师笑眯眯地说道：同志哦不，同学们，今天我们来讨论一下，打劫，你该咋办？
这时，一个人想“提早放学”，准备开溜。不料，只见王老师一个眼扫千军，他不辛落入目标范围之内。王老师压制住心中的怒火，说道：“没错，打劫时你可以逃跑。”不辛，目标范围之中，还有一个落网之鱼，他正在拜访周公呢。王老师又生气地说：“当然，你还可以装死。”
这时，古古虫站起来说：“与坏人讲道理。”顿时，全班哄堂大笑。王老师微笑着说：“古古虫，你的立场是好的，可是哪个傻坏蛋愿意听你讲道理呢？”
放学后，同学们议论纷纷：“一无事处的书呆子。”突然，一个同学发问了：“如果真遇到坏人，该如何是好呀。”另一个说大话的吹牛大王说：“放心，有我这个宇宙无敌保镖在，你放心大胆大步向前走。”
人群散了，他俩走进了一条人烟稀少的小巷，突然，前方出现了一个黑衣蒙面人，他说：“打劫，学杂费、零用钱、压岁钱、早点钱统统交出来。”
那位同学说：“大姐？你认错了，我是男的。”吹牛大王打了个冷颤，说：“白痴，是打劫。”说完，他一溜烟就跑了。
那个同学这下才反应过来，大声呼救道：“救命呀，救命呀。”
古古虫闻声赶到，他非常冷静，不慌不忙地说：“这位勇士，你知道你现在用来绑架我们的是阿拉卑斯麻绳吗？”
黑衣蒙面人愣了一下，说：“不知道。”
古古虫又说：“目前全世界有三百多种打劫方法，既然你要绑我们，那你是否每种都会呢？
黑衣蒙面人中技了，苦苦哀求古古虫：“我不会，你教我好吗？”
“好的。”古古虫假装在黑衣蒙面人身上做示范，把麻绳从他身上缠过去绕过来，还说：“这是水手结，这是意大利”不一会儿，他就被绑得动弹不得。
警察赶来了，叹息一声说：“我还是头一次看到被绑得这么惨的。
我渴望知识作文 篇3
一群马在草原上自由快乐地生活，白天它们有的拉车，有的磨麦，有的自由地奔跑，还有的在追逐玩耍。只有一匹小白马，一个人躲在一旁专心地看书，其它的马总是嘲笑他：“我们马就是靠力气生活的，整天看书能让你有力气磨麦，有力气奔跑吗？”小马不服气地说“你们根本就不懂，知识就是力量！”“力量？那你把这袋麦子磨成面粉给我们看看！”“哈哈哈……”马群一哄而散，小马委屈极了。一天晚上，小马正在熟睡的时候，听见一阵嘈杂的声音，睁开眼睛一看，马圈里浓烟滚滚，一团团火苗正在乱窜。有的马昂头嘶叫，有的东蹿西跳，乱作一团，谁也跑不出去。小马站起来刚想跑，一股浓烟扑了过来，把他呛得喘不过气，一步也跑不动。火苗越来越高，烟雾越来越浓，突然，小马想起在书上看到过火灾自救方法。他向大家喊到：“不要慌，烟雾是往上跑的，把头低下来，尽量贴近地面，跟着我靠着墙壁走。”马群半信半疑地把头低了下来，果然不被烟呛了。大家相信了小马说的话。小马带领大家沿着马圈墙边跑出了火堆。回头望着浓烟滚滚的马圈，所有的马都很难过，同时也很感谢小马。
从此大家相信：知识就是力量！没有人再嘲笑小马了。
我渴望知识作文 篇4
今天，妈妈说带我去买过年穿的衣服，我们来到了超市。妈妈看见了一件不错的衣服，凑上去一看，255元，还打八折。可妈妈并没有急着要买，而是问我了一个问题：“这件衣服，原价255元，打八折，现价多少元？”妈妈话音刚落，我便回答道：“204元。”我的回答使妈妈大吃一惊，妈妈问：“你是怎么算的？”我得意的说：“很简答啊，用255乘80%就等于204。”妈妈又问：“80%是什么？”我不假思索的说道：“80%就是八折呀！”妈妈又问道：“什么叫做八折？”我不耐烦的说：“妈妈，你怎么成问题大王了？”虽然我嘴上这么说，但心里还是想说的。就这样，我便没有生气，而是有模有样的答道：“八折就是原价的百分之八十。”妈妈接着问：“几折表示什么？”我接着答道：“几折就表示十分之几也就是百分之几十。”妈妈的问题停了，笑着说：“虽然我是问题大王，但我有个聪明女儿。”
妈妈这句话使我很有成就感，也让我知道了知识的作用。我决定，以后一定要好好学习！
我渴望知识作文 篇5
什么是命运的主宰？有人说是上帝，有人认为是金钱。然而在我看来，上帝是虚无缥缈的；金钱能买到书本，却买不到知识。英国哲学家培根说得好：“知识就是力量。”是的，知识能转化成能力，改变命运！
从古至今，知识让信仰宗教邪说的人们在达尔文的引导下走出了愚昧，走向了智慧。知识让一贫如洗的泰勒斯成为了标志希腊智慧的第一人；知识更让无数志士仁人自强不息，勇敢无畏地站在历史的前沿阵地。
三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，未出草庐便将天下三分，提出“跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。”的政治构想。数句话将天下形势囊括于中，隆中对策预定了历史的发展，为蜀之霸业打下了基础。
诸葛亮的卓识远见不得不让世人敬佩，是知识改变了他“苟全性命于乱世”的想法，造就了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉人生。
可见知识的力量是如此的强大。如果说成就是一棵大树，那么知识便是坚实的根；如果说财富是浩瀚的江河，那么知识便是汇成江河的千万朵细浪！有了知识，生命便有了意义。
爱迪生，这位发明大王曾被认为是低能儿的，离开了学校。在母亲的指导下，爱迪生博览群书，刻苦学习。他为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天，他的朋友开他得玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多得发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。”朋友的趣谈中折射出的是爱迪生的知识的探求，对事业的专注。正是一本又一本的书，一次又一次的实践，爱迪生给人类带来了光明，为世界做出了巨大的贡献。
是知识让一个低能儿成为了科学天才，是知识改变了爱迪生的命运，是知识创造了科学的奇迹！
可是，看看王安石笔下的方仲永，天资聪慧，却因没有知识，最终滑入无知平庸冰冷的深渊。这样的结果无疑是让人遗憾的，然而更多的是启发。
伟大领袖毛泽东主席博古通今，灵活运用马列主义知识，领导中国人民推翻了三座大山，赶跑了日本帝国主义，解放全中国，领导全中国人民从胜利走向胜利。知识不但成就了一代伟人，同时也改变了苦难的中国人的命运。
清华大学学生尊称为“馒头神”的张立勇——生于江西赣南，因家境贫困，高二时不得不而辍学外出打工。数年后，到清华大学第十五食堂做厨师，在艰难的环境中克服种种困难，利用闲暇时间自学英语，去年终于以630分考上托福。张立勇意识到用知识改变命运的重要性，时刻督促自己，战胜苦难，终于成就了自己的梦想。
现在的我们正处在汲取知识的黄金时期，课堂上的每一分钟，课后的每一道习题，都是至关重要的，因为涓涓之水终会汇集成江河。二十一世纪，知识成为主流，让我们埋头苦干踏实进取，用知识武装自己的头脑。我们唯有学习，才能收获真知，收获理想，收获希望！
我渴望知识作文 篇6
古往今来，世界的推动和发展是多么的令人叹为观止，而这些成果的出现来源于知识的探索和科学的实践，所以说知识就力量。
英国女作家夏洛帝勃朗特以长篇小说《简爱》著称于世。1816年，夏洛帝出生在一个贫困家庭，以超乎想象的毅力与韧力完成了学业，成就了一番伟大的事业。她人小就要照顾自己的两个妹妹艾米莉和安恩，还要照顾自己的第第，不得不去打工某生，去教书，去当家教。就在在这时三姐妹开始写起了小说，可遗憾的很，姐妹节衣缩食省下来的书费，结果仅卖了两本。可她们没放弃，把创作的着眼点放到了改写小说上，没想到，小说到刚出版就引起了广大人民的喜爱和轰动。这次的成功是靠努力学习换来的，是节约出来的时间学出来的，是从再苦再累都不肯放弃学习换来的。所以说知识就是力量。
陆游曾经说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”而证了这句话的人便是爱迪生。爱迪生是一个发明天才，他曾发明过一千种东西，他最重要的发明是电灯，他用过铁丝、铝丝、铜丝等多属铁丝都是一个结果“失败”，可他没有放弃，而是尽全力去试和观察实践。最终获得了成功，让世界的人们从此在夜晚中不再黑暗，他让黑暗成为了白天的可能。
从以上两例子得了出知识的力量是无穷的，知识的力量是强大的。它让某些不可能实现的事情成为了现实，邓小平爷爷曾经说过：“知识就生产力“。所以我们应该努力学习文化知识并付诸实践，来努力建设我们的国家，肩负起国家的亲一代接班人的责任。
我渴望知识作文 篇7
不知道为什么，最近的我总是特别的讨厌学习，只要是提到与学习有关的东西，我都会特别的讨厌，甚至和家长大吵起来。
今天爸爸就找我谈了一次心。爸爸问我为什么不想学习呢？我告诉爸爸，因为我感觉成绩好了也没有什么用处，因为将来工作的时候，谁也不会给我出一道数学问题或者是语文题目让我来做不是么？爸爸听了之后笑了起来，问我知不知道一加一等于几。我不屑的说，等于二啊，这还不简单。爸爸又问道，那我要是在你很小的时候问你这个问题，你能回答出来么？显然不能。因为你有了这么多的知识的积累，你现在才能够轻易的回答出这些问题。将来你工作了也是一样的，虽然你现在学习的内容不会直接用到，可是这些东西都是你的基础啊！只有好好的学习，将来才能够得心应手的应付自己的工作，要记住，知识就是力量！
我听了爸爸的话，心里面感觉豁然开朗，知识就是力量，对的，我一定要好好的学习，因为知识就是力量！
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
我渴望知识作文 篇8
阅读改变命运，知识铸就人生。这是什么意思呢？让我来告诉大家吧！它的意思就是：通过阅读得到一些知识，再用这些知识来改变命运，做出对别人、对国家、对社会有益的事情。
其实，每一本书里，每一个故事里，都至少蕴藏着一个道理，要靠你去发现、去应用。比如说：《假如给我三天光明》告诉我们要坚强、要勇敢；《大灰狼罗克》之理发店使我们明白了每样东西都有与众不同的特征……
我们既然知道了这些道理，就要会应用它。例如：把《假如给我三天光明》中要坚强、要勇敢的道理，应用在我们的日常生活和学习中，让我们也成为一个坚强、勇敢的人。从前，我的身体不大好，经常要生病，可一生病，就免不了要打针。那时的我，一听到“打针”这个词，我全身都会在发抖。有一阵子，我看到穿白大褂的医生，都会有一股莫名其妙的恐惧感。可是现在，我全然不同了。记得上个月发烧，去医院看病，医生说要先抽血化验一下，你猜怎么着？我先是把袖子一捋，接着拳头握紧，然后把头一撇，就把我的小手递给了护士阿姨……
爱阅读的人很多很多。例如：周恩来，他小时候很爱读书，并且还有一句名言：为中华之崛起而读书！因为他小时候爱读书，所以长大后，就成为了我们敬爱的周总理。除了他，还有一位名人——孔子。他小时候也很好学，因为如此，所以，孔子长大后成为了一个博学多才的大思想家、大文学家……
现在我们正是读书的佳时，只有我们现在好好学习，用知识武装自己，我们将来的人生才会更加辉煌，我们的祖国才能更加繁荣昌盛。
我渴望知识作文 篇9
在时间的长河中，知识就像无尽的大海。有时，我们会为捡到一个美丽的贝壳而欣喜，但我们对面前的浩瀚大海一无所知，也不知道它的价值。
有人说知识是财富、权力、兴趣和你所渴望的一切的源泉，但我认为知识的功能并不那么简单。高楼如何拔地而起，火箭如何飞向无人居住的空间，飞机如何长时间在空中飞行，人们如何通过改变周围环境来让自己感到舒适。所有这些都是知识的杰作，世界人民可以成为它的舞台。当一个人把他平常和普通的价值取向定位为知识时，他的生活在这一刻悄然改变了。在知识的推动下，他最终会成为赢家！
有一次，一家美国公司发明了复印机，这引发了办公用纸的革命，使他们获得了巨额利润。许多人看到了这一点，并想参与进来，但最终导致该公司设置了巨大的专利壁垒并失败了。后来，一家日本公司发明了小型复印机技术，并规避了专利壁垒。这就是知识的力量。“知识就是财富”这句话也在这里得到了充分的体现。这也表明，只有当你掌握了知识，财富才会源源不断地流向你。
什么是知识？它是创造、法律、财富和控制命运的舵。它体现了夸克、原子和分子的定律，这些定律在自然界中小到肉眼看不见，大到整个星系和宇宙。法律从未改变过。因此，只有掌握知识，从而理解发展规律，我们才能把握事物的发展方向，趋利避害，从而赢得我们想要的东西。
也许对大多数人来说，知识是虚幻的，所以他们只注重思考而忽视创造。事实上，只有创造才能激励你去思考和创造新知识。不要只专注于在思想的世界中寻求知识，还要观察自然以获得知识。你知道，没有知识，思想之花会枯萎，创造之源会枯竭，思想世界会消失，甚至一些常识也会消失，这无疑是可怕的。因此，我们应该警惕学习新知识和复习旧知识，这样思想之花才能长时间盛开。
知识，改变命运；知识创造财富。在这个物欲横流的世界里，财富无疑是大多数人追求的，这需要知识的力量。当人们知道知识并创造更多的财富时，它就会发光发亮。
知识就是财富！
我渴望知识作文 篇10
人们常说“知识就是力量”，可是，知识怎么能变成力量呢？我问妈妈：“我学会一篇课文，会解一道数学题，也没觉得自己更加有力量了啊。”
妈妈说：“我先给你讲个故事。上中学的时候，我的同桌考了第一名，老师奖励他一支圆珠笔。他在笔上刻下‘知识就是力量’这几个字。当时我问他，你怎么把知识变成力量呢？他说：‘我也不知道，但是我相信。’”
“后来这个同学读了计算机博士，工作后参与了东风系列导弹的设计；东风系列是近程、中远程和洲际核导弹的总称。庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式的时候，代表世界领先水平的东风-17、东风-41等惊艳亮相，再次向世界证明了我们强大的国防实力。举国振奋，网友纷纷留言‘大国崛起，中华利器’‘东风快递，使命必达’……你看，知识是不是转化成为了捍卫国家主权的力量？”
我点了点头：“原来这个力量指的是实力。”
妈妈说：“对。通过学习掌握某种知识技能，再将它运用到相关领域，它就能转化成力量；但这个力量不是用来欺负别人、称霸一方的，恰恰相反，它是用来维护和平、造福人类的。想想看，知识还能变成哪些力量？”
我豁然开朗，思绪万千：医学知识是抵抗病毒的力量、农业知识是促进植物生长的力量、航天知识是探索宇宙奥秘的力量、语言文字是传递真理和思想的力量……而千千万万的劳动者们，不都在利用知识，为祖国建设贡献力量吗？
翻开五年级语文课本，重读《少年中国说》，我感觉有一股力量注入我的内心。作为新时代的小学生，我知道自己该怎么做了。
我渴望知识作文 篇11
“根据重力转化成动能时，受到空气阻力，这个牛奶盒能量不守恒，所以二次函数中抛物线左进于，需要精准地测出空气阻力随速度的增加而增大……”小汪同学说着，手中拿着一个金典的牛奶盒，前方大约5、6米左右，有一个被黑色塑料袋包裹的垃圾桶，“所以，你们的眼睛千万不要眨一下，否则，你们就见识不到什么叫知识才是力量！”说着，他的手腕灵巧转动，牛奶盒脱手而出，随着完美无瑕的曲线，精准地丢在垃圾桶左侧几十厘米——小汪同学的床上。“wow！”小秦同学发出一声惊呼。
小汪同学擦了擦头上的冷汗，自圆其说起来，“看到没有？这是一个错误的示范。这是在告诉你们，这跟牛奶盒的形状有关。普通的牛奶盒体积比挤压后的大；反之，平均密度更小，所受浮力更大，所以在空中的滞留时间更长，不能绝对地计算出来。并且这还跟空调的风力大小有关，左侧空气流速快，所以压强小，而因为右侧空气流速慢，压强大，所以右侧空气挤着牛奶盒飞到我的床上。如果空调关了的话，刚才那一点小小的失误，是不可能影响到我的计算……”小汪同学口若悬河，一直在为自己尴尬地做辩解。
“好了，你可以走了吗？”旁边小林同学泼了一盆冷水，“丢不进去就不要解释了，还是看我给你秀一波技术吧。”说着，小林同学一副酷酷的样子，斜着眼睛瞟了一眼，似乎这个过程如同解1+1=2那么简单。他稍微往后退了一小步，右手高扬牛奶盒，一股视死如归的气势忽然爆发出来，只见他随手一扔，手腕轻轻一动，动作极其细微。这一甩手仿佛就如扔垃圾般轻盈，只见牛奶盒急速向垃圾桶掠去。
“砰——”牛奶盒打在小汪同学床下的椅子上，弹到了小马同学整齐的床上。“我跟你拼了！”小马同学挥起大手，抓住小林的肩膀迅速摇了起来。小林当然忍不住这般折腾，“我去给你捡。”
捡到牛奶盒，轮到小秦同学表演了。今天小秦的装束有点奇特：乍一看只是穿着学校普通的校服衣服裤子，但他顶上一张黄色的浴巾，盖住半脸，露出一只眼睛就有点与众不同了。如果将这浴巾的颜色换作白色，活生生地就是一名伟大的阿拉伯学生。小汪同学小声嘀咕：“这相貌，怎么跟沙特青年一样呢？”但是小秦同学并没有多作解释。他右手前后来回摇动，似乎在找着正确的轨迹，“哼，我就不信了！就你这样能把牛奶盒扔进垃圾桶，如果你能进，我就当场……”话还没说完——惊动了牛奶盒像铁块一样，被垃圾桶这块磁铁狠狠吸住，一头扎进了垃圾桶。
全体寂静，沉默了好一会儿，小王同学开口道：“不错呀！没想到你早如此厉害，你的动作又如此优雅。”他又转向小林同学，见到小林一副吃了苍蝇的模样，拍拍他肩膀说：“你想说什么呢？”
我渴望知识作文 篇12
“知识就是力量！”大家一定都听过这句名言吧！可是你们知道知识有多大的力量呢？不急，请跟随我来体验一下吧！
有一天下午，我正在家里写作业：积累与读书有关的名言警句，我正思索着，“有什么呢？”“知识就是力量！”爸爸突然出现，吓了我一跳。“力量？”我抱怨道，“学知识明明是艰辛的，应该是失去力量才是！”“怎么可能呢？只是你还没有体验到而已！今天就让你体验体验。”爸爸说完便拿着十元钱让我去买水果罐头。
我来到街上，看见了一个小摊，只听老板大声吆喝：“卖罐头了，可便宜了，买二送一，两罐一块钱。”“一元？我赚大了！”我赶紧凑过去，举着十元钱，向那老板买罐头。
“等一下！”我觉得不对劲，“两瓶罐头一元钱，你确定没过期？”那小贩一愣，立刻笑容满面地说：“没有，我可是良心商人呀！”人们三三两两地围了过来。我想：天上不会掉馅饼。我拿起一瓶，仔细查看它上面的日期，可怎么也找不到生产日期和保质期。我猛地想起《道德与法治》中的内容“食品要有生产、保质日期、成分、配方”等。这个一定是三无食品！我大声地说出了小贩的秘密，人们恍然大悟，纷纷指责起小贩。小贩只好灰溜溜地收摊逃走了。
回到家，我兴奋地说：“原来知识竟有如此大的力量啊！”我迫不及待地把刚才发生的一幕讲给爸爸听，爸爸笑着为我竖起大拇指。
在这一次经历中，我对知识就是力量有了更深层次的理解：知识可以维护正义，战胜邪恶！从此，“知识就是力量”成了我的座右铭！
我渴望知识作文 篇13
本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。
刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了药一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。
身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”
刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。
我渴望知识作文 篇14
知识就是力量，这是众所周知的真理，鲁宾孙的遭遇正式并解释“知识就是力量。”这句话。
鲁宾孙很爱冒险，有一次他在大海上遇到了大风，流落到一座荒岛上。于是他在荒岛上建房定居，养牧种植，还就下了一个野人，取名“星期五”他在荒岛上生活了二十八年之后，终于有了获救的机会，帮助了船长之后，船长便带着他们回到英国。
鲁宾孙单枪匹马的在荒岛中生活了28年之久，靠的是什么?是知识，没有知识，他如何懂得房子建在哪里好吗？没有知识，他懂得帮助与他素不相识的野人吗？
正因为有了知识，他才懂得房子要建在靠近淡水，易于眺望等的地方。因为知识，他才懂得养牧种植来代替他幸苦的打猎，因为知识……
一切都因为知识，它才改变了命运他做的这这些事情再一次告诉我们“知识就是力量”。
这句话不假，设想一下，如果他没有知识，他可能不会在荒岛上生存，即使能够生存，他不也要过茹毛饮血的生活吗？二十八年，三百三十六个月，一万零八百天，在这样擦汗那个的时间里，在相当雨人生命四分之一里，他能够向文明社会的人一样，不也是因为知识吗、鲁宾孙在荒岛上解决问题，我也用科学的力量幸免于难。夏天的时候，地上就像受热均匀的铁饼锅，我于是去游泳，因为心急，不顾他人的劝导，便马上跳下水。正当享受的时候，我的脚却抽筋了，眼看身体一寸寸往下沉，我吓的乱扑，见没有效果，我冷静下来，想起了书上讲过抽筋时防护措施，我边双手抓住了大脚趾，身体一下子正过来了，我大口大口喘气，说不出话来了。我想当时如果不同这个自救方法，一定会一命呜呼了。鲁宾孙和我都是用知识来自救的，这是知识的力量，他能将人从死神手中拉回回来，也能让人远离死神。可见知识在任何事物面前都是庞大的。
鲁宾孙二十八年的生活为我们树立了很好的榜样。看来，不学知识难以自救，救人。不要怕只是难学，你只要用一点力量便可掌握知识的全部力量。我相信，即使我们遇不到鲁宾孙这样特殊的事，知识也能将大事化小，小事化了。再多困难也能会用知识的力量迎刃而解。
我渴望知识作文 篇15
知识的力量是伟大的。
于人，知识能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦虚，颓废时变得积极，愁苦时变得欢快。拥有知识，人类精神的天空晴空一碧，云卷云舒，令人神往。
于国，知识能提升国家的综合国力，增强国际的竞争力。轨道卫星的发射成功，华为科技的全球覆盖，比亚迪汽车的欧洲普及，无不彰显着科技的力量，知识的魅力。
于古，我们有文人墨士，骚人墨客，知书能文，心系天下，虽从来都不是社会的统治者，却有着对中国历史发展的强烈使命感。“致君尧舜上，再使风俗淳”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这是杜甫胸怀诗文，以天下苍生为己任的博大情怀；“将率三军，北定中原，兴复汉室”，五月渡泸，深入不毛，七出祁山，这是诸葛亮博览群书，运筹帷幄，为的就是天下三分终有一和；更有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。他们生活在不同年代，却同为知识分子，满腹经纶，为天下苍生祈福，为百姓请命。
袁隆平怀揣“解决全人类吃饭问题”的梦想，开创杂交水稻领域，被誉为“世界杂交水稻之父”；远走美国的清华天才施一公，在成为世界各大名校争抢的学术大牛时，成为美国普林斯顿大学生物学系建系以来最年轻的终身教授时，毅然放弃海外丰厚待遇，弃美归国，为的就是科学报国，培养一批有理想、敢担当的年轻人，承载起中华民族实现强国大梦之重任。科学无国界，但科学家却是有祖国的。中国崛起离不开科学知识，离不开科学家们，更离不开我们年轻一代的读书人。
往事越千年。寻着历史的足迹，总有一些感动无与伦比；嗅着时代的气息，总有一些事迹惊天动地。千年的浪涛淘尽了英雄，多少霓裳舞，多少琵琶调，都化作微弱的吟哦，消匿于滔滔的历史洪流之中，唯有那知识的精髓是丈量这尘世的一把尺，是燃烧在古往今来无数拳拳赤子们心中的一把火。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，年轻一代的读书人，让我们从脚下的点点滴滴做起，用知识的力量武装自己，那么每一个人的力量，终将汇成一股洪流，使社会进步，使国家富强！
我渴望知识作文 篇16
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了的之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨等自然现象都被视作神的行为。每逢，老百姓就杀猪宰羊。送上，求神，呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上，庄稼照样可以长得很好。“”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
我渴望知识作文 篇17
自从人类在地球上存在以来，知识就在人类的智慧中萌芽，从古代的吃血喝血到现代的高度文明。都显示了知识的巨大作用。知识的进步促进了历史和人类文明的发展。知识就是力量！
在古代，风、雨、雷、闪电等自然现象被认为是上帝的行为。每当大旱，人们就杀猪宰羊。送上神坛，磕头向神祈祷，听从道士求凤求雨的召唤。今天看来太蠢太可笑了，但这是知识匮乏的必然结果。现在我们有了科学知识和人工降雨的方法，即使在严重干旱的情况下，庄稼仍然可以长得很好。“老姚”不能卡在我们脖子上。正是因为人们有知识，他们才能征服自然。
目前，世界上有一种流行的说法：一个国家或民族的繁荣与否，取决于其人民的文化和知识水平。我觉得这个说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，只要有聪明的人，有重视知识的传统，就可以断言这个国家有未来。但是，如果一个国家、一个民族，目前很富裕，却养活了一群“不学无术”的人，结果肯定是可悲的。必然会逐渐衰落。
历史上的唐朝之所以形成“开元史圣”的繁华景象。除了皇帝的启蒙之外，主要原因是当时各行各业的科技都得到了充分的发展。中国人才济济，国家强大而有力。
可见，一个国家的富强离不开知识。
我渴望知识作文 篇18
在这个无比丰富的世界里成长，没有足够的知识是无法移动的。因为无论做什么都需要文化。古今许多圣贤能呼风唤雨，是因为他们重视学习，做出了许多惊天动地的事业。如果你也想做大事，你必须努力学习科学和文化的知识，然后你才能提高你的能力，发挥你的特长为祖国做出贡献。
英国著名哲学家培根曾经说过“知识就是力量”，这已经被无数事实证明了。正是对人类知识的探索，激励着人们去发现大自然的无限奥秘。为了一次次实现梦想，人类呕心沥血研究地质，让人们知道中国960万平方公里土地下的秘密；学习情报学，让现代人了解科技发展带来的奇迹；学习基因科学，人们学会克服基因障碍，掌握基因工程的信息。物理化学和生物数学都在等待人类的进一步探索。
知识就是力量，建设祖国需要知识，管理大国需要知识，创造美好的生活环境需要知识。没有科学文化知识的人很难在现代社会立足，不重视科技的国家也会落后挨打。
如果你想拥有广泛而丰富的知识，你需要努力学习，以顽强的意志完成学习任务。无产阶级革命家马克思非常注重写作《资本论》。经过日以继夜的努力和无数次的艰苦奋斗，他终于实现了自己的梦想。正是因为他的努力，马克思主义才得以发扬光大。马克思经常去的图书馆里有一个座位，座位下面留下了两个深深的脚印。因此，我们必须付出一定的代价来获取知识。古今中外都不是这样。宋代诗人陆游非常爱读书。据说他房间里到处都放着书。由于他的坚持，为后人留下了九千多首诗，被誉为中国著名的爱国诗人。普通知识分子和学校精英都热爱学习。我们每个人都应该努力学习，每天进步，提高自己的修养，增加自己的才能。
知道知识就是力量，就要勤奋学习，掌握大量的科学知识，为人类做出贡献。年轻人不努力，老人伤心。作为新世纪的接班人，我们必须珍惜时间，努力学习有用的知识，把学到的知识运用到实际工作和生活中。
我渴望知识作文 篇19
培根说：“知识就是力量。”这个强大的词，就像一个强大的铁拳，冲击着无知者的心灵，让世界对知识有了更深刻的理解。
知识就像茫茫大海中孤岛上点亮的夜灯，给黑暗中的人带来力量和光明。霍金有病不能动，却不怕困难，用知识的力量点亮自己的生活，从绝望的生活走向多彩的世界；爱迪生出身卑微，生活贫困。他的.老师和父母都说他是个傻子，但他并没有放弃追求，用知识的力量证明了自己。海伦凯勒年轻时病了，双耳失聪，双眼失明。她的人生到达了最低点，但她没有放弃学业，用知识的力量证明了自己的坚持。一开始都不被重视。他们都经历了各种各样的磨难，但最终还是成功了。因为他们有知识，他们凭借知识的力量让世界知道他们的智慧。
知识改变人的命运，激发人的斗志，给人无限的希望。
如果你站在2003年深圳的大街上，你可能会看到一个头上戴着头巾的陌生男子，他的身上写着Full和Nothing。他是刘伟。一个刚毕业没工作的被逼大学生。他开发了一个他认为可以盈利超过10亿元的项目，所以他打算与腾讯公司首席执行官马一起投资。最后，他感动了马，马用自己全部的知识换来了幸福的生活。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但没有知识你就活不下去；只要你有知识，你就可以从无到有变得极其富有。
知识是一种宝贵的精神财富，它不仅能给我们带来生活上的财富，还能提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。
相反，一个没有知识的人在社会上是没有地位的。他们不知道很多东西，所以很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力劳动来谋生。他们就像被屠杀的羔羊。他们没有权力，只能生活在社会最底层。
知识的力量是巨大的。有了知识，就有了“晴空云，引诗”的文学境界；有了知识，艺术的宝库里就有珍珠；有了知识，这个贫瘠的世界会变成一幅五彩缤纷的图画！我们都应该用知识的力量，给生活加上一个响亮的感叹号！
我渴望知识作文 篇20
知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情的资本。是国家富强、科学发展的力量源泉；它是人们从世界文化森林中独立出来的基石。因为知识就是力量。
“江山代有人才，几百年来一直引领潮流。”是文人对知识的渴望，是文人对才华的表达，是实现远大抱负的人的渴望。《滕王阁序》一举成名了王波，表达了他的沮丧和挫败感。十年的努力学习只让他成功过一次，现在是他的志向可以表达的时刻。但是，他的命运太糟糕，英年早逝，让人惋惜。然而，侯猛不同。一首《临江仙》的歌让他对未来充满了希望，并借机反击那些嘲笑他的人。后来他被提升为首相。是知识给他机会，丰富自己。因为知识就是力量。
"科学是第一生产力，知识是科学发展的源泉。"是国家对知识的重视，因为国家的发展离不开知识。它是一个国家繁荣和独立于世界森林的基础。曹公渴求人才，非常重视关羽。温热的葡萄酒会让华雄变坏，五次过后，会让六次变坏
，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。
也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
我渴望知识作文 篇21
知识就是人类前进的源泉，而很多著名文学家都是因为知识才获得了如今的成就。要想成功，不是光说我要成功，就能成功的，不要光嘴上说，也要用实际行动来证明你的诺言。
英国哲学家培根坚信，以掌握自然界发展规律为内容的人的知识本身就是一种巨大的力量，他提出：“人的知识和人的力量相结合为一”，“达到人的力量的道路和达到哦到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的”，培根所说的人的知识是指自然知识，他指出科学技术的一切发明是“任何政权，任何教派，任何杰出人物对人类事业的影响，都不能比拟的”，因为“发明的利益可以扩不能比拟的”，因为“发明的利益可以扩于全人类，而政治的利益只限于特殊的地带，后者经不了几代，前者则永垂无穷”。
高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。在饥寒交迫的生活，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学，哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品，那是在《高加索日报》上的短篇小说《马卡尔楚德拉》。青少年时期漂泊流浪的生活，使高尔基亲眼看到并亲身体验到俄罗斯劳苦大众在沙皇统治下的艰难生活。
名人的故事不断激励着我们，是我们更加懂得了“黑发不知勤学早，老来方回读书迟”的道理。
我渴望知识作文 篇22
我的班主任来自一个渔民家庭，以海为生。大概因为在海边上大的缘故吧，便有了广阔的胸怀，从未见他发过脾气，更没有责罚过我们，所以，我们都不“怕”他，还经常给他带来惹麻烦。
有一天开班会，班主任说：“今天教导主任批评我了。”说完这句话，他居然咧嘴呵呵笑，像受到一次表扬。我们跟着乐。然后他说：“主任说我不称职，因此造就了一批无知的学生，将来，学生会骂我的。”我们赶紧表态：“不会骂，决不会!”他笑笑：“你们还是应该好好学习呀，知识就是力量，知识就是饭碗……”我们偷乐，这样的陈词滥调实在听腻啦!忽然，班主任话锋一转：“算了!不讲大道理了，讲故事吧!”台下一片掌声。
——小时候，我和海边的孩子在一起，比你们今天调皮多了。在一个休渔季节，我们9个伙伴合计一下，决定偷开家里的小渔船出海玩耍。
虽然是渔民的孩子，但我们对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人扬帆远航，心里常充满了希望和激情，所以，我们对这次航行是抱着美好幻想的。加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，其他人有的在船头唱歌，有的在甲板上看探险故事，真是有滋有味。
下午起了一阵风，我们发现天空中有一些海鸟匆匆飞过，谁也没在意。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也吹得猛了，大家这才紧张起来，决定赶快回家。
还没走多远，天就暗得像夜晚提前降临，风越发地狂，浪越发地高，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，很难控制。
一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴哭喊：“怎么还不靠岸?”是啊，怎么还不靠岸?老实说，我们已经迷失方向了。即使比较大的孩子也一筹莫展，互相询问：“你知道方向吗?”又下起雨来了，整个船被水包围住，根本弄不清东西南北。时间在惊慌中流逝，天气却不见好转，浪里的小船上下颠簸，好像随时要翻倒。较小的孩子的哭声严重影响了大家，绝望情绪开始蔓延。
就在这时，一个伙伴惊叫一声：“看!那边飞过一只鸟!”大家顺着他的手指望去，但什么也没有看到。
他喜悦地说：“就按鸟飞的方向划船!”有人怀疑地问：“为啥?”他肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事书，上面说鸟能辨别陆地的方向……”
情急中，我们只有按他的说法碰运气了。果然，不足20分钟，我们前方出现一座岛屿。天明后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5公里。
——班主任说到这里，微微笑了。我们也松了口气。“看看吧，一个小小的知识，救了9个孩子的命。”班主任说，“知识是多么重要啊!虽然上岸后家长将我们一顿痛打，但是，那本探险故事书却被村子里的人奉为神，送进祠堂妥善收藏。”
听了这个故事，我深受感动，我感觉到了一股力量，来是知识的力量。也许你会抱怨生活中常常用不到校园里教的那么深的知识，但无论现在是否会用到，知识的积累就会想石头一样，一点一点的累积起来，当你有天用到它时，你会发现它们如同岛屿一般，可以在关键的时候帮你一个忙，就你一命。
我渴望知识作文 篇23
再卑微的人，有了知识，也会变得崇高!再贫穷的国家，有了知识，也会变得发达!
知识的力量是惊人的，它推动世界文明的进步。它为人类预测自然灾害，解救无数人的生命。10岁的女孩蒂莉·史密斯在海啸发生之间，不是凭着自己所学的物理知识，疏散人群才避免100多名游客遇难吗?它为世界的进程创造辉煌的一页，成为历史发展的趋势。随着神五、神六的升天，我国不也摘下了东亚病夫的“头衔”吗?知识在生活中越来越取得决定性因素，它让我们告别了原始的生活，开始向奇妙的世界大步前进。
知识可以振兴国家，科学技术是第一生产力。各国之间的竞争归根到底是人才的竞争。第二次世界大战后，日本作为战败国损失惨重。但20年后，它成为世界上第二大经济国家。因为它大力发展科教兴国，“落后就要挨打”这是永不变的教训。人只有大胆创新，与时俱进，社会才会迅速发展，国家会在国际舞台上起领先作用。科教兴国是我国必须长期坚持的基本国策，可见知识力量之巨大啊!知识是催化剂，加快国家的兴盛。
十分必要的，地震、沙尘暴、洪水等一些自然灾害不时地发生，知识可以拯救你的生命。知识是魔法棒，主导人们的命运。
知识的力量是奇妙的，让我们载着这知识之舟，行好人生的每一步，开始一段丰富的余生之旅。
我渴望知识作文 篇24
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个当前世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对当前世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的当前世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心当前世界，也架起了海伦和这个当前世界沟通的桥梁!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。 在这个当前世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?难道我们就不应该珍惜现在的一切吗?让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒!
