六年级的作文常用[5篇]

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

感动的是天天都会发生，我经历过的感动事也不少。每一件事就像一串长长的项链上的一粒珍珠，其中的一小颗虽然不真么起眼，但至今我还是记忆犹新……

那是一个晴朗的下午。正当我们要放学时，天气犹如孙猴的'脸——说变就变，刚才还是晴空万里，这时就下起了倾盆大雨。我一摸书包！糟糕！忘带伞了。

放学铃响了，看着一个个同学被家长接走，我在教室里急的焦头烂额。正在这时，我的冤家对头——宋雨菲从我面前走过，我真想开口然她带我一程，可我们前几天为了一点鸡毛蒜皮的小事而发生了争吵。她好像发现了我没伞回不了家，故意在我面前摆弄着她的伞，说：“走了！回家了！”我看着她离去的背影，我很沮丧，宽敞的教室里只剩下了我一个人。坐在昏暗的教室里我心想：妈妈没那么快下班，老爸不知去哪里这可这么办呢？冲回去吧！准会变成落汤鸡，不冲回去吧天知道她们什么时候送伞来……我心中百感交集。

“回不去了吧！”一个熟悉的声音打断了我的思路

我一看是她我满脸疑惑的问：你怎么回来了？

她有些傲慢地说：“怎么了，我不可以回来吗？”

我悻悻的说：“那你回来做什么，落东西了？”

她一本正经的对我说：“来送你一程呀！”

我惊愕到：送我回家？！

她大笑道：“刚才是逗你玩的，骗你！”

可我脸红了，嗫嚅着：“我……我……我……那个……”

她仿佛看穿了我的心思大方的说：“噢！前几天的那件事呀！没事了！不要为一点小事斤斤计较了。过去的事就让它过去吧！”

可我还是我有点尴尬

她催促着：“快走了，这雨一时半会是停不了的你爸妈估计也没那没快送伞来，要不然你真的要等到天黑了！快走吧。”

“走吧”不容我反应过来她拉起我的手往楼下走去。

回家的路上，我不知道说什么好，一直沉默着。心里就像那打翻了的五味瓶不知是什么滋味，想起我们为一点小事而吵上一架，一起分享奇闻轶事……

站在单元门口，望着宋雨菲在雨中渐渐远去的背影，我的心中久久不能平静。各种情绪涌上心头，不知是悔恨还是感激；是自大还是自卑；是斤斤计较还是宽宏大量；是善良还是丑陋……

这件事一直萦绕在我的心头，通过这件事让我感觉到了，人情之真、人性之善、人性之美。

六年级的作文 篇2

一个星期天，我和表弟回老家玩，在后院的小池塘里玩打水仗。那时正是六月酷暑，荷花盛开，整个村子里都飘着袅袅清香。

我们正玩的高兴，突然，一条小红鱼从水中跃了出来，尾巴甩了一下，把水点儿全“射”到了一片荷叶上。我想：荷叶被小红鱼溅了一身水点儿，又没有搽水的东西，一定会枯萎的，刚好摘下来给我当“遮阳伞”，也顺便给它来一场日光浴。

我这么想着，便走近荷叶，准备把它折下来，但一看荷叶，却见它正精神饱满地挺着身子，身上一滴水也没有，难道荷叶“渴”了，把水全部“喝”光了吗？

于是我就把荷叶浸到了水里，目不转睛的盯着它，生怕错过了荷叶“喝”水的`时候。

可浸了半天，也不见荷叶“喝”水，就让它浮上来，可荷叶上还是干爽的，一滴水也没沾！

我很奇怪，用手摸了摸，感觉上面毛茸茸的。我又捧起一捧水，浇到了荷叶上，呀！水珠全从荷叶上轻轻滚落下来，荷叶上一滴水也没沾上。

我若有所思，眼前突然一亮，有了！我可以仿照荷叶，也人工制造茸毛，下雨天一穿，就可以防雨，雨过天晴，取

下来就有一滴水不沾了。

假如我把它们装在一些大中型机器上，它们不慎掉入水中，也还能继续使用。

如果再把它们装在轮船上的话，“泰坦尼克”号就不会发生那样的悲剧了！

现在说不算，我以后一定要好好学习科学知识，发明这种东西，造福人类！

六年级的作文 篇3

一天早晨，小猫起床后，看到桌子上摆满了好多的得好吃的，有奶酪、有鸡肉……看着都流口水，可是挑食的小花猫却拧眉瞪眼地说：“这饭怎么吃啊，看看都没胃口，我从来都没吃过这么难吃的饭，唉！还是扔了算了。”小花猫从盘子里抓了一块奶酪，尝了尝，觉得太难吃了，就扔到了地上。住在洞里的小老鼠，闻到了香气扑鼻的饭菜，就到洞口东张西望。小老鼠看到了那块被小猫扔在地上的奶酪垂涎欲滴，它心想：“这么好吃的东西，小花猫还会扔掉。真是太可惜了呀！”

于是，小老鼠静悄悄地爬到桌子底下，，手捧起了那块香气扑鼻的奶酪，坐在那里眉飞色舞地摇着尾巴，高兴的大口大口的啃了起来，不一会儿，小老鼠就啃完了奶酪，它又飞速的跑回了洞里面。

到了中午，小花猫的妈妈又给小花猫做了特别香的饭菜。这次，小花猫连看都没看，愁眉不展，直接把大鸡腿扔了出去，不巧又被小老鼠看到了，它馋得直流口水，小老鼠心想：“这么好吃的鸡腿都不吃。真是个挑食大王呀！我得想办法把它拿回洞里，留着慢慢吃。”

小老鼠轻轻地、捏手捏脚捡起鸡腿，心里默默地说：“你这么挑食，怎么能长大个子呢？”小老鼠又得意洋洋地把鸡腿抱回了洞里。

就这样，几周过去了。一天小老鼠在外面遇到了小花猫，就喜笑颜开、趾高气昂地对小花猫说：“你看看，我现在都比你高了!”小花猫说：“你的个子怎么能超过我呢？”小老鼠说：“这还要谢谢你呢，因为我每天都在吃你扔掉的.食物！而你太挑食了，所以你才不长个子噢！”

小花猫听了小老鼠的话觉得很有道理，下定决心以后再也不会挑食了，一定要好好吃饭，只有这样，自己才能像小老鼠那样长成大个子。从此，小花猫改掉挑食的毛病，吃饭狼吞虎咽。不久小花猫的身体越来越壮，个子越来越高。

六年级的作文 篇4

每个人都有自己想做的职位，比如，有的人想当一名医生；有的人想当一名司机；有的人想当一名警蔡；有的人想当一名宇航员，但我想成为一名教师。

老师是辛苦而又神圣的职业。有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师是辛勤的园丁，呵护着我们祖国的花朵。是啊，老师的确是高尚的职业，哪一个成功人士，哪一个受人敬仰的科学家不是老师辛勤培养出来的。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我从小就接触过好多好多老师，他们有的温柔和蔼，有的严厉负责，有的知识渊博，有的见识广博。在课堂上他们对学生循循善诱，在课下又成为了学生的好朋友。我希望将来有一天，我也能像他们一样站在高高的`讲台上给我的学生讲课。

如果有一天，我成为了老师，我将会带着我的学生走向知识的海洋，探索人生的真谛。我会用丰富的知识去开启他们智慧的大门。因此，我会从现在开始扎扎实实，脚踏实地地学习好每一门功课。

如果我真的成了一名老师，我会把我所有的知识和经验传授给我的学生。所以，现在我要努力学习，刻苦奋斗，一定要实现我的教师梦。

六年级的作文 篇5

小小的身躯躲在繁叶间，在风的鼓动下弹跳，一双快手一伸一缩，一道艳影划过树梢，我在小伙伴们敬佩的欢呼声中华丽地落地，手上却多了一簇童年的花——紫藤花。

“这小囡很顽皮”。这是我每一任老师对我的总评，可他们不知道，每当春暖花开之际，那一朵朵或晶莹、或剔透、或洁白、或粉红的紫藤花间，绵绵地缠满着我的童年。

春暖花开，莺歌燕舞：万物复苏、鸟语花香。又是一年花开际，满树的紫藤花如一串串紫葡萄，饱满诱人。“紫藤花如此多娇，引无数英雄竟折腰”这是童年的我们一句“名言警句”。每当课间时，这紫藤架下就是我们的天地，我们在这流连忘返，可不是为了赏花，而是另有企图——学校不允许我们带零食，对于童年馋嘴的我们来说，这紫藤花可是上好的糖，只要馋了，采一把紫藤花，细细吮吸，甜甜的汁液，沁人心脾，给人以回味无穷，这就是童年的滋味吧？

都说好事不出门，坏事传万里。我们吃得高兴，学校可不同意了，他们以“容易受伤为名，派出大队值日生管理我们，但在馋嘴的孩子面前，一切困难不成问题。

在肚中“颇有墨水”的我的带领下，大家分成两队，一队去故意招惹值日生，调“虎”离山，另一队以最快速度采摘，再回到“基地”平分，两队轮流换班，大家都很信服，乐此不疲，这样的“斗智斗勇”几乎天天上演。紫藤花静静地望着，看上兴头时，和着微风为我们喝彩！大家仿佛觉得自己是“游击队员”而“值日生”是“日本鬼子”，“紫藤花”是老百姓们大家打起了“游击战”哈哈，大家还编了一首儿歌呢！“‘游击队员’真厉害，调‘虎’离山救百姓，痛扁‘日本鬼子’真痛快，打他那‘日本鬼子’落荒而逃！”

一曲未了，大家都已笑得前仰后合，望着值日生们空手回归又发现少了大片的花一脸气急败坏的.狼狈样，我们哄堂大笑，笑声中，童年的美好时光悄无声息的溜走缠在紫藤枝头。

笑声中，童年随着笑声越飘越远，不禁有一缕淡淡的忧伤。不知我即将离开的紫藤花是否年年繁茂，那葱茏的枝头，是否缠绕着一个小小快乐的童年？