六年级作文[锦集7篇]

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

我看见无数的双桅船，

以它们的高耸的桅杆、红色的三角旗、

白色和茶色的风帆，

张起或卷下的风帆，

来装饰你的港口。

————郭风《叶笛集》

您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

母亲常对我说，大海总是在温柔中掀起巨浪，但，勇敢的风帆总是用倩影来装点海面。帆倩，就是我，可我真的不够勇敢！因为，我是一个被上帝亲吻了的苹果——我洁白的脸上有一块先天性黑色胎记。艰难的“破茧”之路，让我的内心充满着煎熬。九月，秋意渐浓，母亲带我去上海九院做第三次激光手术，手术后的脸就像被火灼伤一样，留下一大块烤焦似的疤痕，望着镜中的自己，我的内心在一次次地呐喊——这分明就是一个可怕的魔鬼，一只受伤的丑猫啊！可我又只能把这呐喊化为沉默，我害怕见任何人，害怕面对任何事。漫长的一个月啊，要一个月后，我的脸才能结疤脱落长出新皮肤。而这一个月，同学们都在窗明几净的教室里求学。我呢？怎么办？

终于，我鼓起了勇气，戴上一顶大大的帽子走进了教室，我以为会遭遇鄙视的眼神，会听到嘲笑的声音。可是，并没有，同学们都纷纷向我走来，对我竖起大拇指说：“帆倩，你真勇敢，你感觉好些了吗？伤口还痛吗？”“没事的，能治好的，别担心！”另一群女生安慰道。此时的我既惊讶又惊喜，我所有的担心，所有的害怕，所有的恐惧仿佛都烟消云散了。我开始坚信：同学们没有嫌弃我，没有排挤我！是的，九月，我的天空依然云淡风轻！

后来，我才知道是李老师默默地为我做了一切！

李老师知道我去手术了，在我回校的前一天，她偷偷地在班里上了一节特殊的班会课《生命之美》，为同学们讲述了一个从小患了胎记的女孩成长故事，用视频播放了女孩治疗胎记手术的'全过程，视频上，那刺眼的激光，渴望帮助的眼神与那痛苦的尖叫混合在一起，让同学们双眼变得模糊了……

不仅如此，李老师还多次询问我的手术情况，给我讲一些坚强、不向命运低头的张海迪、霍金等人的故事。为了让我快快恢复健康，她还特意嘱咐我不要去参加大扫除，避免伤口接触水，不要去晒太阳，让伤口尽快愈合……

“帆扬瀚海程似锦，倩凤高飞伴龙翔。”如今，我的病差不多治好了。如今，我也能阳光自信、快乐大方地出现在大家面前了。如今，我更能走上学校的大舞台展示自己的风彩了！

老师，您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

六年级作文 篇2

秋天已经到来。

秋天是个丰收的季节，苹果、梨、橘子、玉米都熟了。粒粒都很饱满。

秋天是个多雨的季节，刚过了秋分，便觉得有些凉意。弱不禁风的树叶一片片飘落在大地上，绵绵的雨，滋润着大地，给万物带来了勃勃生机。

秋天是个落叶的季节，风一吹树上的叶子就慢慢的飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶落在那里。

秋天的天空是高爽的。朵朵的白云飘浮在辽阔的天空。棉花在白云的招呼下笑得咧开了嘴，玉米也露出它微黄的头发，大豆更调皮，它整个从豆壳里跳出来。

乡间的'小路开满了白色的野花。它们 没有公园里菊花的娇艳，但让人百看不厌。因为它们身上散发着乡间泥土的气息。

我喜欢这富有生机勃勃的秋天，喜欢这满世界都可以看到金黄色的秋天。

啊！这迷人的秋，我多么希望你永驻人间！

六年级作文 篇3

“啊啊…….，我做梦了，不不，车……车，啊………，我家有车了，有车了！”

——题记

不知我家何时来了一个“福星”，黑色高贵的“绅士”外表，高智能内部，看的我“眼冒金星”，开心的睡觉都做美梦，我独自开着私人“奥迪”来到葵花田边，灿烂光芒照大地，我的“福车”变成了“金车”。

“滴滴滴，滴滴滴”我家宝车叫我起床了，我以“迅雷不及掩耳之势”洗漱好，“快马奔驰”上了车，“爸、妈、妹，快快快”。随着我一呼唤，一家进入了“内仓”。

“出发了”“哦呼呼”宝车载着我们旅游各地，一闲下来，我就自主地用纸巾仔细清理，还不忘为它“洗浴”，“洗刷刷，洗刷刷，我为你洗澡，你为我省事”兴致极高的`我傻唱道。

“你家真不错啊…..哪里哪里，就那个样”我妈正与其他邻居闲谈呢！这车为我家添了不少光，唉呀，真是福星进门啊！

“迟到了，糟糕“我惊叫道。不怕，车在此，天不怕地不怕”一旁的“明星”老爸添了一句，就这么一送，班级不少人对我很殷勤。“

现在不管去哪儿，在”福星“的拥护下，我们一家”风光无限，返老还童“。

有车就是开心，它是“福星“，宝车，我们”风光“幸福快乐”，它令我们一家重新找到了“依靠”，有了车，我们很——幸——福！！

六年级作文 篇4

“书籍是全世界的营养品”，“书是人类的良师益友”……很多的名句都告诉我们读书的重要性。今天，班上开展了一次读书会，同学们都竞相交流了自己阅读过的好书。

首先，我们进行了三人行的交流。一位同学介绍了《窗边的小豆豆》，故事十分精彩，描写主人公小豆豆的丰富多彩的生活和她在小学里的一段真情故事，是日本作家黑柳彻子写的。同学介绍得很详 细很生动，让我听得不禁摩拳擦掌了，恨不得立马翻开这本书，了解小豆豆阳光灿烂的童年，倾听她童年时的心声，看看是否和我的童年一样，还想看看这位日本作家的文笔和中国作家有何区别。接着 ，第二位同学开始介绍给她留下深刻印象的《苦儿流浪记》。故事里的主人公雷米被养父卖到一个杂耍班开始了他新的生活，幸好有位维泰利斯先生对他不错。后来经过一些曲折，先生死了，他的一些 训练有素的动物也死了。最后历经艰难，他终于找到了他的亲生父亲。这本书我也看过，当时的心情和同学一样，十分同情雷米的遭遇，最后也为雷米找到父亲而高兴。书真是一个好朋友，让我阅读后 能感受到生活的一些酸甜苦辣，让我渐渐成熟。

最后轮到我了，我介绍了刚看完的《汤姆叔叔的小屋》。这本书主要写了十九世纪的美国，一些富人们将黑奴看做自己的财产，任意的买卖。这本书以汤姆为中心，介绍了他的悲惨遭遇。体现出了蓄 奴制的罪恶。同时，也描写了一些具有爱心的人，比如：伊娃……汤姆是一个善良、忠诚的人，他对自己的`主人都忠心耿耿，他认为自己的命运就是这样，没有反抗，最后被自己的主人烈格雷给打 死了。

我觉得今天的读书会搞得很有意义，让我有了很多体会。首先通过同学们的推荐，我很快就了解了一些我没来得及阅读的好书，然后通过大家的讨论，使得对怎样读书有了新的认识。在以后的时间里， 我要抓紧时间阅读，力争在下次读书会时给同学推荐更多的好书。我喜爱读书，因为书给我提供了一个丰富的精神世界，让我在知识的海洋里遨游，开阔了眼界，使我越来越聪明和智慧。

读书好，多读书，读好书。

六年级作文 篇5

有人说，礼让是一种谦让的美德；有人说，礼让会使每个人活在幸福中；有人说，礼让会让黑白的世界变得绚丽。

礼让常常是发生在不经意的小事上，礼让看起来容易，做起来难。那次的礼让使我记忆忧新。

那是一个炎热夏日的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。

看，车来了，于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车，可是他的出现并没有引起太多的.关注。

他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时，一双结实有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生文采。

“大爷，你当心些，别摔着了!”小伙子微笑着说道。“谢谢你!”老者充满感激地说道。“没关系，大爷你坐我这儿吧，我马上就下车了。”说着，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了，那位小伙子下了车。望着远去的背影，

我更深地明白了何为礼让。

在公交车上，有无数的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?!这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。

在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不可少的高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。

礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素质。

礼让是我们不可遗弃的朋友，如果没有礼让，社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。

从这个不足挂齿的小事上便可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，礼让会在你需要它的时候时刻为你服务，也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。

所以，请我们人人都要学会礼让!因为礼让可以让你变成一个高贵、高雅的人!让我们一起加油吧!

六年级作文 篇6

今天早上，我和我爸爸都非常的精神，吃饭吃的都很多，因为我们今天要出去锻炼身体，我们锻炼的主要项目有：打篮球、踢足球、打羽毛球，中午1：00，我们出发了，爸爸带我去运动，地点需要我选择，爸爸说：“你是选择理工大大学呢？还是去体育场呢？”我说：“我去体育场吧，因为理工大大学是主要用来学习的，体育场是专门运动的。”

我们从家里出发了，经过了理工大大学，我看到理工大大学可真是太大了，有几公顷那么大吧！我还不太清楚，我发现了小学与大学的不同：1、那里的学生都要住校，星期六星期天都不能回家，一个学期才可以回家一次。2、大学都比小学大得多。3、大学的操场比小学的操场大得多。

不一会儿，我们到体育场了，体育场还是老模样，还是那天那次灯节的.模样，还是那天那次演出会的那样。我们开始运动了，我们打开了车的后备箱，拿出了篮球，跑到篮球场开始打篮球，我看到那里有许多人都在打篮球，有青年、成人、小学生等等等等。

我们开始打篮球了，不一会儿，我们打得很累了，就开始和我的爸爸开始了比赛，篮球架底下不是有很多的格子吗，我们每人站在一个格子上打进个球，就可以到另一个格子里投一个球，再到另一个格子里投球，最后，我输了，因为我的耐力不如我爸爸。

之后，我们又去踢足球，我们互相传球，最后我赢了，因为我踢出了最精彩的一球，我来了个闪电射球，一下子的了好几分，所以我获胜了。

之后，我们又去打羽毛球，因为那天有大风，所以我们打的很不愉快。

运动完毕后，我们就回家了。

六年级作文 篇7

母亲总说我是个大嗓门。

“别家的女孩都那样温声细语，就你整天顶着个破锣嗓子四处叫喝。”

我去把这过错推托至母亲身上。每当她这般质问我时，我总是斜着眼珠子，撂起一边嘴角。“还不是个大嗓门母亲生的。”而父亲则在一旁，看着两个大嗓门日复一日地冲锋对阵。

其实我也承认我是个大嗓门，可这也是后天锻炼的！同母亲讲话，用普通声音可是不容易让她听清的。母亲说或许是过去摔倒时落下的后遗症，这便让耳朵不好使了。我却不信，摔倒也并非什么大事，何况母亲又不算老，耳背也是那双鬓花白的老人家才有的。

记得一次，母亲在阳台收衣。厨房中的锅却“兹兹”冒着气。我见状，便想着将母亲唤来处理，便带着些许音量呼着：“妈！锅好像有些不对劲，你过来看看！”然而母亲却丝毫未察觉。这样几轮呼喝下去，我的心早就如同那滋滋作响的热锅般失去了耐性。于是便鼓足了口气，用力喊叫：“汤烧坏啦！”阳台上的`母亲这才听出了些眉目，先是一惊，而后便锁着怒眉冲过来，看宝贝似地看着锅中汤的情况，还不忘呵斥一旁的我。“你怎么不早讲……”如此这般便练成了我这大嗓门，唉，我能不喊冤么？

我本以为这日子就将这般过去了。直到一日父亲神色凝重地拿着病历找到我，他那一句话一出，我便失了魂魄。“你母亲有一边的耳朵将近失聪了。”这话梦魇般地吞噬地我的意识，毫不留情地将那咸涩的晶莹从我的眼眶撕扯出。“她平日说话大声，也是怕我们听不清……”

的确，我的记忆中母亲除了那大嗓门其余无不温柔，可我直到如今才发现，只有那大嗓门才是最美的清泉。她用大嗓门给我灌输着知识，她用大嗓门教会了我爱，她有着天下母亲中最美的嗓门，最美的温热。

“你家孩子嗓门还真大。”我又一次听见了邻居的戏谑。“听见没，还不学着淑女些，女孩子呀……”母亲开始了她的唠叨，而我则嬉笑，“才不改！”接着便兔子似的逃窜了。

我想我一辈子都改不去大嗓门了。这次，换我用大嗓门来爱你了。