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[精华]六年级的作文300字5篇

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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的六年级的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

[精华]六年级的作文300字5篇

六年级的作文300字 篇1

升上了五年级之后,作业又加重了一些,所以每次回托管班时,就必需背一个七、八公斤重的书包回去,深怕驼背的我,又得抬头挺胸的走路,真是让我苦恼!

作业的问题一直是我的困扰,每天写功课都到深夜才完成,尤其是数学这个科目,公倍数及公因数是令我最头痛,像公因、倍数又让我常常让我忘了写出完整的答案,也因此害我常被托管班老师留下来,一次又一次的'订正、修改,使我每天回家的时间不断的延长,也让爸爸、妈妈担心不已。

回到家,我又必须背社会,北纬一百三十五度是北回归线、赤到零度订在英国格林威治天文台……看到这些我差点儿昏倒,一连串的数字让我头昏脑胀;一大堆的海洋资料让我眼花撩乱,读着读着,我的头脑已经装不下了,可是明天要考试,我只好硬着头皮继续读书。

我下定决心,上数学及社会课时要认真,如有不会的马上问老师,考试卷也要多写、多复习,让我的作业及成绩达到老师的标准。

六年级的作文300字 篇2

我好想拥有马良的神笔,因为我要画许多的东西,是大家的生活幸福而快乐,自由而充实。

我好想拥有马良的神笔,如果我有了,我要用神笔画出一片森林,绿色植被,从而保护环境,绿化我们的家园,还可以给我们提供氧气,让我们的生命得以繁衍,延续,让子孙后代的生命没有威胁。

我好想拥有马良的神笔,如果我有了,我要用神笔画出一片又一片的湖泊,使人们不再为缺水的严重问题而烦恼,同时我要画出一个又一个保护环境,保护自然资源的标牌,号召大家保护仅有的一个地球。

我好想拥有马良的`神笔,如果我有了,我要用神笔画出全世界人民友好相处的画面,因为这样,就可以使世界没有战火硝烟,人民也不会受到威胁,大家都无忧无虑的生活在地球上。

我好想拥有马良的神笔,如果我真的有了,我要用神笔画出一颗颗真诚的而火红的心,放入每个人的身体中,让大家待人真诚,那些自私,贪婪等恶习将在世界上消失,世界将变得更美好。

我好想拥有马良的神笔,如果我真的拥有了,我要画出一台能治好所有残疾人残疾器官的机器,让他们也像正常人一样生活。

……

如果我真的用有马良的神笔,那么我的梦想将会成真,一切都是多么美好啊!

六年级的作文300字 篇3

在龙角山下,嘉陵江旁,有一座鸟语花香的校园:实验小学。

开学了,同学们个个精神抖擞,兴高采烈地来到校园参加开学典礼。我伴着小鸟婉转的歌声进入校园,咦,校园变了,经过2个月的改修,校园已经焕然一新了。

校门两旁是两棵银杏树,好象是专门迎接同学们的到来,微风吹来,银杏树便向同学们彬彬有礼地点头。咦,银杏树后面的品字行花坛怎么不见了,难道被魔术师变走了吗?哎,那假山呢?怎么也不见了,又被哪个愚公移山了?往左一看,原来那坑坑洼洼的.跑道已被改成了平坦的环形跑道,跑道旁边种满了许多树木,咦,这是什么树?还扎手呢,一看,它的叶子全是一根根长长的锛傉腼紓,如果你接触它,它就会用秘密武器刺伤你。

花坛和假山被移走后,校园变得宽敞多了,哦,原来这是为了加宽我们的活动场所,现在,校园看起来,树木摆设错落有致,看起来更加宽敞,明亮,使人心旷神怡了。

校园里,同学们,有的打篮球,有的打乒乓球,有的同学三五一群在一起有说有笑,为校园添加了许多生机。

实验小学,你是我们的摇篮,给我们创造了新的环境,使我们在这里立志,快乐成长,母校,我爱你!

六年级的作文300字 篇4

在我的记忆里,一直有一个藏在我心底的“任性小家伙”,那个“小家伙”一直陪着我度过了小时候的美好时光。他的`淘气、天真、可爱、顽皮、机灵,都一点一滴的收录在我童年的记忆中,伴着我长大,不断进步,慢慢的我发现,那个“小家伙”已经不见了。你们想知道那个“小家伙”是谁吗?

小时候的我,有时候真的是非常任性,动不动就发脾气。记得一次,在一个炎热的中午,我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去逛街。本来挺高兴的一天,但我却撅个小嘴不高兴了。那是因为,我在路边看到了卖玩具的小地摊儿,我非常非常,非常非常喜欢一辆小车,可爸爸妈妈就是劝我不要买。我什么话也听不进去,并生气地说:“不给我买,我就不走了!”可是爸爸妈妈却说:“你不走,我们可走了。”说完,爸爸妈妈转身就走。我一下愣住了,心里马上产生了一种恐惧感,赶忙跟上他们,乖乖地回家了。

刚进家门,爸爸拿着一个和那个小摊儿上基本一样的小车给我看,我顿时恍然大悟。原来自己也有一辆这样的小车!爸爸妈妈不给我买是有原因的。爸爸妈妈也告诉我以后不要任性。我拿着我的这辆小车,高高兴兴地去玩了,你说这个“小家伙”挺有意思的吧!

六年级的作文300字 篇5

这个暑假老师让我们写一篇我家的家风,我很奇怪,家风是什么?妈妈说:“我暂时不告诉你,你要从生活中的点点滴滴中发现,自己好好想想。”“哦!”我充满疑惑。

记得有一次我乘公交车,车上的座位差不多满了,我和妈妈抢到了最后两个座位,妈妈坐在我后面,我忽然看到了一位老奶奶,那老奶奶提了三个大袋子,看样子很沉。老妈问我:“家风去哪了?”我顿时明白了妈妈的意思,我站了起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,这位置给您坐。”老奶奶说“不用了。”经过我的再三请求,老奶奶终于激动地坐下了,还夸我是懂事的`好孩子。我心里喜滋滋的,感到十分开心。妈妈向我竖起了大拇指。

还记得有一天,我去饭前洗手,洗完手,我就把水龙头按下去,可那水龙头没有按到底,还有些水流出来,那时候妈妈就站在我旁边,对我说:“家风去旅游啦?”我看了看,大叫道:“啊,水龙头!”我立刻把水龙头关了,因为我们家是很节约用水的,哪怕是一滴水,在我们眼中也是极为珍贵的,比如,我们会把清洗衣服的水用来浇花或者清洁厕所……….

我终于明白了我家的家风是什么,就是乐于助人和节约的美德,我一定会把我们家的这种优良传统继续发扬光大,代代相传!