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【精华】六年级小学生作文集合4篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级小学生作文集合4篇

六年级小学生作文 篇1

一颗种子要想长成丰硕的果实,需要充足的阳光,需要甘甜的雨露。但同时,它需要一种力量,一种永不放弃的精神,冲破泥土,来享受大自然的多姿多彩。

有一位老人也是这样……

那是一位平凡再不能平凡的老人,同时它又是一个倒霉的老人,过去了八十四天,他连一条鱼也没捕着,但是老人不懈的出海,捕杀大鱼,与鲨鱼搏斗。无论是成功还是失败,他从来没有放弃……

柳絮飘飞,令我思绪万千:一位平凡的老人,可以做出不平凡的.事。即使是失败,他也同样为自己平淡无奇的生活增添了一丝光彩;即使是失败,他也在人们心目中树立了一个永不消逝的伟大形象;即使是失败,他也同样为自己谱写了一曲人类同自然和命运进行搏斗的壮丽颂歌。老人的结局虽然是悲剧性的,但他凭着自己的精神力量,战胜了自然,战胜了失败,展示了人类的崇高和伟大。在这场注定要失败的险恶搏斗中,老人自始至终坚定沉着,不屈不挠,显示了直面厄运,奋战到底的人格力量。

老人捕杀大鱼的经历仿佛就是人生的搏斗。通向成功的大路,哪又是平坦的?到达成功彼岸的海,哪又是风平浪静的?但是,真正的硬汉子是敢于向命运失败挑战的人,他可能在搏斗中一次又一次的失败,但他的精神是永远打不垮的,这就是人的尊严所在。伟大的科学家哥白尼,他的“太阳中心说”无人不知。假如当初哥白尼没有跟教皇抗争到底的永不放弃的精神,它的“太阳中心说”或许以另一名成功者的姓名而记入史册。由此可见,永不言败的精神是多么可贵。

亲爱的朋友,生命的种子就正在萌发中,坚持吧!挑战吧!相信不久你就会冲破泥土,来见证自己的伟大。

六年级小学生作文 篇2

今天,我怀着忐忑不安的心情来到珠江路老干部活动中心参加玄武区暑期举办的《祖国,在我心中》演讲比赛。到了比赛现场,无数个大问号在我的脑海里闪烁,我能不能拿到好名次?我会抽到几号?奖品是什么……

下面,该抽签了。排队时,我还在做“白日梦”,最好可以拿一等奖,但是一等奖奖品是书包,我的书包太多,不好;二等奖嘛,奖品是羽毛球拍一副,嗯,不错,我的羽毛球拍正好坏了……“小朋友,到你了。”“啊?”我还沉浸在“美梦”之中。我慎重地抽了一根签,心里默默地祈祷,“希望不要是一号或最后一号。”打开一看,妈呀,一个大大的“1”映入我的眼帘,真是天不助我也,好紧张啊!

比赛正式开始了,我深吸了一口气,努力让自己笑得自然些再自然些,“敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是来自……”就在这时,话筒突然“罢工”了,没有了话筒的“装饰”,我的声音没有那么洪亮、那么动听了。怎么办?现在是文章的高潮部分,只有亮开嗓子了,“……努力学习,只争朝夕。胜利的'凯歌,威武雄壮!”伴随着这句话,我做了个漂亮的动作,在台下“观战”的妈妈朝我竖起了大拇指,我就像充了电的电动娃娃一样,又充满了力量,都忘了话筒“闹罢工”的事。演讲结束了,我觉得状态很不错,应该可以拿到一个不错的名次。虽说我的演讲结束了,可是,还有二十九位同学没比呢!在这二十九位同学之中,给我印象最深的,就是北京东路的黄玥琛大姐姐了。她的演讲声情并茂,我的血液都沸腾起来了。大姐姐真棒!

时间过得好快啊!该颁奖了,主持人道:“……二等奖:‘盛祺筠’……”我听到了自己的名字,好开心哦,虽然,我不是一等奖,但是,只要尽力了,名次又有什么重要呢?

真是一次有意义的比赛啊!

六年级小学生作文 篇3

“光阴似箭,岁月如梭”,六年的时间转眼间已从我们手中匆匆溜去,让我措手不及。

在六年的小学生活里,我交到了许许多多的朋友,这些好朋友给予了我许多快乐。我们的启蒙老师教会了我们做人的道理,丰富的知识,使我们懂得了如何成为一名优秀的人。

我们这个“大家庭”即将面临分别,转眼就要各奔东西,我真舍不得与他们告别。

我首先来到操场上给操场告别,我仿佛看见了在运动会上同学们奔跑比赛,有悲有喜;我看了看那一个个篮球筐,仿佛看见了我和同学们在打篮球,你争我抢,有打赢后的.欢呼和喜悦,还有输球后的相互鼓励。虽然在打球时我们也会发生争执,但那终究是我们快乐的、难忘的小学生活,等到了初中回想起来那才是别有一番风趣。

其次,我看见了的小池塘里面那伴随伴我们一起长大的小金鱼,我真不忍心与它们说再见。我抬起头看见石壁上“今天我以西光小学为荣,明天西光小学以我为荣”这几个字在阳光的照耀下显的格外耀眼,令人难忘。我曾记得当初我在这几个字面前暗暗发誓:“将来有一天我一定要让西光小学以为荣。”

最后,我来到了从一年级到六年级所待过的每一间教室,教室仿佛在问我:“你要干什么时候呀?”我说:“我要去上初中呀,想再来看看你们,因为你们让我渡过了愉快的小学生活,谢谢你们。”教室们听了一个个都垂头丧气的好象舍不得我似的。

坐在教室里,回忆起这六年来的校园生活,有欢笑,有泪水,有争吵,有温暖,我永远不会忘记你们——我的老师,我的同学们。

六年级小学生作文 篇4

夜,深了……从窗外探进来的那朵丁香花,释放出淡淡的幽香,在空气中荡漾,迷迷糊糊我进入了梦乡:

“快点!快点!”伙伴们拉我上了山,说是要带我去个废弃的山洞,到那去探险。我们怀着好奇、忐忑的心情摸进了那个神秘的山洞,洞里真黑呀,伸手不见五指,不时有一股冷风嗖嗖的吹来,我和伙伴们抱成一团,慢慢挪动着脚步,还颇有点探险的味道。走了许久,终于看到了一丝亮光,伙伴们都加快脚步,争先恐后地冲向那丝光明。

光明来源于一处窄小的出口,我们侧着身子一一从那挤出后,眼前的一切让我们惊呆了,“真美呀!”“太不可思议了!”……这时一位道骨仙风的老者从天而降,对我们念道:“欢迎你们来到世外桃园!”我们忙上前鞠躬,打过招呼,顺着老者的指引开始了奇妙之旅。

漫步在林间小道,我们轻言细语,且听风吟,细品鸟语。静谧的山间林畔,一切都是那样的惬意,就连绿叶在空中的'舞蹈都好像伴随着音乐的妙趣。接着我们踏上一片开阔的原野,春风习习,柳絮飘飘、草色青青,鲜花朵朵……想不到这普通的乡野,竟有如此高的意境。

夕阳西下,我们来到了一片金灿灿的池塘边。循着颇有节奏的戏水之声,我们看见了在碧波荡漾的水中,几十只丹顶鹤三五成群,有的低飞、有的盘旋、有的戏水……伙伴们兴奋的叫起来,没想到丹顶鹤不仅怡然自乐,其中的一只丹顶鹤还闻声凑过来,和我们“亲热”……

咦?我们怎么会睡在一张柔软的大床上?不是在太阳落山时席地而坐,倚树而眠的吗?原来,一位过路人见我们睡在路边,便搭马车把我们接在家里……

“第一次世界大战卷入的国家有三十多个,卷入战争的人口数量十五亿,死亡人数两千多万……”弟弟大清早就开始背书了,把我从梦中惊醒。

我揉揉眼睛坐起来,再也不想听下去了。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”我开始大声高歌,来表达内心的抗议与纠结。蓝天碧水,童叟无欺,没有污染,没有战争,没有疾病,没有灾难……也许,那才是我们世间最美好的家园,是我们最向往的家园!