【精选】六年级第一单元作文集锦9篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级第一单元作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级第一单元作文 篇1

今年暑假，我度过了一个别有情趣的假期，那就是我在青龙峡集训营里参加了一次野外训练。说起这集训营里的故事，还真是好事坏事一箩筐，我愿采撷两串珍珠与大家分享。

一：站岗放哨

我们的军训还真够苦的，连睡觉都不让人安生，每天睡觉都得轮流站岗。这回轮到我们宿舍站岗了，我值第二班。熄灯后，值第一班的邱立明出去后，我却一点睡意都没有，心里老想着一会儿自己站岗时的情形。我拿出游戏机解闷，好不容易有点睡意了，却该我站岗了。

我穿上军装，一动不动地站在岗哨上。夜静得吓人，偶尔传出几声蟋蟀的叫声陪伴着我。一阵风吹来，草丛中传出“沙沙沙”的声响，好像里面藏着一条蛇，随时都可能出来咬我一口，令人毛骨悚然。

站了一会儿，我的眼皮不自觉地打起架来，我用力睁着眼，可眼皮上好像压着千斤重的铅块，怎么也睁不开；端着枪的胳膊酸了，真想把枪扔掉；腿脚也发麻了，真想一屁股坐在地上休息，哪怕一会儿也好。

终于熬到了换岗，我拖着沉重的身子一瘸一拐地回到宿舍，头一挨枕头就没了知觉。

二：临别晚会

短短的10天集训生活结束了，我们举行了一场别开生面的临别晚会。傍晚，我们从宿舍里搬出小马扎，来到空地上，准备看演出。

晚会开始了。第一个项目是吃西瓜大赛。我们全部队员来到桌前，拿起一块西瓜。“各就位，预备，开始！”于教官一声令下，各位选手都迫不及待地啃起了西瓜，一口接一口，不一会儿，每个人的嘴里都塞满了西瓜。秦伟一口吃一半，两口搞定一块西瓜。有的人干脆把西瓜扣到脸上吃，有的还用西瓜在嘴上“刷牙”。一分钟过去了，秦伟吃了12个，得了第一。于教官发给他一个礼物，是什么？哈哈，是块西瓜皮，逗得大家笑翻了一大片。

下一个节目是才艺展示。各位营友可真是多才多艺，表演的节目五花八门。柳铮拿着自制的小纸扇，唱起了京剧《沙家浜》；舒欢唱起了英文歌《雪绒花》；陈伟佳一张伶俐小嘴，说了一段快板儿。马上该我了，我急中生智为大家来了一段评书。

接下来，我们又玩了抢板凳、跳大绳、贴烧饼等游戏。不知不觉中，我们玩到了晚上11时。

快乐总是转瞬即逝，短短的10天集训很快就结束了。我从中体会到了军人生活的艰苦，磨炼了自己的意志。这10天，将成为我人生一段美好的回忆。

六年级第一单元作文 篇2

今年暑假，我看见别的同学都几乎会游泳了，心里很羡慕.终于有一天我忍不住了，便对爸爸说：“爸爸，我想学游泳你能答应我么?“爸爸听了马上爽快得答应了我.

到了游泳馆，里面的人可多了，有大人、小孩、爷爷、叔叔、阿姨，她们有的在浅小区，有的在深小区，玩得可高兴了。

爸爸首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。我在爸爸的鼓励下下到了水里，我先在水里学走路，水只到我的肚子下，我想学游泳也没什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水区，水一下子到了我的脖子里，我害怕极了，哇哇地大哭起来，赶紧回到岸上，再也不下水了。

爸爸知道我胆小，赶紧给我买了一个游泳圈，在爸爸的一再鼓励下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地学游泳。 这是我第一次学游泳，尽管没学会，但我的胆子是慢慢地变大了。

六年级第一单元作文 篇3

快乐的暑假终于到了，我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了！当然，在这之前，我也会好好安排一下我的暑假生活，使我过个既快乐又充实的暑假。

一、回老家

每年放寒假或暑假的时候，我都会回一趟老家——北海。

每次回北海，我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望？？去游泳和去涠洲岛玩。大家都知道，北海有个天下第一滩？？银滩。夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。金黄色的沙滩，蔚蓝的大海，谁到了那不被那里的景色而吸引住呢？这时我需要做的事情就是：舒舒服服地泡个海水浴，让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。

第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。涠洲岛是中国最年轻的火山岛，所以我非常想去看看火山岛是什么样子的。可偏偏天有不测风云，每年7、8月份的风特别大，去涠洲岛的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年7、8月份的风能够小一点，让我过个没有遗憾的假期啊。

二、运动

说到夏天的运动，人们很快就会想到游泳。我非常喜欢游泳，因为，游泳既能锻炼身

体，又能解暑，真是一举两得啊。

今年暑假，我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳，那别提有多刺激了。不过，虽然是在夏天，妈妈可没忘记时时提醒着我：小心别着凉了。

假期快结束的时候，我发现我的臂力增强了许多，这都是因为在划水时，充分锻炼了手臂。

今年的暑假真是个既健康又快乐的暑假啊。

六年级第一单元作文 篇4

我是大自然中的一员——鹅卵石

我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。

我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。

有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……

当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。

在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。

如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。

我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……

六年级第一单元作文 篇5

我有一个形影不离的好朋友，它就是我的小书包，它也是我学习的好帮手。

这个小书包是开学时妈妈买给我的，我非常喜欢。

我的书包是粉红色的，上面画着三位美丽的小公主。我的书包有四个兜，最小的一个是放文具盒的、第二大的是放日记本和一些本子的，因为本子小一点，就放在小一点的兜里。中间的要放语文书和数学书之类的主科书。因为这样好拿一些。最后一层就是放其它的了。我的书包后面还有一个小提带和双肩带，有时候提带子提累了就可以背上双肩带。双肩带里有海绵，背上非常柔软，夏天透气、冬天保暖。

每天小书包叫我起床和它一起去上学，晚上它常说：“小主人，我饿了，快给我吃东西”。我写完作业了就把书放进书包里，小书包还说：“晚了快去休息吧！”我就进入了甜美的梦里。

小书包是我学习的朋友，我离不开小书包。

六年级第一单元作文 篇6

大自然是人类的老师，为什么这么说呢？请看下面的事例：人们从小鸟会飞而发明了飞机；从鱼的身上发明了雷达；从甲壳虫的身上发明了汽车······这一系列的事例不正表明了人类许多的奇思妙想和发明的源头，或者可以称作老师的不正是大自然界中的动植物吗？而我今天所介绍的源头和老师的则是蚂蚁。

有一天，我走在放学的路上，突然我看见地上有一块面包，而在旁边有一只蚂蚁，这块面包是蚂蚁的十几倍，对于蚂蚁来说应该是一块巨石。这么大一块面包，这么小一只蚂蚁，怎额能搬得动它呢？我心想蚂蚁一定会搬救兵的。果然，不出我所料，蚂蚁向面包不远处爬去，一个隆起的‘小山丘’。我猜那里应该是蚁巢。正好，蚁巢的入口处爬出来一只蚂蚁。只见，发现面包的蚂蚁拦住了这只蚂蚁的去路，还和它碰了碰触角。结果，打算出门的蚂蚁又折身返回了蚁巢。过来一会儿，成群的蚂蚁从洞口鱼贯而出，片刻后，面包上趴满了黑压压一片蚂蚁。这些蚂蚁有的咬着面包往前拽；有的在面包后面往前顶，有的干脆钻到面包底下驼·····总之，蚂蚁们七手八脚的`把面包运到了蚁巢的入口处。

可是面包这么大，洞口那么小，怎么把它运进去呢？正在我为它蚂蚁们抓耳挠腮时，蚂蚁们已经开始了。它们把面包咬成一小块一小块的，一只蚂蚁叼起一块便运进洞里去了。

人们从蚂蚁碰触角而发明了手语，而蚂蚁身上则很好的体现了我们常说的——团队精神！从这件事我不由得感叹，大自然真是我们的好老师！

六年级第一单元作文 篇7

今天我们上了盼望了五年的第一次游泳课。不是没游过泳，而是和同学们一起游泳，每个人都感觉特别快乐!

大家跳进水里，像一条条小鱼回归母亲的怀抱。自由自在地游起来。同学们互相追赶，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池里立即沸腾起来。

在一番吵闹后，大家各自玩起各自喜欢的水上游戏，有玩比憋气的、有玩水中石头剪子布的、还有玩打水花儿的，那水花儿真是漂亮，像喷花的飞泉一样惹人喜爱。

就在我们玩得兴高采烈、满头大汗的时候，游泳馆管理人员的一句话让我们的心情降到了谷底，那就是：“下课了，请同学们回班级吧!”我们感觉这八十分钟过得好快，

虽然我们离开了，但是仍陶醉在那仅有八十分钟的快乐时光之中，而泳池里呢，也回荡着我们欢乐的笑声。

六年级第一单元作文 篇8

大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……

苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。

萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。

六年级第一单元作文 篇9

本文简介：本单元是一篇看图作文，怎样写看图作文呢？下面从三方面加以提示：

（一）全面观察，了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗？ 那么，再想一想，这篇看图作文，从画面中我们看到，小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的？描绘一下他们的特征。 （观察是写好看图作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤，不可漫无边际地瞎看。拿到文题后，首先要全面观察，了解内容。也就是要统观全文，了解概况，然后再一部分一部分观察，弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。）

（二）重点观察，体会中心。 思考：了解了图的主要内容后要继续重点观察，体会图的中心，也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么？要告诉我们什么事理？从哪看出来的呢？ （重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神态、动作行为等，认真进行由表及里，由浅入深的分析、思索，体会人物的内心、精神、品质，领悟中心。）

（三）合理想象，丰富画面。 在重点观察的基础上，通过合理的联想，丰富画面，突出中心。想象是贯穿观察的全过程的，要注意以下三个问题：第一，通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二，想象必须注意要有根据，必须根据画中所提供的内容去想象，不能无中生有。第三，想象必须要有重点，即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想，不可喧宾夺主。想象要合情合理，不能想入非非，闹成笑话。 仔细观察画面：从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中，会知道这是办公室，主人是一位教师；从打开的日历中，会知道时间是 9月10日教师节；从背书包带红领巾的小姑娘知道，这个小学生送给老师一束鲜花，表达对老师节日的祝贺；甚至从小姑娘的动作和神态中，学生还会猜测这位老师很受学生爱戴，学生们很喜欢他（她）。