【热门】六年级写人的作文集锦六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级写人的作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级写人的作文 篇1

我的奶奶今年五十七岁了，她有一双大眼睛，眼睫毛长长的，额头上有几道深深的皱纹，手上长满了老茧，头上有缕缕银丝。我奶奶是位慈祥的老人。

我从小由奶奶带大。生活上无微不至得照顾我。奶奶每天六点起床，做好早饭，轻轻地叫我起床，帮我穿好衣服，梳洗打扮，一直把我送到车上。我生病的时候奶奶一直守候着我，帮我揉揉肚子，擦擦汗，端水喂药，只盼我早点好起来。有一年我一直头疼，出疱疹，医生要我住院，奶奶一听当时就哭了，后来我慢慢好起来，奶奶的一颗心才落下来。现在每天由爷爷奶奶接我放学，她总是早早的在校门口等我，有时还准备着点心。

奶奶生活中十分节俭。不舍得买好吃的，穿好的。但是总给我买好吃的。奶奶教育我要节约每分钱，要珍惜粮食，不可浪费。奶奶也是勤劳的人，家里的脏话累活抢着干，没有空闲的时候。奶奶的一生经历了很多事情，吃了不少苦。等我长大了也要像她一样做一个勤劳的人。

我在奶奶的关怀下一天一天长大，我也学会了关心奶奶。我会在她疲倦的时候帮她揉揉肩，在她不开心的时候塞糖给她吃，背疼的时候给她捶捶背。奶奶说我是她的开心果。说我懂事了。奶奶为我付出了许多，我永远感激。我长大了也要关心，孝顺奶奶。

我永远爱您——奶奶。

六年级写人的作文 篇2

我在家乡时的好朋友是张小虎，他今年七岁了，白白的皮肤、瘦瘦的身子、一笑起来有两个小酒窝，很可爱。

春天，公园里，道路两旁都开满了金黄色的迎春花。他总爱去摘迎春花长长的枝条，编成美丽的花环给我戴在头上玩。

夏天，他经常带我去后院捉螃蟹。一天，天气晴朗，他带我一起去后院捉螃蟹，因为我上次捉我螃蟹时不小心被它的大夹子夹破了手，这次我怎么也不敢捉。他已经知道我不敢捉螃蟹，又想养螃蟹，所以，捉螃蟹时，总是多捉几只给我养。

秋天，后院长满了蒲公英，我们经常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看着漫天飞舞的小绒花，比赛看谁吹得更远，玩得可开心啦！

冬天，鹅毛般的大雪飘落下来，房子上，树上，地上都有许多小雪花。我们把爸爸妈妈叫出来一起堆雪人，我们在旁边又唱又跳，还打雪仗，可高兴啦！

他对我也很好，每次有好吃的，让他妈妈买两份，一份给他自己，一份给我。他还经常约我到他家玩呢！

好久没回家乡了，我可真想念我的好朋友呀！

六年级写人的作文 篇3

诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

数学老师国字脸，有时笑嘻嘻的，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。

啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！

别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的数学老师发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。

‘还记得那次买书吗？记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之，董老师所作的所为，还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕，你说，我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗？

六年级写人的作文 篇4

在我们班上，有这样一个人，尽管她其毛不扬，虽然她学习成绩很一般，但是她非常喜欢看书，是一个十足的“书虫”。除此之外，她还有一个特点，那就是她有双重性格。

说起她的第一种性格呀！可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书，靠在一个无人的角落里，潜心阅读着那一篇篇优美的文章，畅游在知识的海洋中。她就像是一块干燥的海绵，贪婪地汲取书中的精华与智慧；或是一个人坐在窗前，两手托腮，静静地望着那蔚蓝的天空，就这样呆坐上一两个小时，似乎在细读那性情多变的云彩。记得在一天中午，我去学校后门买点小零食，偶然遇见了她，只见她手捧一书，正静心地阅读着，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。

现实中，每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游，全然忘我。仿佛世间的一切都与她无关......“叮叮叮”铃声响了,不知谁先带头喊了声“门开了！”顿时,所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里,还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下,才惊动了她。第二种性格呢，对我们男生来讲,她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。

记得有一次，我被一道奥数题给打趴下了，问了许多同学，但没想到最后都是以失败告终。没办法，我只好厚起脸皮去问她。当时，她叫了起来对我喊道：“这么简单的一道题你都不会啊！肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时，正巧老师进来了，她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。当即就对我说：“咳咳咳，这道题嘛，是这个样子滴......”说完，便“温柔”地给我解答着这道题。

唉……我们男生是既恨她，又气她，可谁都拿她没办法。不过你们放心，我是不会告诉你们她就是然然呢！

六年级写人的作文 篇5

每个人都有自己的朋友，朋友有时像亲姐妹一样，有时像岔道口的指路灯，指引你走向光明。我也有这样的`朋友，它们不是人类，它们的名字叫“书”。

我的这些朋友也像“生死之交”一样，因为当我遇到困难或考试前，它们总是和我一起度过难关，给我需要的知识，帮我解决困难，在考试中取得佳绩。

我常常离不开它们，，它们就像我的左右手一样，片刻不离。睡觉前，我也要和它们一起度过……在《一千零一夜》里，与阿里巴巴一起和强盗斗智斗勇；在《名侦探柯南》里，与柯南一起破案；在《感悟学生的一百零八个故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起书本，心里总有一种说不出的激动。因为，它们是我的朋友，与朋友在一起是快乐的。

我喜欢它们还有另一个原因——它们不会出卖我，不会与我闹别扭。这样的朋友就只有书本了。有的朋友，她和我非常好，但因为一个小问题，从此，她与我便成了敌人。不过书本就不会这样做，它们只会默默地和我度过一生，给予我知识，在我最无助的时候和我站在同一阵线上。我真不能想象，没有了它们，我将会怎么样。就像是失去左右手甚至于两腿，让我动弹不得。它们就像生活中的阳光雨露，没有了它们，像花儿的我如何绽放笑脸？像小草的我如何“春风吹又生”？想小树的我如何随风摇曳？没有它们，就没有一个成熟的我。没有它们，就没有一个高兴的我。没有它们，就没有一个聪明的我。

每一个人都有自己的朋友，而书本就是我最真诚的朋友。我想对同学们说：“要多与书交朋友，这样你才能成长得更快。”正像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”

六年级写人的作文 篇6

我的弟弟今年6岁，他圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起来还有两个小小的酒窝，可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特别爱吃糖，所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。人们在夸可爱的同时，总不免提起他的牙齿，这时他会满脸的不高兴。

弟弟的理想是当一名警察。他喜欢穿军装，戴军帽，喜欢玩玩具枪。我常常逗他说：“牙齿那么多小洞洞不怕老鼠钻进嘴？”他总是叉着腰说：“不怕，要是老鼠来了，我就用枪打它，因为我是公安。”或者是说：“我有枪又是公安他不敢来。”哈哈，你才多大就当公安。

弟弟小时侯不懂事，见人们表扬他时总是竖起大拇指，以为第一名就是大拇指，一天他被门夹住了大拇指，轻轻地，应该不疼，我问他怎么回事。他大声地对我说道：“门夹住了第一名，我再也不是第一名了！惹得我们哈哈大笑。

还有一次家里拖了地，弟弟不知道，从家门口大摇大摆地走来没走几步只听“扑通”一声摔到了，我问弟弟疼不疼，他呵呵地笑这对我说：“没事，我在练习摔跤呢。”弟弟费力地站起来，刚站起来“扑通”又摔倒了这回弟弟急了，“我再也不站起来了。”弟弟愤怒地说道。最后我硬拉才把他拉起来，谁知又是一声“扑通”，弟弟像大人一样叫道：“我的妈呀，我再也不起来了”逗的我们捧腹大笑。

你们说，我这个弟弟是不是很有趣呀？