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关于六年级小学生作文汇总7篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六年级小学生作文7篇,欢迎大家分享。

关于六年级小学生作文汇总7篇

六年级小学生作文 篇1

亲爱的妈妈,我一直都很感激您。因为,是您给了我生命,让我看见了这个多姿多彩、五颜六色的世界。但是,我却有些话想对您说,希望您不要伤心。

您对我很好,时时刻刻都给着我无限的关爱。我一放学,您就开着一辆小黄车来接我,还亲切地对我说:“悠儿,悠儿!”同学也学着叫:“悠儿,悠儿!”我每次都气得火冒三丈,恨不得一溜儿烟跑回家去。

回到家里后,您仍然不放过我,对着我又亲又叫的,接着又去给我煮点心吃。煮好后,您又拿着小勺子像喂婴儿一样,一口一口地喂我。而这让我感觉到的不是温馨,而是烦躁。

到了晚上,您又匆匆忙忙地做晚饭。吃过晚饭,您认真地给我辅导功课,哪怕一道小题目也不放过。一切做完后,您又帮我洗脸,直到伸手不见五指,您就会把我带到床上。盖好被子后,您甜甜蜜蜜地说:“我的宝贝儿,快睡吧!晚安!”接着往我脸上一亲,自己才去睡觉。

我的每一天都是这样的重复着,一点儿不差。妈妈,我不想再继续过这种“公主生活”了。我像自己安排时间,自己做好事情,不要像以前那样只知道依靠父母,依靠别人。妈妈,这样我学不会自立的。我想打造一个属于自己的全新世界!

妈妈,我知道您是对我好。但是,您的这种爱只能变成溺爱,最后只会毁了我的一生。您听懂了吗?请不要再把我关进您的牢房,因为我长大了!我需要我自己的那一份自由!!

六年级小学生作文 篇2

人们往往以为自己的能力有限,对于一些自己不太擅长的方面,往往抱着一种“没有金刚钻,不揽瓷器活。”的态度。以前我也是这样认为的,但自从我经历了一件事后,我的态度发生了180度的大转弯。

那是在一次学校举行的体育节上发生的事。我报了乒乓球这一个项目,昨天已经打完了,获得了第三名的好成绩。此时是上午十点,正是阳光最适宜的时候。今天天气不错,冬阳毫不吝啬它的光芒,温和的阳光像妈妈的手一样抚摸着我。我正坐在座位上,看几本书,喝几口饮料,下几局棋,打几盘扑克,比赛时去给兄弟们加加油,没我一点事。哎,这日子真是悠哉悠哉啊!

学校广播里宣布比赛项目,项目中有一个五年级男子跳高。一会给老丁他们加油去吧!这时,丁鑫琪、薛靖走过来,对我说:“走吧。去跳高场吧!”“你们先去吧,等会我给你们加油!”“我们是让你去参加比赛的。”“什么?”我十分诧异。“你们记错了吧!”这也难怪,我这样说也是有根据的。从小我就是跑不快跳不高的类型。如果让我去跳高,那不是明摆去丢人现眼的,怎么能让我去参加呢?但事实胜于雄辩,跳高名单上赫然写着"秦宇轩"三个字.我顿时犹如身在冰窖。

但我是十分乐观的,一切皆有可能,说不定上帝垂青于我,让我突然跳高能力变强。大不了就跳不过去没什么事儿。我怀着一种“壮士一去兮不复返”的感觉走向赛场。参加跳高的人有很多也是跟我一样来凑数的。因为我们班是第一个跳的,所以并没有太多的时间留给我。我像一只企鹅一样笨拙地跳过去,结果不出所料,我不仅没跳过去,而且重重摔在垫子。我本来就抱着破罐子破摔的态度,但是我看到别人轻轻松松地跳过去,我对自己发问“我真的跳不过去吗?”“不,不是的。”我开始观察每一个同学没跳过去的原因,跳过去的技巧。第二轮开始了,因为我前面的同学都跳过去了,所以我是第一个。只见我一定神,用百米冲刺的速度助跑,起跳---在跳在空中的一瞬间,我忘掉了一切,只有赛场,我和另一个我。我跳了过去,而另一个我没有跳过去。我又回到了现实,我竟然跳过去了,我的心中一阵狂喜,不是中国乒乓又夺冠军的高兴,而是中国足球踢进世界杯决赛的'喜悦。

如果一个人能够超越自己并一直努力下去,那么不久后“难以上青天”就变成“如履平地”!

六年级小学生作文 篇3

依旧是这条小路,细细的,长长的,一头通向我的家门口,一头通向我们的学校。这是我每天的必经之路。它就像妈妈的手臂,每天早上迎着朝阳把我送到学校,每天下午又随着夕阳接着我回家。这条小路,我不知走过多少次,但是有一次,给我的印象最深刻。

那是一个上四年级时的一个早晨。由于期末考试就要到了,学习变得异常紧张。同学们都在努力复习,以便在期末中取得好的成绩。面对每天黑板上那些向我挑战的难题,我必须早早的去,把它们搞懂,才有更多的复习题。这天早晨我早早的起了床,我吃了妈妈给我做的饭,随后我便背起书包刚要走,被一个熟悉的声音叫住了:“点点妈妈送你”。

想到妈妈日夜操劳,操持家务,我坚决不会让妈妈去。这一次无论我如何恳求妈妈,她还是坚决要送我,就这样妈妈拉着我的手走到家门口,我再三请求,妈妈发话了:“好吧!”我踏出家门的那一刹那,我后悔了,要是妈妈在就好了!我怀着万分恐惧向学校奔去,我感到一阵温暖,一个单薄的身影在寒风中屹立着。妈妈!刹那间我的喉咙中好像被什么堵住了,泪水哗哗的从我的脸颊上流下。

妈妈的保护、妈妈的爱使我有了安全感,有了力量。此刻我再也不怕了。

事情过了一年多了,但每当我踏上那条熟悉的小路,就会想起那个温暖的感觉,那一个单薄的身影……无论是现在还是将来,这件事都会铭记在我的心头,对我形成一种动力,让我在学业上取得更好的成绩。

六年级小学生作文 篇4

周五的时候,老师布置用识字5的词语连起来写成一段话,识字5的词语是:寒流、大雪、北风、蜡梅、翠竹、苍松、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、滑雪、溜冰、跳绳。儿子写的题目就是《美丽的冬天》。

冬天来了,北风呼呼地吹,带来了西伯利亚的寒流,天空中飘落下鹅毛大雪,地上铺满了白色的雪,像一块大棉花糖。雪花落在苍松和翠竹上,像是给它们穿了一件棉衣似的,它们一点也不怕冷,挺直了腰板站在雪地里。别的花在冬天都败了,而蜡梅在冰天雪地里盛开了,散发出阵阵的清香,给大地带来一片生机。

咦,我们的动物朋友现在在干什么呢?哦,刺猬和蟒蛇现在正在温暖的洞里睡大觉呢,它们要一直睡到明年春暖花开的季节。而蚂蚁在秋天的时候就把过冬的粮食存够了,这个时候他们正在辛勤地劳动,把他们的家建得更舒适。

小朋友们在冬天高兴极了,他们有的滑雪,有的溜冰,还有的跳绳,把身体锻炼得棒棒的,你看他们玩的多开心呀! 我喜欢美丽的冬天。

六年级小学生作文 篇5

在小学六年的学习中,我上过许许多多的课,有的已经淡忘,可是4月20日那天上的课,让我至今难以忘怀。因为那天是我们督导的日子,也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。

4月20日那一天到了,我们全校同学统一着装,与往常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声弥漫着整个校园,同学们听到铃声马上进入教室,开始了一天学习。

前几节课都非常轻松。第四节课的时候,我们班里出现了许多陌生的面孔,他们就是区领导来听我们的语文课。我的心理好象有一只小兔子在跳,七上八下的。这时我们从老师的表情中看出老师也很紧张。随着一声“同学们好”的洪量声音,语文课开始了。我们的精神全部集中在老师的身上,老师滔滔不绝地讲者,我们也纷纷举手,用精彩的语言回答着老师提出的每一个问题。这时老师叫到一名平时学习不太好的同学回答一个非常简单的问题,教室中顿时鸦雀无声,但是这个同学由于紧张把问题回答错了,当时老师没有抱怨而是用很巧妙的办法回避了这个突如其来的问题。老师说:“想一想作者为什么不把这个词去掉呢”这个同学恍然大悟,马上说:“我明白了,我明白了。”于是他便说了下去。在这之后,同学们与老师的互动更加和谐。

下课了,区领导对我们的这节课非常满意。“塞翁失马,焉知非福”这一小小的插曲,既把同学们的思路带动起来,又表现出我们老师的应变能力非常强。这节课使我难以忘怀。

六年级小学生作文 篇6

有过多少回忆,建立在过去悲痛之中,在一次又一次惆怅之后,一次次扣击着心房,痛,一种难受的痛。

——题记

梦见您,就在秋实累满过后的日子里,忽然而来的回忆,难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花,是那么地红艳,还有那久挂枝头澄黄的芒果,它们现在一切还否安好?

是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁,熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球,用他们的青春热情滴落着点点汗花;那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人?

是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者,在蓝天白日下,不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方,用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉,那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人?

那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗?我想它们现在该是威武高大了吧,它们是幸运的,它们聆听着祖国的希望,它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂,一点心意。

总是难忘您的声音,有韵律似的朗朗读书声,即使狂风吹刮着,也从容不迫。怀念,也很伤感,您不在我的身边,我发了狂也想回到您的身边。

可惜,我别离了,为了梦想。

我的悲痛,遗忘在哪儿?那些伤感的回忆,缠绕在愁绪之上,我多么后悔我的过往,辛酸常伴。那已逝的过失,任它随风而逝吧。母校,让您我共同编织的美梦依旧,去寻找灿烂的明天。

六年级小学生作文 篇7

生活犹如一片一望无际的大海,有未知,有神秘,有刺激,也有惊险,有快乐,有悲伤。那一个个故事,一段段回忆就如一本本书静静的躺在属于我们的那片蓝天,那片金黄色的沙滩上,等待我们去重新翻开它,重新回味那人生的五味瓶。许许多多的那一刻构成了一段让我们永远难忘的故事。

我也有令人难忘的那一刻。转眼进我已经是一名即将离开母校的毕业生了。在母校的那些日子里,有笑有泪,有喜有忧,有我们一点点成长的足迹,而我们对母校的留恋,但在这即将离开母校的日子里,也有快乐的事情——我接到了前去全国比赛的通知,那一刻我兴奋极了。这是我第一次跟随老师自己出远门的比赛,但也是在母校的最后一次了,想到这里,我的心中不免有先惆怅。那一刻我尝到了比赛的乐趣,那一刻我尝到了离别时的心酸,不舍和留恋。

还记得和同学玩耍的快乐,还记得我们一起学习,教室里回荡着我们的朗朗的读书声,操场上映着我们玩耍时的快乐的身影,音乐室里荡漾着我们美妙的歌声。这里留下了我们的东西太多太多了,那一刻我们大家的心里都充满了留恋之情。心中放不下敬爱的老师,放不下可爱的同学们,放不下陪伴了我们五年的母校。那一刻我们都觉得自己长大了,那一刻我们的心中都充满了留恋。