关于六年级家长会作文汇总五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级家长会作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级家长会作文 篇1
家长会对于每个孩子来说都是一次很有挑战性的一个会议，如果学习好的学生自然不用担心，相反，那些学习不好的学生心直怦怦的跳，害怕老师给家长告状，家长给老师告状，所以这次家长会的感受是：
我学会了感恩父母，想必讲到这里大家有点头涔涔而泪潸潸了吧！
《托起明天的太阳》专题演讲给了孩子一个机会，让孩子关心一下父母，体谅一下父母的心思，我晚上一定给父母洗洗那多年不碰的脚啦！
我还学到了老师们的心思，在这里我给您们鞠一躬，英语老师；您是多么的劳累，语文老师；您是多么的操心，没法喝上一杯热乎乎的茶水，数学老师；您那么年轻，就把青春献给了学校，献给了学生们，我在这在鞠一躬。
我还学到了抓紧目标，马上行动，立刻，目标不会等你，只有你抛弃理想的，但理想从不会抛弃你，只有抓紧时间，才能完成自己的目标。
我在这说一声，我从小到大从未说过的话：“妈妈，您辛苦了，妈妈，我爱你，老师，您辛苦了，老师，我爱你。谢谢您们。
家长会感受是三个：
1、感恩父母。
2、感恩老师。
3、抓紧时间。
我爱你们，love yours。
六年级家长会作文 篇2
我们学校从来没有开过家长会，可是，有一天，学校要突然开“毕业班家长会”，全年级的家长都回来。我们也很奇怪，平时也没有开过家长会，怎么这次就突然开了呢？我带着疑问到了家长会的那一天。
我们的家长们先在多功能厅听了一个副校长和教导主任的演讲，我们照常在教室里上课。明明在教室里上品德课，但是心已经飞到妈妈的身边。想想吧，听教导主任说我们全部人的情况，如果哪个调皮学生得罪了教导主任，说了我们班，老师要生气了，骂的可是全班啊，可能会有什么惩罚呢！
教导主任和副校长的演讲完毕，现在是使我们最激动的时候，老师要让家长们在教室里说全班人的情况和全年级的排名。我们则全在多功能厅里写作业。可是，家长哪里是那么激动人心，写作业？怎么写得下去啊！我心里像踹了个兔子一样在多功能厅里坐着发呆，虽然我知道这样不对，但是心脏的跳动不得不让我这么做。旁边的同学也被我感染了，一个个抛了笔，和左邻右舍的同学聊着自己不好的情况会不会被老师发。
终于，激动的家长会结束了，我慌慌忙忙地收拾了书包，去见妈妈。妈妈绷着脸，好像很生气。我知道应该是我的情况不怎么好吧！我心里已经做好了被挨骂的准备了。
回到家里，我对妈妈说：“是不是我的情况不怎么好啊？你骂我吧！”，我的声音越来越小，小得连我自己都听不见了。妈妈突然捂着肚子大笑了。“老师说你的全年级的前十名，高兴还来不及呢，怎么会骂你呢，我啊，刚刚是装的，哈哈哈。”我突然一愣，什么？“老妈，你又骗我”，我有高兴又气愤。高兴我是全年级的前十名：气愤我自己是那么笨，居然相信妈妈的.谎言。说实话，老妈不当演员真的很浪费哦！呵呵！
紧张的家长会到此为止，我希望下次别再开了，否则我心里的那个兔子早晚会蹦出来的。
六年级家长会作文 篇3
家长会结束了，妈妈回到家中。我一看见妈妈的身影，就像箭一样冲了过去，张嘴就问：“老师怎么说？”“说什么了？”“批评我没有？”我的问题就像机关枪上的子弹一样发出。妈妈笑笑，坐下来对我说：“老师说，你是一个文静、乖巧的女孩，上课也很少讲闲话，但就是听课听着、听着心就不知道飞到哪个国家、哪条河、哪座山去了”我的脸顿时火辣辣的，妈妈又说：“是不是真的？”我点点头。妈妈问：“能不能改正？”我没做声，妈妈提高了嗓音，大声说：“你能不能改正？”我小声说：“能！”妈妈点点头便走进厨房准备午餐了。“咦！怎么会这样呢？”
我心想“要是平常妈妈早就大发雷霆了，是不是我在学校表现不好，是不是老师在学校对妈妈说什么了，把妈妈给吓傻了。”“吃饭了！”妈妈的声音从厨房传来。我带着所有的疑问踏进了厨房。开始吃饭了，妈妈看着我那心事重重的样子，边给我夹菜边问：“怎么啦？有什么心事吗？”我问：“老师在学校里跟你说什么了吗？”妈妈回答说：“没有啊！有什么事吗？”我有问：“那你刚才干吗不骂我？”这时我的心情紧张到了极点。妈妈说：“你不是答应我要改了吗？我干吗还要骂你？”“哪……”我还是有点疑问。妈妈仿佛看透了我的心思。说：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了。”
呼——原来如此，我的心情变得愉快了许多。听完妈妈的话后，我们又低头吃饭了……是啊！妈妈说的非常正确，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原来做得更好哪就行了。
六年级家长会作文 篇4
将近期末了，学校居然要班主任召开家长会，你说累人不累人啊！不过，对我来说，不仅是个累人的活，还是一挑战。因为这是我第一次在中学开家长会，真怕开不好呢！果然不出所料，今天还真出了一点小问题，讲的时候，同学们的名次我对号不准，真是丢人。此次家长会无疑是加强了家校联系，达成保持联系，不断促进孩子发展的共识。
今天早上，在本班教室进行家长会，流程分为三步：一是领导讲话；二是汇报班级情况；三是个别交流，畅所欲言。由于这几天的充分准备，家长会进行得很顺利。班长负责三箱水和勾名字；蓝琳琳负责让家长签名报到；吕翔负责收好回执单，请家长就座；罗钧等负责发水和成绩条。而在此之前，各班干打扫好教室了，这一切的工作有条不紊。9点过后，家长陆续到来，陆续签到。不久，学校领导就开始讲话。差不多半小时后，接着我讲话。有些家长一边听，一边记笔记，真是认真啊。我班来了50多位家长，可以看出家长们尽管忙也抽出时间关心孩子，真是令人感动。最后一环节就是进行交流，家长们将我团团围住，不停地问关于学生的问题。于是，我得一一对讲，讲得我口干舌燥，还占用我大量时间，真是累人。
会后思考，拉近老师与家长的距离，希望得到家长们更多的支持，在老师和家长们的共同努力下，希望我们班的问题越来越少，学习不断进步，班干部快点成长起来，管好班级，创设优良班风，这样，我也不用操心了。我期待你们的成长和蜕变，爱你们66！
六年级家长会作文 篇5
星期三放学以后，我们六年级段召开了一次家长会。
那天临近下课的时候，老师一说傍晚要开家长会，我的头就“嗡”一下大了，心里像打翻了十五桶水——七上八下：爸爸会不会向老师“告状”呢？老师会不会向爸爸揭我在学校的“老底”呢？唉，愁死人了！
下午上课的时候，老师在台上讲得津津有味，神采飞扬，我却一个字也听不进去，心里一顿乱念：“菩萨保佑，上帝保佑！上帝保佑，菩萨保佑！”
好容易捱到三节课结束，“可怕”的家长会终于要开始了！
因为教室要腾出来开家长会，所以我们这些等着和爸爸妈妈一起回家的同学就被安排到另外一间空教室里做作业。别看我和往常一样端端正正地坐在那儿写个不停，其实却是“身在曹营心在汉”，一会儿这个字写错了，一会儿那道算式列错了，一会儿找橡皮，一会儿找修正带，瞎忙成一团。每过两三分钟，我就不由自主地往墙上的钟扫上一眼：家长会开得怎么样了呢？老师有没有在家长会上……这么一想，心更静不下来了，整个人如坐针毡。
漫长的一小时总算熬过去了。许多家长都到教室里来接孩子。我飞快地整好书包跑出去，一下子就看见了爸爸。“爸爸，老师和你说了什么啊？有没有批评我啊？你没有向她告状吧？”爸爸被我连珠炮似的问题弄得哭笑不得，故意装出一副垂头丧气的样子直摇头：“唉，唉！”看他这个表情，我急得直跺脚：“到底怎么样啊？”
爸爸看我真急了，乐了，从口袋里掏出一张小纸条交到我手中：“这是你期中考试的成绩，老师说你进步很大，在家长会上表扬你了呢！”
我迫不及待地接过纸条一看，上面果真写着我的名字和这次期中考试数学、语文、英语三门课的成绩；再看爸爸一脸抑制不住的喜色，我心中那块大石头总算落地了。唉，真是虚惊一场啊！
