关于六年级故事作文集合9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级故事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级故事作文 篇1
也不知为什么，我对书总是那么有感情，不管什么书，我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候，我就发现我对书特别地痴迷，特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代，没有什么可玩的东西。不要说电视机没有，就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调，上完课写完作业后，我就通过读书来打发我的时光，把自己和书融为一块，那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书，我都喜欢读。可能因为年纪小，什么都不懂。求知欲特别强，什么东西都想知道，通过看书，我知道很多东西，读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱，看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏，我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来，翻开原来读过的书，看着原来在书做的笔记，回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐，与书中的主人公同悲。老书经常翻读，每次重读都会带来不同的感受，尤其是经典的作品，重读时对人生的启发和感想都有不同，这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧，从小学到我去南昌求学的课本，我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时，我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬；这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的；这本书是我用零花钱攒了一个月买的；重读着儿时的课本，回忆着童年的一幕幕快乐的往事，那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁，只捡到一部分好的课本得以继续保存，损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说，是一种很好的消遣方式。
记得原来上学时，每当做作业累了的时候，我就会拿出好的课外书，仔细地欣赏起来，欣赏美文、品读作者给我们讲述人生的哲理、跟着书本，一起浏览世界的名山大川；跟着书本，一起去探索我们未知的世界。学习的疲劳感就在快乐的阅读中得到了释放。看完一段时间课外书，又让我有了饱满的热情投入到紧张的学习中去。
现在参加工作了，空闲时，我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶，边品茶边看书，书香、茶香沁入肺腑，那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句，感觉默读没意思，还须大声诵读出来，手舞足蹈，让自己的情感得以表达；比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》，"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。"这样的词，默读和诵读的感觉是完全不同，诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉，大气磅礴，给人的心灵以震撼之感，让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时，在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面，让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余，除了读些自己喜欢的书作为消遣外，我还会阅读业务上的书来指导工作，促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作，如果业务上不熟悉，不掌握，就很容易犯错误。前不久，我邮购了一本《国土资源案例分析》一书，书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中，该书通过对每个案例的详细分析讲解，让我对业务工作有了很大的帮助，解开了我工作中一个个疑惑；通过阅读业务报介绍的经验作法，让我结合实际灵活运用，又解决很多工作上的'难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作，有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》，我在开展确权工作时加以借鉴学习，强化宣传工作，这使得我镇的农村集体土地确权的进度明显加快，矛盾纠纷也少多了，这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！让我们都来读书，让常读书成为我们的一种习惯，让我们心灵跟着书本去旅行！
六年级故事作文 篇2
每次看到那个鱼缸,我心里就浮起一丝深深的内疚。它总会让我想起那次的事情,哎!亲爱的小乌龟……
去年,我和妈妈去郑州玩了几天,我们去人民公园。来到门口,看见有人在卖小乌龟,我兴奋的扑过去,小乌龟真可爱呀!
它们有着坚硬的外壳,小巧玲珑的身躯,卖乌龟的叔叔去拿小乌龟的时候,它们就会缩进碧绿的、坚硬的外壳里。
我看它们好可爱,好可爱!就向妈妈求情把一只小乌龟带回家,没想到,妈妈经同意了!我跳了一致最活泼、最可爱的带回了家。
我们从郑州回家的路上,小乌龟被我装进只盛了一点儿水的袋子里,这小家伙还算知趣,一路上没动几下!终于到家了!
我一回家,顾不上洗手,先把一个小点的鱼缸洗干净,在盛上点水后,就把我的小乌龟接到它的“新房子”里住了!
过了几天,我们一家子人全部去了石人山玩,回来的时候,缸子里的水已经变得浑浊了,小乌龟坚硬的壳变得柔软了,背上还长了苔藓,我拿木棍碰了碰小乌龟,小乌龟却一动不动了!
我哭了,可得很伤心!
小乌龟,对不起!
六年级故事作文 篇3
我家发生的故事有好多好多，就像葡萄架上的葡萄一样，有的颜色鲜艳，有的香味浓郁……我呢，就跳出最好看最好吃的送给你品尝。
我有一个温馨而又美满的家，我、爸爸和妈妈构成了我们家。最想让你知道的是早晨妈妈催我起床的情景。每天早上我还在梦里飞翔时就听到妈妈说：“儿子，快起床了，薯片在召唤你啦！”我一听就来劲了，赶快起床，还一边提起裤子，说：“在哪里呢？在哪里呢？”妈妈一听哈哈大笑起来。我恍然大悟，才知道自己又上当了，立马又跑到床上，每当这时，我的睡意全烟消云散。妈妈每天早上都会用这招“整”我。你一定会问：“你每天早上都会上当？”听到这个问题，我就会很不好意思，因为我是一个“小小馋猫”，一听见有吃的就会很有精神，不管是真的还是假的。
瞧！家庭“遥控器争夺赛”快开始了。参赛选手自然是老爸和老妈。首先，由是老爸掌握遥控器，正当爸爸看电影看得起劲时，“二号选手”老妈出场了，突然，妈妈一下夺去遥控器，换到电视剧，这下，爸爸可不服气了。立忙“展开攻势”准备争夺，可曾想，老妈早有准备，立马把遥控器放在背后。爸爸只好使出下一招——用他那巨人般的身体筑起一堵“贴墙”，遥控器失灵了，再在电视机上的按键调台，爸爸又沉迷于电影之中。当妈妈在再换回电视剧时，节目已经完了。妈妈只得干瞪了老爸几眼，回了房间。老爸并没有察觉，仍然沉迷于电影之中。
六年级故事作文 篇4
童年，是一支婉转悠扬的短笛，奏出幻想的乐曲；童年，是一朵纯洁淡雅的茉莉，散发着醉人的芳香；童年，是一幅境界悠远的山水画，够勒出多少美好的回忆……
上五年级啦，数学题是更难啦，没了爸爸的帮助我总是不知道怎样做，这样的困难，让我很烦。我总是不由自主的去问他，爸爸帮我讲了题后，我还是不会的，这题难道不是白讲吗？可是现在的我可不是以前的我啦，我以前是因为没有好好去做题，所以老是被妈妈骂，妈妈每天总是唠唠叨叨的，这样的我已经改变啦，现在的我不是从前以前的我上课总是筋疲力尽的，下课后做题老是不会的。可我，现在上课总是聚精会神的，下课后总是简简单单的做题，一点也不难。因为现在的我已经长大啦，做事很认真.
从今以后，我每次回家总是在太阳下山前把作业写完，虽然我有许多的酸甜苦辣咸，但是这就像一条布满荆棘，只要你去认真的做，我相信一定会成功，加油﹗
每一个的生命都是与众不同的、多彩多姿的，虽然这些很难，但我知道事情也要细细品味的。纯真的童年呀，我一定会继续努力地，继续去面对，相信我加油﹗﹗﹗﹗我一定是最棒的.
六年级故事作文 篇5
“咦，这是哪儿啊！”我醒来之后，发现自己竟然在一个小岛上。这个小岛上全是汽车，竟找不到一个人影。我正在想办法该怎么离开这个小岛，突然听到了一句话：最近要举行比赛了，要做好准备啊！怎么会有人说话？我觉得有了希望，就开始四处找人，可是一个人也没找到。“你是谁？”一阵声音从我身边传来，我环顾四周，只发现了一辆车在我的身旁，就问了一下：“难不成是你在说话？”“是啊！怎么了？”这里的汽车怎么会说话？我感到奇怪，问：“你们这里要举行什么比赛啊？”
“是我们王国一年一度的汽车比赛。”“王国！那你们的国王是谁？能带我去见你们的国王吗？”
“当然可以，跟我来吧。”汽车说道。不一会儿我就到了一个金碧辉煌的皇宫前，我进了皇宫，见到了国王。他也是一辆车，外壳是金灿灿的黄色，头顶着一根天线，好看极了，车的标志还是保时捷。一开始我都没注意到标志，然后我将四周的汽车看了一遍，那些贵族不是劳斯莱斯，就是奔驰越野，我的朋友是东风悦达起亚的呢。“你是其他岛上的吧，要不留在这儿看望一年一度的汽车比赛再走吧！”国王热情的问。
“好的，可是我脸怎么回家都不知道。”
“没关系。明天就要开始比赛了，一起去看吧！”东风悦达起亚以小主人的身份邀请我。
第二天，我起了个大早，赶往赛场。“哇！”我一到赛场就不禁发出赞叹，“这赛场实在是太壮观了！”
“各位选手请做好准备！”裁判员提醒道。过了十分钟，比赛开始了，我惊奇的发现我的朋友—东风悦达起亚也在里面，就不停的为他呐喊。“丝”一辆车从东风悦达起亚车身旁擦肩而过，吓得我一身冷汗。突然又有一辆车撞倒起亚的尾部，起亚挺住了，最后取得了第三名的好成绩。单人竞技赛后，就是团体赛。东风悦达起亚家族聚在一块儿，讨论战术，我也在旁听着，最后他们决定采用竖着前行的方式，因为这样可以减少阻力。一声哨响，比赛开始了，和东风悦达起亚一起的选手还有保时捷、雪佛兰、宝马、奔驰。奔驰家族一马当先，跑到了第一的位置，东风悦达起亚摆好阵势不紧不慢地跟在后面。在奔驰注意力不集中的时候超越了，夺得了第一冠军的奖励是一个温馨的家（车库），起亚高兴极了，我也替他高兴。
晚上，我美美的睡了一觉，第三天早晨醒来，就盯着上方看，好熟悉的感觉啊—原来是我家的天花板啊，真怀疑这是在做梦还是什么呢。
这个“梦”也让我上了一节课，团结起来，不管多大的困难，都能克服！
六年级故事作文 篇6
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去
这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。那才叫带劲哩！忽然我感觉有人在揪我的耳朵，我不由得抬起头一看居然是妈妈！就这样我被妈妈连拖带拉地弄回家。
六年级故事作文 篇7
在一个大雪纷飞的夜晚，迎来了圣诞节，我呆呆地望着窗外。突然，一个红色的身影在我面前一闪而过，我在想：这个白皑皑的世界里，人人都巴不得蹲在家里看看电视，喝杯热茶，谁还有闲心出来逛啊……正在我胡思乱想之时，脑海里出现了一个有着一大把白胡子，一身红衣服，背着一个大包裹的老人坐在他那几只可爱的驯鹿拉着的马车上……呀，那不是“圣老”（“圣老”，就是圣诞老人的简称）吗？想着想着，“圣老”就出现在了我的面前。“圣老，你真的是圣老吗？”“圣老？圣老是谁？”“圣老就是圣诞老人，您是吗？”“嘿嘿，猜中了，我就是圣诞老人。我给你送礼物来了。”说完，“圣老”就在他的大包裹里掏啊掏啊，终于，他掏出来了一个白色的盒子，盒子上有一封信，信上有一朵雪白的百合花，我双手接过盒子，眼里含满了激动的泪水。“谢谢圣老。”我激动地对“圣老”说。“圣老”听了微微一笑，就像在人间蒸发一样消失了。
“圣老”走后，我打开了盒子上的那封信，只见上面写到：
马艺鑫同学
你好！
我是圣诞老人，最近，我在我的礼物名单上发现了你的名字，我翻阅了以前的名单，才知道，你是第一次上我的礼物名单，所以，我给你第一个送礼物来，盒子里的礼物，希望你能喜欢！
20xx年12月25日
圣诞老人
我怀着无比好奇的心情，打开了盒子，只见里面有一件洁白的连衣裙，上面有一个天使翅膀，到处闪闪亮，仔细一看，原来上面镶嵌着许多的钻石。哇！我不禁大叫，因为我看钻石看得眼花缭乱。
“哇什么哇，快起床了！”我蒙胧地听见奶奶在叫我，我睁眼一看，啊！原来是在做梦呀，害得我空欢喜一场，咳！
六年级故事作文 篇8
跟我谈起我和艺术的故事，也许三天三夜也讲不完，既然说不完，那我就挑几件说说吧！
记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。
而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。
不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有到位。”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢！
这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。
六年级故事作文 篇9
乌云密布，大雪纷飞，街上的水都结冰了。
太阳今天似乎冻感冒了，一直未值班。
黄昏时，接孩子的家长挤在校校门口。铃声不知不觉响了“丁铃铃……”。同学们蜂拥而出，挤出校门，扑到家长怀里。
六年级的陆天是一个助人为乐的同学，在班上被评为“助人之星”。他家离学校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陆天有点饿，拿出一包“香飘万里”的零食,大口大口吃了起来。
这时，一只可怜巴巴的小狗跟了过来，用深情和希塑的目光望着陆天。
陆天自言自语道:“不行了，不行了!"他的大脑命令他打第二包零食，可这是他最后一包了。
陆天突然听道后面有“汪!汪!"的声音，回头一看，原来是刚才那只小狗。
仔细一看，这只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是刚走丢不到一两天。肚子瘪瘪的，肯定很饿，于是，陆天亳不犹豫打开第二包零食，喂给了它。
“吃吧!”陆天用手轻轻抚摸着它的小脸蛋。
“汪！汪！汪！”小狗高兴地叫着。
突然，有个男孩出来说:“陆天！干吗呢?为啥不回家了?”
“没看见吗?”陆天生气地说。
“哟!”那个男孩一看，说“你……养狗了？”
“是的。”陆天说。
说完，他抱起小狗,把它抱回了家。回到家，小狗开始适应这个陌生的房间，一会儿跑到厨房，跳上去吃剩饭；一会跳上床去，卧在床角；一会儿抱着皮球又蹦又跳，又一会儿围着陆天转来转去，活泼极了。
这时，陆天的父母回来了，看贝陆天和狗狗玩耍，就询问了陆天，陆天把今天的趣事原原本本的说了出来，妈妈听后说:“这只狗叫什么？”“不知道。”说完，陆天看了看狗牌，说：“叫朵朵！”
妈妈说:“这只狗有主人，要物归原主。
于是，他们做了“领狗”的广告，最终把狗还给了主人。
陆天在这个寒冷的冬天给了这只小狗春天般的关爱。
