【精华】六年级收获作文集合五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级收获作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级收获作文 篇1

时光荏苒，小学六年的学习生活结束了，这六年，说快不快，说慢也不慢。回望过去，六年来的那些往事，都将成为值得我一生去纪念和回味的宝贵财富。

最令难忘的是回荡在教室，操场的那整齐的读书声，每天早上伴着清晨的阳光，坐在教室晨读的我们，最要感谢的是班主任彭老师，是她用自己的无私把我们一个个从懵懂无知的小孩培养成如今积极向上的阳光少年。

回首往事，想起四年级我第一次登台表演“请我跳舞”，让我以后登台不再紧张。五年级参加的法律知识竞赛，取得第一名时，让我尝到了成功的喜悦，从此我将更努力的学习。参加第二届法律知识竞赛，又一次获得了第一名。我感受到了个人的微薄之力，也可以为母校争得荣誉。除此之外，平时写喜爱写作的我也有一些作文获得了奖。我的作文《我与穆棱共成长》在穆棱市中取得优秀奖。《让科技振兴中华——参观科技馆感受》一文在黑龙江省科技馆荣获一等奖，并获得在哈尔滨冬令营免费游玩五天的机会。让我感受到了科技的魅力，也从此更加热爱写作。我不会忘记这些回忆。

六年的小学生活是我一生最珍贵的回忆，如今，我虽然已经毕业，但我不会忘记我是民主人！以后正如我们誓词上所说：永远不忘老师的教诲，时刻不忘母校的嘱托！

六年级收获作文 篇2

前天，老师找我和黄佳旋叫我们一起去参加作文比赛，让我们做好心理准备，多读作文。

我听后，回家认真读写作文，连我玩的时间我都在练习作文。因为我怕我写的不好令老师失望。比赛那天，我刚进去就看到五，六年级的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加担心我会写不好。我坐在我的座位上，老师就立即发作文纸了。我看了看题目，哈！我看过很多这种作文！比赛开始了，我的笔不停地动起来，脑筋也开始运动起来。我根据这几天的看的作文，在脑子里进行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那时正好下课了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！

第二天，老师传来了好消息，我和黄佳旋的作文都进10名了！我第三，她第一！不过下星期还要进行决赛！我一定要更努力！

我相信风雨过后见彩虹，有付出就有收获，老师我一定不会让你失望的！

六年级收获作文 篇3

一个下午，“叮叮叮、叮叮叮”，上课铃响了。

这是一堂语文课，班主任罗老师要我们写作业，写完作业就可以自由活动。听到这个消息，一些同学拍起手来，眼睛眯成一条缝，发出哈哈的笑声，还喊“罗老师万岁！罗老师万岁！他们喊完了，就翻开语文作业本，“沙沙沙、沙沙沙”地奋笔疾书。

我心想：“如果我像他们那样迅速地写作业，错误肯定不可计数，那我细心一点，慢慢地写，错误肯定很少。”想完，我一笔一画地在语文小字本上写着。

过了一会儿，罗老师清了清嗓子，大声地说”同学们，请把语文长江练习本拿出来，翻到第六课(万年牢)，其中同学们只用做第一大题和第二大题。罗老师刚说完，顿时有同学气的哇哇大叫“啊！罗老师，你怎么不早说啊，我都把第五大题也做完啦”，紧接着他们紧皱眉头，撅起嘴巴，使劲的拍桌子，好像吃了天大的亏，这一举动，让大家哄堂大笑，有的同学还幸灾乐祸地说“倒霉鬼！”罗老师生气地说“安静！”霎时教室鸦雀无声，大家又开始埋头写起作业。

那几个“倒霉鬼”却收起作业本，跑向梁靓那儿借书看。罗老师这时来到他们跟前，轻声要“倒霉鬼”们把作业拿出来给她检查，可刚打开作业本，罗老师就严厉地说道“这是什么字啊！放学后到我办公室重写倒霉鬼这时塔拉着脑袋嘴里嘀咕着“早知道，我不写那快了！”罗老师接着说“同学们，作业要认真写啊，字写得龙飞凤舞的请重新写一遍！”

我在一旁听了，速度更慢了，直到下课才做完作业，罗老师这时也来到我跟前，拿起我的作业本，仔细看看了，然后微笑着对我说，程雨萱，放学了也到我办公室来一趟“

我一听，浑身出了冷汗，难道我的作业做得太慢了，老师也要批评我？或者我的字也写得不够好？还是。。。。。。一个个疑问在我脑海里呈现。

放学后，我带着满脑子的疑问和不安走向罗老师的办公室，到了门口，看见那几个“倒霉鬼”正趴在办公桌旁写着作业，看见我一个个一脸的坏笑。罗老师这时也看见我了，本来严肃的表情变的温柔起来。忙抽开屉子，拿出一支粉红色的棒棒糖，轻声对我说“程雨萱，今天你的字迹工整，老师看了很喜欢，要表扬你，来奖你个棒棒糖。”“啊！谢谢老师！”我的不安霎那间一扫而空，赶紧笑眯眯的接过棒棒糖。罗老师这时又对着倒霉鬼们说“你们几个应该好好向程雨萱学习，看看她的作业本，多么整洁，字迹多么工整，老师看了就喜欢，而你们呢，字迹潦草，自己都认不出来自己写得什么了吧？’倒霉鬼们听了，耷拉着脑袋，像几只可怜的小鸡。我撕开糖纸，舔了一口，真甜啊！我望着他们，好像在对他们说：“切！谁要你们那么快写作业，难道你们没听说过慢工出细活吗？”他们投来羡慕、嫉妒、恨的目光。

今天的棒棒糖是我意想不到的一个小收获，而做任何事情都要仔细认真才是我的大收获！

六年级收获作文 篇4

秋天，火红的枫叶，枯黄的柳叶。随着凉爽的秋风，像飞舞的蝴徐徐飘落，人们脸上都露出丰收的喜悦。

春燕萌飞，留下来棕色的碗型燕雀，只有一些耐寒的鸟儿，像鸽子、麻雀，依然每天早出晚归，叫声婉转……

秋天，丰收的希望，忙碌的象征。挂玉米，串辣椒，晒谷子，人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了，把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米，一串串玉米被太阳晒着，在阳光下欢笑着。

一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳，小女孩蹦蹦跳跳载歌载舞，妇女和邻居聊起了家常。

“妈妈，玉米挂完了，我去玩了。”绿裤子男孩说。“好，去吧。”男孩妈妈答应了。

苹果树上挂满红红的果实，水灵灵的，偶尔传来小鸟稚嫩的叫声，哦，它们饿了。枫树杈上，有一个漂亮的鸟巢，巢里有四只可爱的小鸟，“叽叽”林里穿出亲鸟的应声。

母鸡带着小鸡出来了，它们吃着玉米粒和小虫子；好斗的公鸡为抢一粒麦子打得头破血流。猫在树上紧张的盯着树下要追它的狗，狗因为上不去树而气的汪汪大叫……

这收获的'季节，是多姿多彩的。

六年级收获作文 篇5

转眼间，我六年的小学生活就快要结束了，回头想想，这一年中多的收获还真不小，真想再过一遍。

收获 ，学会了放风筝。春天阳光明媚，鸟语花香。我和舅舅一起的到广场去玩，在哪里有许多像我这样大的孩子，在三五成群的一起在放风筝，风筝的形状多种多样，我非常羡慕就央求舅舅给我也我给我买一个，买了以后问题就来了，我拿着线飞快的跑着，可是干跑他就是飞不起来，我累得满头大汗，没办法只好请舅舅来帮忙，他说：“要放风筝首先要选对风向，记住一定要逆风而行，风筝顺着气流就会慢慢的上升”。听了舅舅的话我仿佛一下子明白了，再试一下风筝果然上升了，我非常高兴，望着自己的“成果”我高兴的笑了信了不再被内疚塞满着，看着我的风筝高高在上，心里有一种自豪的感觉。

收获 ，学会了游泳。夏天，太阳像发了疯一 般施展浑身数解，宣示着全部的热量。我从辅导班回来，妈妈说要带我去照相，说是我的陶伯伯，要带我和丁志州一起去学游泳，拍完相片我就回家了。过了几天，终于可以去学游泳了，我心里非常高兴，因为这可是我第一次去游泳馆，我们坐车来到平顶山五环游泳俱乐部，我匆忙的换好了衣服，就和丁志洲上了‘’战场‘’，教我们的哪个教练很凶，但是都说是，名师出高徒嘛！果然功夫不负有心人，经过了漫长的学游泳计划，终于学会了，此时我想高声对全世界说：“哈哈￣我终于学会了游泳，我太棒了。

收获 ，学习成绩提高。说起学习它可不是一年半载都能学好的，一定要靠多年的积累才能成功，我虽然不是天天看书，但是我的学习很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都说我是一个聪明的孩子，脑瓜子很好用，自六年级以来，我的学习就进入了紧张的状态，因为马上都要考初中中了，我一定要好好学习将来考一个好一点的学校，为我家人争气，加油！

怎么样？听了我的话你们是不是也有点羡慕我的 9年了？

我的 9年过得真是丰富多彩，有滋有润啊！ 你们说是不是？