我的小学六年级作文集锦10篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的小学六年级作文10篇，欢迎大家分享。

我的小学六年级作文 篇1

有一个人，她最伟大；有一个人，她最宽容；有一个人，她最勤劳；有一个人，她最细心；她是谁？她就是——我的妈妈。

在这个城市中，她显得那么渺小，为了不让我迟到，她每天早起给我们做饭，还要每天做家务。岁月的流逝，使他那曾经白皙的脸庞也爬上了皱纹，曾经乌黑的头发中已有了刺眼的白发，但在我眼里，那是一道美丽的风景线。

每当我回顾和妈妈在一起的时间，我都会痴痴地笑起来，和她的每一个片段，就像是一张张优美的CD，响起各种爱的曲子！如果能够有一台穿梭时间的时光机，我想要回到我们欢笑的时候，我是多么的怀念啊！

但是，不知道什么时候开始，我们不在一起欢乐地笑了，我有了属于自己的秘密，我希望自由！我开始叛逆了，那个幼稚天真的我的白纸上染上了各种颜色！我们开始疏远了，而她只是在远处默默地守护着我……

我不知道从什么时候开始，我觉得她很烦，觉得她总是打扰我，闯进了我自由的世界。我有时觉得落寞，想要和她说自己的委屈；有时感到害怕，想要在她怀里尽情的撒娇！可是我却像是中了邪似的，跟她对着干……每次她说我做错了，我就敷衍的回应一声，从未发现她眼里的哀痛……

不过我该庆幸的是：我发觉了自己的无知。可是我不敢和母亲道歉，于是我想用行动来向她道歉！从那天以后我在渐渐改变自己，可又努力不让她发现……终于！我又看到妈妈慈祥的笑脸！

我爱您……这简单的三个字，浓缩了我满满的爱意和谢意！您比世上任何一个都要爱我，包容我，您永远把我放在第一位……谢谢您！妈妈！

我的小学六年级作文 篇2

愿望对每个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。

人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。

我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但拥有愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的长大，也使我对愿望有了更深的了解。

我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。

愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。

我不知道我的愿望能不能成为现实，但我会一直的热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。

我的小学六年级作文 篇3

我的表妹和我年龄一样大，但是比我小了几个月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多数情况下，她都是喊我的小名，而没有怎么叫过我姐姐。 表妹高高的个子，瘦瘦的，皮肤很白，细细的头发，戴着一副眼镜。表妹很勤劳……

我的表妹和我年龄一样大，但是比我小了几个月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多数情况下，她都是喊我的小名，而没有怎么叫过我姐姐。

表妹高高的个子，瘦瘦的，皮肤很白，细细的头发，戴着一副眼镜。表妹很勤劳，很爱劳动，学习也比我认真的多。我们在同一个班，老师总是说我，如果我能像表妹一样认真刻苦，年级第一都会是我的。除了学习认真外，表妹也很勤劳，回到家里，总是会做些家务。小小的年纪，她已经会做饭了，有时候大人还没有下班，她就把晚饭做好了。表妹的性格活泼开朗，她有很多的好朋友，大家都很喜欢她。

记得很小的时候，我和表妹还没有上学，每天爸爸妈妈上班前，总是会把我送到舅舅家，让我和表妹一起玩，白天我们总是在一起玩一天，抓蚂蚱，跳皮筋，捉迷藏，到了晚上，爸爸妈妈下班回来接我回家的时候，要跟表妹分别，我总是会哭，因为舍不得和她分开，即使第二天还会再见面，还会在一起玩耍。天天在一起玩耍的我们，也会发生矛盾。记不清楚有一次因为什么事情，我们互相不理睬对方，后来变成动起了手，表妹很强势，虽然我比她大了几个月，但根本不是她的对手，她在我的脸上用指甲狠狠的划了一道，瞬间血就流了下来。过了好久，脸上的伤口才好，后来也在脸上留下了疤痕，这个疤痕至今还在。

我和表妹从小一起长大，有过矛盾，但的还是同龄人的互相理解与互相帮助。现在的我们，在同一个城市，经常会见面谈谈心，说说各自的近况。我们的未来会越来越好，我们的感情也会越来越好，我们也会越来越幸福！

我的小学六年级作文 篇4

现在的电视机，只有一个屏幕。每当全家人看电视，由于大家喜爱看的节目不一样，因此大家往往会争抢着遥控器，争着按到自己喜欢看的频道。全家人又往往会争吵得面红耳赤，闹得不欢而散。

为此，我的愿望是想发明一种多屏幕超高能新型的立体电视机。这种电视机的顶部插着多根超高能的雷达天线，这些天线向四面展开，可以接收各个方向传播过来的电视节目。这种电视机由于是多屏幕的，大家看电视时，可以各取所好。奶奶选择一个屏幕，津津有味地看她喜爱的京剧，看到伤心处，奶奶就会情不自禁地流出了眼泪;爸爸选择一个屏幕，高高兴兴地看他喜欢的球赛，看到精彩处，爸爸会不由自主地直拍手，嘴里还不停地大叫：“好球，好球！”我选择一个屏幕，认认真真地观看自己喜爱的《动物世界》，电视里各种各样的动物，深深地吸引了我；妈妈选择一个屏幕，兴致勃勃地观看自己喜爱的电视连续剧，一边看一边还织毛衣呢！为了使各个电视节目互不干扰，大家在观看时都戴上新型耳机，这种耳机让你只听到自己爱观看的电视节目的声音。

这就是我的神奇而美丽的愿望。从此，我要好好学习，天天向上，长大了真正实现这一愿望。

我的小学六年级作文 篇5

雨淅淅沥沥的下着，我靠在窗边，倾听着细雨沙沙，就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历，——啊，今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊，像一潭清水，清的可以看见底，让人感觉到她的亲切，与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母，也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求，没有一丝马虎，认真对待每一个同学。

记得有一回，我忘记带了语文作业，在上学的路上，我才想起，但是已经来不及了，我只能怀着侥幸的心里，继续向前走。一路上，我一直想着老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师，就这样，一路想着来到了学校。一节课过去了，第二节课过去了，组长过来收作业了，我小声的队组长说：“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责：为什么我来学校时，不看一看桌上。第三节课时语文课，我上课时提心吊胆，生怕老师批评我。下课了，老师既然没有批评我，那一刻，我很感动。那一天的下午，我便把作业交给了组长。我走进了礼品店，仔仔细细的挑着，想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送给老师。

我的.小学六年级作文 篇6

我家有一条十分可爱的小狗，我给他起了一个好听的名字——黑灵。

黑灵全身的毛乌黑发亮，就像穿了一件黑色的燕尾服，惟有鼻子是白色的，小巧玲珑的鼻子向上拱着，而且平平的。当你用手摸鼻子感觉是湿湿的。一双大眼睛圆圆的，总是警惕地向四处张望。两只大耳朵垂在头的两边，不停地摆动。

黑灵很贪玩，很喜欢玩皮球。如果你把皮球放到地上，它就会高兴得手舞足蹈。有时追着皮球跑；有时用两只前爪把皮球抱起来，用舌头轻轻地舔着；有时把皮球顶在鼻尖上，好像在表演杂技；还有时用单脚踢皮球，就像足球射门的运动员一样…… 黑灵是我的好朋友。每天放学回家后，写完作业，一有空闲，我就带它去公园里玩。一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿又......黑灵最喜欢让我为它捉痒，它小肚皮朝天，躺在草地上，两只爪子搭在脑袋后面。我轻轻地挠了起来，黑灵闭上眼睛，一边享受着按摩，一边哼起了小曲。我给它挠完后，就会站起来，用舌头舔着我的手，好像在说：“谢谢你，小主人，你辛苦了！”说完，还向我眨眨眼睛。

每隔两天，我就会为黑灵洗澡。我把浴盆放到地上，加上适当的水，它就猛地跳了进去。还没等我动手为它洗，它就来了个狗刨。o(∩_∩)o哈哈~，笑得我肚皮都快撑破了！接着，它把小鼻子和嘴巴露了出来，其它部位潜在水里。然后我为它滴上沐浴液，洗了起来。洗完后，我怕黑灵感冒，就拿出了我小时候的衣服为它穿上，这使得黑灵简直就是一个娇生惯养的“小公主”。

一天下午，我放学回来， 本以为黑灵会像往常一样出来欢迎我，可今天却没有看到它的“人影”。我把家里翻了个底朝天，也没有看见它，我伤心极了。晚上，我躺在床上，没有了黑灵的“催眠曲”，简直无法入眠。心里在大声呼唤：“黑灵，你到哪儿去了？你怎么不回家啊？你是不是受了很多苦？难道你被坏人绑架了吗？一串串问题在我的脑海里产生，一夜未眠。

第二天早上，当我推开房门，看到黑灵躺在门口睡着了，我激动极了，急忙把它抱起来，亲了又亲，吻了又吻，此时，我才感到我们谁也离不开谁了。

我的小学六年级作文 篇7

我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。

一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。

我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。

书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

我的小学六年级作文 篇8

我的语文我做主

小学语文毕业复习量大面广, 一直是老师和学生的心头之痛。如何切实减轻复习负担, 让老师和学生们真正在和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勤于复习, 从而提高复习质量? 这个问题一直困扰着我。

一天, 看到班上一位学生正捧着剑桥英语等级证书眉开眼笑, 我心中不由一动: 剑桥英语可以考级, 自学考试可以分门考试积学分来获得毕业证书, 我们语文毕业总复习不也可以实行知识积累与运用的考级吗? 于是, 一个分类复习考级的构想在我的教学中实施起来──—

复习伊始, 我和学生一道, 依据教材按照字、词、句、段、篇等项目进行归类, 概括出“词语考级”“朗读考级”“积累考级”“阅读考级”“习作考级”等一系列考级内容, 然后采用课堂集中复习的形式, 分阶段组织学生参照“语文系列化考级”的内容, 逐级复习各类知识。一级复习完, 我就设计一些题目让学生自主练习, 有把握后即可申请考级。每一位学生可以在任何时候选择任何一个级别的试题进行自我测验。也就是说, 学生可以根据自己的学习情况, 来确定自己考试的时间, 确定自己考试的试题级别。学习基础好、接受快的学生还可以提前测试高级别的内容。不过关的学生可以根据自身情况采取不同方式, 如请教老师、同学, 自我反思、总结、再学等, 进行二次复习, 重新考级。

也许是复习目标明确了, 复习内容清晰了, 学生们的复习劲头比以往要足得多。一些在学习方面占明显优势的学生还暗暗展开了比赛, 看谁通过得快, 通过得多; 个别自制力较差、缺乏学习自觉性的学生也在考级中看到与别人的差距, 在课堂上爱听讲了, 课后也主动请教老师、同学了。

更令人高兴的是, 取消了原来的百分制和等级制, 采取了考级的方式后, 学生可以二次考试、三次考试??没有了压力, 学习的心态平和轻松。而且, 他们的创新精神、合作意识和开放的视野, 还有富有个性的阅读理解与表达交流的能力、搜集和处理信息的能力都在考级活动中展示出来。

瞧, 这边几个学生正在为《海伦·凯勒》中怎样朗读海伦将落日想象成玫瑰园一段争论不休, 有的认为要用舒缓的语气, 这样才充满韵味, 突出落日令人回味无穷的美, 有的则认为应该抒情一些, 并带点激情, 这样才能体现海伦对生活的热爱……听着他们富有个性的朗读, 我不由得为他们独到的解读叫好!

又有几个学生匆匆跑来, 语气中全没了往日的羞怯与拘谨:“老师, 我们找到几首古诗, 是抒发诗人思念家乡的,背给你听听, 好吗? ”原来这几位正在积极准备古诗积累的考级呢! 责无旁贷, 我赶忙洗耳恭听, 有王安石的《泊船瓜洲》, 有王维的《九月九日忆山东兄弟》, 有李白的《静夜思》, 还有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。“比我想到的还多! ”我禁不住竖起大拇指……

6 年的学习和学生间个性发展的差异, 带来了学生之间知识积累和能力发展的不平衡, 也带来了各人取得级次的差距。面对现实, 我没有了以往的急躁, 因为学生们所展示出来的积极向上的精神风貌已经给了我一颗定心丸: 这样的学习劲头, 还怕有什么困难克服不了吗? 我选择了分层教学与个别辅导相结合的方式, 复习考级完成得好的, 我不吝热情洋溢的褒赞之辞, 再鼓励他们学习更深更广的内容, 或者复印几篇美文奖励给他们欣赏, 或者聘为自己的“助教”, 和我一起帮助身边的同学; 完成有困难的, 我就再给他上课, 或者请“助教”和小组帮助, 直至考级顺利通过。同时, 我还及时给每位学生打印并发放“考级证”, 证上那闪闪的红星的个数生动地体现出他这一级的学习效果的高低──—在充满挑战的考级之路上, 我要让每一位学生感受到付出后成功的喜悦, 让他们在学习之路上越走越有自信,越走越有激情。

改变了传统的齐步走的分类复习思路, 我深切感受到, 班级里的学习气氛越来越浓, 友好的竞争已让学生从“要我做”转变为“我要做”, 并从不断的成功体验中, 品尝学习过程的快乐, 语文在他们心目中再也不是枯燥无味的了。我也从学生的进步中, 感受到浓浓的暖意, 收获到更多的惊喜, 于是, 在不知不觉中, 对他们有了更多的欣赏, 给了他们更多的鼓励……

我的小学六年级作文 篇9

我曾经养了五条金鱼，是我在江边玩的时候买回来的，它们被我养的透明的小玻璃盒子里。

五条金鱼中有一条是白色的，其余都是红色的，不仅如此，小鱼身上还有整齐的条纹，在太阳光的照射下五光十色，美丽极了！

小鱼的形状和普通的金鱼差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它们的尾巴都成扇形，在水里游来游去的时候左右摆动，就像正在飘舞的银杏树叶。

金鱼买来没多久。一次我喂饭的时候由于饭粒过大，第二天发现撑死了三条，我心疼极了，以后再喂饭我总是很小心，把一颗饭粒切成一点点很小的丁子，放到盒子里的时候两只小鱼抢着吃，我见它们吃得那么开心我又倒进了些牛奶，过一会儿再给它们换新鲜的水，两只小金鱼在我的精心照顾下越来越漂亮了。

我把金鱼当成了我的好朋友，我会好好照顾它们。

我的小学六年级作文 篇10

我的弟弟今年4岁了。他那胖乎乎的脸上有一双明亮的大眼睛，个头不高不矮，有一张会说话的小嘴。他从小就想当一名解放军，因此他最爱穿解放军的衣服。有一次，我和妈妈去服装市场看见一套小军装，我说：“妈妈，龙龙一定会喜欢这套衣服，给他买吧。”我们把这套衣服买回来了给龙龙弟弟看，龙龙弟弟一看高兴地手舞足蹈，他马上脱下身上的衣服换上了这套崭新的“军装”，穿上这衣服，将一支玩具枪背到肩上，学着解放军的样子迈着大步，嘴里还喊着：“1 2 1，1 2 1……”的口令，瞧！那模样挺神气的，在大厅走了几个来回，额头都冒汗了，也舍不得换下那套衣服。弟弟是我们家的开心果，暑假的一天，电视在播放《西游记》的电视剧，龙龙正在洗澡，他一听见《西游记》的主题曲，澡没洗完就从浴盆里跑出来了，电视的孙悟空正在翻跟头，弟弟也学着孙悟空的样子，右手五指并拢遮着脑门，左手向后伸展翻跟头，由于浑身是水，这怎能翻跟头呢？“啪”一下摔了个四脚朝天，他那滑稽的样子逗得我们哈哈大笑，他爬起来，揉揉屁股，吐了吐舌头，又在学孙悟空的样子对我们做了个鬼脸，逗得我们又是一阵大笑。

我的弟弟真可爱，我很喜欢他。