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【精选】六年级的教室作文合集6篇

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在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级的教室作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】六年级的教室作文合集6篇

六年级的教室作文 篇1

转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。

来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。

今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的

冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。

教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。

教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。

还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。

我的这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。

六年级的教室作文 篇2

晚上,班里静悄悄的,突然,只听见一阵争吵。是谁在吵架啊?为什么吵架?在吵什么呢?原来,是学校里的清洁工具们在吵架,它们在争谁的功劳更大呢。

我的功劳是最大的!扫把说,你看!凡是我经过的地方,都是干干净净的,没有一点儿灰尘。这时,簸箕慢慢地走过来说:你确定你的功劳最大?虽然你经过的地方很干净,可那些垃圾呢,被你扫到外太空去了?才怪,还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了?这时洒水壶说话了:"虽然你们对地面贡献很大,但是,你们感受一下现在的空气,真是糟糕透了!"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水,朝着空中喷洒了好几下,空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说:看!哥多牛!这时拖把跳出来说:看你,把地弄得到处都是水,小朋友们滑到可怎么办?看来,最后还得靠姐呀!我那美丽的长发可吸水了!说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道:啦啦啦,啦啦啦,劳动工具数我最能干啦!

不对,是我!是我!是本少爷,是本小姐就这样,劳动工具们争得不可开交,谁都说自己的本领是最大的。这时,最不起眼的小抹布跳到桌上,边用力擦桌子边说到:不要争了,不要吵了,我们都是一家人,都要为人民服务,不要争不要吵,要心平气和过完每一天。

这时扫把也说:是呀,我们本是一家人,谁也离不开谁的,为什么要吵架呢,我们要向抹布妹妹看齐,为人类服务。说着,扫把认认真真地扫起地来,大家一看,也都主动开始干活了,不一会儿,一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

大家靠在一起,异口同声说:我们是相亲相爱的一家人!

六年级的教室作文 篇3

上个星期四上午第四节,班主任王老师正在上语文课。组长王雪莹叫别人传过来一张纸条,上面写着:“李静,拿一块钱给我。”我没有理她。下课后,我们在教室里吃中餐,王雪莹去了午托园。我吃完中餐后,她回来了。我走出教室,她和班长还有另外两个同学翻我的书包,把我的两个面包拿去分吃了。回来后,我问班长:“你吃了我的面包没有?”。班长说:“没有。”王雪莹说是他们四个吃的,问我是不是为他们准备的,我说我没吃早餐。他们几个问我要钱。我给了严家某一块钱。王雪莹几个没得钱。在玩游戏时,王雪莹用手打了我几下,后来又用脚踢了我的屁股一脚。

晚上,被踢的地方痛,奶奶一看,青了。第二天上学时,爷爷去学校反映情况,要求带我去医院检查。门口值班老师说上课前解决,解决结果打电话通知他,叫他放心,不用进学校了。过了一个多钟头,没有收到电话,爷爷找到学校领导反映了情况。校长叫爷爷回去,下课后解决。爷爷走后,校长打电话给王老师。王老师气极了,把我和班长,还有打我的王雪莹叫到办公室站起。同时打电话给我爸爸,责怪爷爷告她,说她从没被人告过,叫爷爷快点去解决。说对方家长已经到了。

说完后她去上课了。爷爷到了办公室,只有其他班的两个老师,还有站着的我们三个。王老师下课后,一个劲怪爷爷告她。爷爷和老师争了起来,爷爷要公道,老师要面子。我分不清谁对谁错。我只知道,我不想被人欺负。

六年级的教室作文 篇4

叮零零放学了,热闹的校园渐渐沉寂了,突然传来一阵阵哭声,打破了这宁静。

原来是教室里的桌子、椅子、黑板、日光灯、墙、电风扇……他们在那哭诉呢!

桌子先说了:“唉,我真可怜,每次考试的时候主人就在我的脸上打草稿,还用刀在我的脸上画刮来划过去,还时不时的弄些墨水和辣椒在我脸上,看着别人那干净美丽的脸,那么干净也没有刮痕,我真想一下子站起来把他的脸撞成油饼!”

椅子也说了:“你别伤心了,我又何尝不是呢?下课了同学们从我的脸上踩来踩去,还把我推到,有时还把我的脚踩断了呢!我真想上课时倒下来让他出尽洋相,摔断腿!”

黑板说:“我还没有那么惨,只是他们往我脸上写字我也认了,可是乱写乱画就不对了,让我更气愤的是每次写完了也不给我擦一下脸,让我灰头土脸的面对你们。”

日光灯说:“我和你们同病相怜啊!上课的时候还好一些,一到下课就把我一会关一会开,弄得我晕头转向都分不清东南西北了,上课时我真想一下子掉下来砸他个脑袋开花!”

电风扇说:“我和你们的遭遇差不多,我不知他们是不是有病,又没有出太阳还下着小雨呢!他们居然把我开到最高档,使我超负荷工作,真受不了了!真想在最热的时候坏掉,让他们热死!

墙开口了:“我遇到的事和桌子差不多只要同学们手上有什么脏东西就往我脸上擦,有人还在我脸上写字,写了又不擦掉气死我了!”

黑板又说了:“我们应该大度一点,如果他们还不改,再想办法惩罚他们!”

早上小主人来了,知道以后说:“这些是我们的错,我们会全力改正的!从此以后他们又快快乐乐的在一起了!再也没发生过这种事了。

六年级的教室作文 篇5

今天我们教室里迎来了一些“不速之客”———枯树枝。

看到这些花瓶里静静地躺着的“枯树枝”,我疑惑顿生:老师在教室里放这么多枯枝败叶干嘛?难道是想在教室里举行一场篝火晚会吗?抱着这个疑问,我又去问了问同学们,他们也都异口同声地答道:“不知道!”正当我们丈二和尚摸不着头脑事时,王老师看到后说:“后面的那些枯枝败叶,别看它们现在其貌不扬,过几天后就会有神奇的事情发生哦!”见王老师一脸神秘的表情,我们的好奇心顿时就像磁铁般一下子被这些不起眼的枯枝给吸引住了。

为调查清楚“这不速之客”的到底是什么植物,我回家后特地百度了一下,这时我才茅塞顿开,原来这些神秘的“客人”是野生杜鹃花,又名杨艳山红。它喜欢生长在酸性土壤之中,在中国国家5a级风景区《百里杜鹃》里仍保存着最原始古老的杜鹃林。

几天后,神奇的事情发生了,野杜鹃枯枝不但长出了叶子,而且也露出了一个个含苞待放的花骨朵了,呈现出一片生机勃勃的.情境。只见那叶子小小的,椭圆形,深褐色,长得不太起眼,但排列十分有序;那些含苞欲放的花骨朵,形态各异,颜色则是深红与浅白相间,像一个个闪耀着光芒的珍珠镶嵌在八叉梅花鹿角上,远远望去,真是一幅枯木逢春图呀!

我爱杜鹃花,爱它的安静,它的优雅,更爱它在任何地方都能顽强生长,拼搏向上的精神。

六年级的教室作文 篇6

当教室载着我们飞起的那一刻,一次“空中的旅行”正式起航了! ——题记

夜幕,悄然无声地降临了,美梦,小心翼翼地飘了?

这一天终究还是来了,只是,我没料想过,会这么快。六年的小学生涯就如一场电影,一幕一幕映现在我的眼前。“啊——”窗边的赵晗悦在没有任何预兆的情况下,突然的惊叫,差点儿吓跑了众人的魂魄。“你干嘛呀,即使不舍的,也不至于——”我的同桌,赵晗悦的冤家,李岚霏气势汹汹地说着,“这样吧?”说完,李岚霏还送了赵倩一个白眼作为大吵大闹的回礼。“不不是,你们来看,教室飞飞了起来”一向爱和李岚霏斗嘴的赵晗悦,居然奇迹奇迹!奇迹啊!“赵晗悦,你是因为我成绩比你多了个优,受了刺激,所以才精神混乱了,还是得了禽流感?要给你请个权威些的医生不?”“不相信,你就过来看呗!真是的”李岚霏边慢悠悠地走向窗边,嘴里边嚷嚷着,“搞什么嘛,教室怎么可能会——啊!”李岚霏一声尖叫,晕倒了。不得不承认,这一声尖叫,这一个晕倒,一下子吸引了众人的目光,引起了众人的围观,毕竟再怎么说,李岚霏都是我们班中最调皮,大胆的女生了。(不过就是有个缺陷——恐高症)“哇,教室真的飞了起来!”一位男生忙里偷闲,瞟了一眼窗外。

韩古韵顺势望了一眼窗外,教室居然有两只翅膀!不可思议,亦不可思!俯视大地,一群群“蚂蚁”正在楼下观望,有点心急如焚,匆匆踱步;有的风撩火急,迅速拍下这一奇景;有的无可奈何,坐在地上干着急;还有面无表情,抱着书籍静静坐待?

教室稳升不降。终于,在云端之上滞留了下来于是,这46位同学在浩瀚的天空中开启了一场伟大的旅行?