【精华】六年级想象作文300字集合10篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级想象作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级想象作文300字 篇1
现在的钢笔除了写字，没有其他功能，满足不了我们学生的要求。那未来的钢笔会是什么样的呢?还是让我来告诉你吧!
未来的钢笔样子上和现在的钢笔没有什么两样，但功能可齐全啦!
未来的钢笔不再喝墨水，只喝自来水。当自来水进入钢笔特制的笔管里，你可以通过笔端的功能键随心所欲地选择自己需要的颜色：当你想要画小草时，按一下功能键笔水就自动变成绿色;当你想要批改作业时，按一下功能键笔水就自动变成红色……真可谓“呼之则来挥之则去”!
未来的钢笔还是多功能字典呢!碰到不理解的词语，你只要一写下来，按一下功能键，笔帽上的手写屏幕就会瞬间变大，上面显示出这个词的所有信息。
未来的钢笔还有错误识别装置。当你写错字或出现病句时，它就会发出警告，提醒你改正。只要你按一下删除键，错误的地方就会在你面前自动消失。
怎么样，未来的钢笔够神奇吧!
六年级想象作文300字 篇2
嗨，同学们好。我是你们的朋友——快乐的小水滴。想知道我总是在哪里吗？那就跟我来吧！
我的家乡在大海和河流，在那里，我是波涛和巨浪。当太阳升起来的时候，我感到自己变得越来越轻了，最后我们腾空飞了起来，变成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我们快活的奔跑，飞近高山，飞近森林，飞近另一块云团。突然，一阵寒风吹来，冻得我们直打哆嗦。我们全身感到硬邦邦的，身体变得沉重起来，变成了一个个小冰块。这时，我们感觉自己正在向地面飞速的摔了下去，我们只好闭着眼睛等待命运的判决。
咦，怎么身体不再僵硬了？好象摔下来也没觉得那么疼。哦，原来在降落的过程中，我又变成了一颗颗小水滴，并且落到了一朵鲜花的软绵绵的花瓣上。能够滋润美丽花儿也是我们很希望做的事情。我们变成了花朵中的水份，花儿有了水份更加显得生气勃勃的。第二天早上，太阳出来了，我们又告别了花儿，飞向蓝天，又变成了朵朵白云。
这就是我——小水滴的一次旅行。
六年级想象作文300字 篇3
假如我是孙悟空的妹妹，那么我就会有比他更高超的法力。哈哈我孙天空法力无边。就连我哥哥也拿我没办法。不过我还是挺崇拜哥哥的，他打了这么多妖怪，不行，不能让他瞧不起啊！我也要干一番大事业，让他的火眼睛金好好瞧瞧。好吧！先让我的放远睛看看凡间有什么情况，哎呀！竟然乱扔垃圾，简直不把我孙天空放在眼里嘛。我要好好的惩罚他。
厄有了，我要施展法力让他把这个地区的垃圾都捡起来，不干都不行哦！让他好好体会环卫工人的辛苦。好了先不监督他了谅他也不敢休息。让我在看看有什么新情况吧！天啊！！那个人在干什么啊，他既然在偷农民大姐的钱。哼！看我怎么收拾他，我呢，要让他在酷热的天气下体验农民生活，让他知道钱可是来之不易的。不好，有情况了。这个人好嚣张，他采摘了花妹妹。呵呵！你可真够倒霉的了，我可是花妹妹的好姐妹啊！你惨了！我要让他也当一天的花，让他好好的感觉一下被采的滋味。
恩，时间差不多了，该去王母娘娘那里请安了，她可是最疼我了！呵呵，羡慕吧！哦，对了，我是不是应该给市长打个电话让他好好管管这些恶习。对！就这么办了。唉呀！凡间的人好不卫生啊！还是让我慢慢整顿吧！明天在干。天啊！迟到了！王母娘娘该找我了！
六年级想象作文300字 篇4
从前有一个村子，那里有一座百花园，在花园里有一位美若天仙的牡丹仙子。
她常常帮助人们，因此，人们十分喜爱她。
直到有一天，充满快乐的村子里来了一个无恶不作的妖魔，这个妖魔叫“银灵魔”。他妖术高强，没有人能打过他。他要人们每星期为他贡献一个小孩子。并把星期日订为“祭日”，心地善良的牡丹仙子决心为人类除掉这个妖怪。可是，以自己的法术根本消灭不了“银灵魔”。牡丹仙子就决定去找无所不能的“离洛法师”。
她攀山越水，终于，来到南山“离洛法师”的家。
她乞求“离洛法师”救救她的村民，但是离洛不是无能的，他也没办法。不过，‘天无绝人之路’，有一个办法可以救村民。但是这个办法要牡丹仙子付出沉重的代价。牡丹仙子为了救自己的'村民，就毫不犹豫的同意了。
这个办法是：“把牡丹仙子心脏上的血滴在‘银灵魔’身上。”第二天，牡丹仙子没来得及与人们告别，就拿了一把刀去找“银灵魔”。她见到“银灵魔”后，用刀插在自己的心脏上。然后，把血滴在“银灵魔”的身上。“银灵魔”变化为一缕青烟死了。
但牡丹仙子也因心脏出血太多而死。
六年级想象作文300字 篇5
光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一转眼的时间我已经二十岁。回到学校就像投入大地母亲的怀抱。回到母亲的怀抱中，母校在这些年的变化可真大啊！
走过那长长的通道，通道两旁的树木就像同学们在向我们打招呼。来到母校的大广场中央，连当年我的教学楼在哪里都快要找不到了。记得以前两边都是姹紫嫣红的鲜花，现在都变成像迷宫一样的小道。校长的这些想法肯定是想让学生和母校增加更多的情趣。走进大厅，我发现这里多了电梯，更加方便了。我走进以前读书的教室，不禁让我想起了朗朗的读书声，真让人怀念不已。那时的我们一个个都是读书郎。里面的座椅依旧摆放得整整齐齐，现在上课的都是人们发明的机器人，人们在他们的大脑中输入了丰富多彩的知识，就像现在的老师一样。黑板都变自动的了，只要我们说一声，它们就会自动写出那个字。来到操场，操场也变成了自动模式，按一下就会有你想要的东西出现。
母校的变化可真大啊！我都快要认不得它了，人们都说：“它认识我们，我们不认得它。”
六年级想象作文300字 篇6
我是一朵云，原先是朵白云，可后来的我又变成了别的云。
有一次，连日的太阳暴晒着一个地方，可天上却万里无云。过了几天一阵风把我和几个同伴吹到那个地方。太阳把地面上的水分都蒸发到天上，钻进了我们的身体里，我变成了乌云。那些水分和我们身体里的冰粒结合变成了水滴落了下去，我也跟着落了下去，我的许多部分都落在一大片草坪上。可雨下完了又是连日的晴天，我被蒸发了，变成气态重新回到天上，又变回了一片白云。
我又飘呀飘，飘到了另外一个地方。这个地方经常有风暴，风暴把我搅呀搅，搅得我身体里的正电子和负电子开始打架。它们两个打起来可不得了，一阵阵雷声伴随着一道道闪电从我身体里窜出来。它们两个“动乱分子”还搅动我身体里的水分，又开始下雨，由于我自身的水分不是很多，所以雨时下时停，一边打雷一边下雨，我又变成了一朵雷阵雨云。
我真是一朵变化莫测的云，真不知道我还会变成什么云？
六年级想象作文300字 篇7
生活中有许多各种各样的桥。有回旋别致的九曲桥、巍峨雄伟的立交桥、雄伟壮观的金水桥、引人注目的十七孔桥、远近驰名的玉带桥……它们千姿百态，瑰丽多彩。但是我最喜欢的是想象中的桥。
我想象中的桥不是五彩缤纷的，它是一个彩虹桥，它不像雨过天晴的彩虹那样，而是以关注、信任、谅解、诚实、尊重、等构筑起来的，它存在于人与人之间，国家与国家之间，民族与民族之间。
我想象的彩虹桥是和谐可爱的，它并不漂亮，但是它能带来和平，它有七种颜色，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们分别代表祥和、尊重、谅解、信任、和谐、关注、诚实，因为有了它们，我们的社会才美好。当我和同学之间有了矛盾，我就用黄色来解决我们之间的矛盾。我和老师之间要用橙色来互相尊重，当我和父母之间要用蓝色来互相关注。
这样的桥存在于人于人心灵之间，这样的桥越多，我这个彩虹桥就越完美越漂亮。
六年级想象作文300字 篇8
世界上的桥有各种各样，有木桥。石拱桥、铁桥、水泥桥……可是在我的脑海里幻想了一座又美丽又好玩的桥，今天就带着大家走进我神奇的梦幻王国，看看我那座神奇的桥，你一定会情不自禁地爱上它。
那天，大雨过后，天空碧蓝碧蓝的，好像水洗过的镜子一样，这时，我突然看见远处的天边出现了一道彩虹，就像美丽的仙子在天空上画下了七种色彩。这时，想象中的桥出现了……
我想象中的桥是这样的：它有一双粉色的翅膀，七种美丽的颜色，可以随时飞到有人需要它的地方，如果大家想去桥上玩耍，白云可以迎接我们送到桥上，桥上有一间木房子，不要看它外表只是一间普通的老木屋，其实里面别有洞天，里面是一个非常豪华的温泉屋，里面还可以游泳呢！
站在彩虹桥上也可以看到其它国家的风景，非常的美，如果你玩累了想回家的话，白云飘过来，组成一个大滑梯，我们就可以沿着滑梯快乐得一路滑回家。
这就是我梦幻中的彩虹桥，我希望有一天可以把它变成现实，让所有的人都可以乘上白云的翅膀飞上蓝天，拥抱快乐！
六年级想象作文300字 篇9
晚上，夜深人静的时候，教室里突然传出了叽里呱啦的争吵声，原来是学习用具在开“争论会”————夸耀自己的本领。
黑板首先发话了，咳嗽了几声：“我的本领最大。老师每次写字都在我脸上，而且同学们都能看见。”“切！假设大家都站着写字，不光字写不好，腿也会酸的啦！”椅子不服气地说；桌子一听愤怒的说道：“哼！同学们写字或读书不都是趴在我身上。”“如果没有我，你们就都被小偷给偷走啦！”门大叫道；窗子也跟着说了起来：“说得对，如果没有我们，你们就都被小偷给偷走了。”就这样，你一句我一句 他一句的吵了起来，声音越来越的大，争吵越来越激烈，个个面红耳赤，最后还是教室说话，才停止了这场“大战”，不仅停止了争吵，大家还都红着脸，惭愧的低下了头。教室说的是什么话呢？让我们来欣赏欣赏吧！
“物，各有各的长处，也各有各的短处，都不是十全十美的，只有互相学习，才能取长补短！”
六年级想象作文300字 篇10
我从小就有一个梦想就是当一名——画家。我想做一名画家的原因就是:我想将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一副优美的花卷来记录我一生中的言行举止，让它成为我最美好的回忆。
我最喜欢一名画家就是——郭子昂，郭子昂老师把虎画的栩栩如生，主动传神这意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点的时间去思去想，有时候也不容易。但是，想要做为一名画家就必须去寻找时间，创造时间，如果，不是这样我就不会想做一名画家。
我想成为画家并不是因为想要谋求物质上的利益，也不是因为想要别人对我夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界。体验是怎样把一个“静”字画成一个“动”字，把“动”字画成“静”字。最主要的是把人生画下来；把生活画下来。如果有人问我:“你不是想做一名画家吗”？
那你会如何去理解“生活”二字。“我只好这样回答”，“肤浅的，愚昧的，高深的，神圣的，无论是谁都会按照自己的意愿和所追求去读的去探险，甚至去冒险”。
我多想成为一名画家，去用不同的色彩与墨线去勾勒人生绘画人生。
