【推荐】六年级幻想作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级幻想作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级幻想作文 篇1

“理想”，普通的一个词，难以理解的含义。

“理想”是幻想还是现实？

曾经以为有理想就一定会实现，我的理想一直都在变，作家、音乐家、漫画家，变得我都渐渐不知道我是否应该有那所谓的“理想”。我不知道该不该相信“有理想就一定会实现”。我知道，必须努力。但是现实永远不是幻想，它残酷、它无情，它不允许你只拥有努力就能成功。“理想”，你知道现实世界要怎样才能实现理想吗？实力？那只是附条件！你需要的是运气、权力、金钱……现实就是如此的令人失望。纯洁的角落被黑暗所压迫，无数人的哭泣在黑夜中堆积。

理想！谁知道理想是什么，谁知道该不该拥有理想，谁知道该怎么实现理想？

理想！我还该不该为了它去不顾一切地奋斗拼搏？

理想！请所有高高在上的人睁开你的眼睛好好看看这个混乱的世界！民心堕落，何来理想？！

请还给我们纯洁的“只要有就能实现”的理想！

有人说过，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！”这个世界已经不懂得怎么去生活！

有人说过，“理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。”现在的人类，已经失去了力量和智慧，失去了战旗与利剑！

理想！我们该何去何从？

六年级幻想作文 篇2

今天，我在电视机上看到了奇异的现象—-一个装满水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但没有熔化，而且里面的水竟然沸腾了。我感到百思不得其解。

因此，我准备弄个水落石出，尝试做个实验，探索它的奇妙之处。

我先找来材料：蜡烛、水、打火机或火柴、塑料瓶，一个大夹子。

我小心翼翼地把三根蜡烛固定好在桌面上，生怕它们没站好而懒洋洋倒下，导致实验失败，我在蜡烛的底部滴了又滴蜡泪，直到他们像钢铁巨人一样牢牢站稳为止。大功告成，准备下一步。我赶紧把塑料瓶灌了半瓶水（温馨提示：做实验时瓶子的水不能太满，小心沸腾时烫伤，同时瓶塞不能盖住，以免爆炸）一切准备就绪，实验开始。

我紧张地点燃三根蜡烛，再小心翼翼地用夹子夹起塑料瓶，放到蜡烛那熊熊燃烧的火焰上。调皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我吓坏了，真怕一不小心瓶子着火了怎么办？我怀着忐忑不安的心情，一动不动目不转睛地盯着这塑料瓶和它里面的水里的变化，希望奇迹的发生。

时间一分一秒地过去了，只见塑料瓶底部里面的'水，慢慢的起了小泡泡，我以为实验就成功了，一激动手一抖，塑料瓶掉了，水溅了一桌，遭了实验失败了，我的心一下跌入了低谷，燃烧的蜡烛也被水淋成了落汤鸡，乐极生悲的我伤心的哭了起来突然我想起了老师对我们说过:“失败是成功之母，失败了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要从哪里站起来“。于是我又充满信心，决定从新再做一次实验。

于是我准备好上述材料，另外通过第一次的实验失败吸取教训，为了让有水的瓶子能够固定，我又准备了一根细铁线，绑在瓶颈上，另一端绑在一个固定的地方，瓶子垂下让它固定在蜡烛的火焰正上方。这样我不仅能静观其变，还能十分轻松的坐着或来回走动，也不会怕有什么危险。哈哈，说做就做，万事俱备，只欠东风。现在我开始点燃蜡烛了，大家请仔细看其变化

一分钟、两分钟、三分钟底部的水冒泡了。我屏住呼吸继续观察它的变化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快变形了，可水还没有沸腾，一阵阵烦恼接踵而来。

30分钟、31分钟、32分钟时间一分一秒的过去，我焦急地等待奇迹的发生。 “冒气了冒气了“我兴奋的嚷着。家人都跑过来围观。”哇，真神奇“”塑料瓶怎么不会熔化？“大家七嘴八舌，议论纷纷。咕噜，咕噜..一阵神奇而动听的声音使人大开眼界，乐不可支。水终于沸腾了，像调皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像欢快的儿童在翩翩起舞。而塑料瓶完好无损。天啊！真是太不可思议了。

家人一直在缠着我，非要弄个明白不可。我查阅相关的资料后才明白了其中的奥妙之处。水的沸腾点只要一百摄氏度，而塑料瓶的熔点在一百二十摄氏度。原来是因为它们的沸腾点不同。

通过实验我从心底里知道：“世上无难事，只怕有心人。”同时也明白了生活中处处有科学，只要留心观察，勇于探索一定会发现其中的奥秘。

六年级幻想作文 篇3

我对时光隧道这一方面的知识十分感兴趣，因而我在这部分的内容里做了大部分的探索和研究——题记

时光隧道——是存在，还是幻想？我对这个问题的产生不知如何解答，同时也激发了我对这一方面的兴趣。通过这十几天的分析和研究，我做出了结论——

其实时光隧道也可以说存在，也可以说不存在，毕竟我们还没得出结果，但这一系列的事情令我疑虑不解——失踪50年的船只竟然在一瞬间出现，船上的人俱在；当年比赛上消失的气球却突然地出现……这一连串的可怕现象，既令人俱畏，也令人无法用科学的“语言”来解答，在这之中，科学家只好用“时光隧道”来说明这一切，但我还是十分不解：“时空隧道”既然存在，那它却是含有哪些科学定律呢？它真的跟人们想象中的一样可以穿梭时光，到那遥远的未来和早已逝去的过去吗……这一切一切的问题在今天还不能得到正确的解说，只好静静地观察，等待结果。

用迷信的话说，时光隧道是所谓“神”赐给人类的，只要诚心向佛，就一定会得到回报。但时光隧道是一种无法揭开的谜，是不能用无法解释的话来说明的！因为科学家到现在仍未找出与时光隧道的十分准确的信息！不过时光隧道这一方面，会联系到迷信人相信的“鬼神”这种“万能之物”。也就是因为时光隧道的存在，让“消失”的人类从另一个时空又重新“活过来”。

时光隧道我觉得应该是存在的，科学家认为时光隧道在“可能存在”的“可能”下有90%是存在的，而在“不可能存在”的“可能”下却仅仅只有3。1%存在的，所以这件事用科学和迷信的界限来说的话，这本来就是不存在的，但这一系列的离奇怪事究竟要用怎样的语言来说呢？是迷信——不可能的事？是科学——要怎样去根据……这一切的一切，至今还难说，还不能说，只好慢慢地继续探究下去……

不过，我相信——“时光隧道——是存在，还是幻想”这个谜一定会在我们的努力探究下揭开“面纱”！

六年级幻想作文 篇4

小孩子是无忧无虑的？这是谁造的谣，他离他的童年多久了？他又怎晓得如今我们这新一代少年儿童的心智是何其的早熟，动不动就思考人生，仰天长叹，搞得就像个活脱脱的小大人似的。生活在大人庇护下的我们，也不可能就一定没有烦恼，都说人类是种多愁善感的动物，现在看来，就是从小就养成的习惯吧。

说说我的烦恼吧——都说写文章是要展开想象的翅膀，说白了就是让你多发挥发挥想象力，这也是一件我很喜欢并且每天都要做的事情。说是幻象病不如说成是彼得·潘综合症更科学一些，但仔细一想又不完全是，姑且算得上是以上两项的交界处吧。我喜欢想象，用它来充实我的生活与心灵，但我也并不是整天都沉迷在想象的空间里，不愿意面对现实，我最多也就是在百无聊赖的情况下发发呆而已。

话说回来，幻想这东西有时候让我也挺头疼的，就比如说是看到了什么新闻吧，我就会情不自禁的展开来想，最重要的是我总是把事情往坏的方向去想，搞得我整天紧张兮兮的，妈妈总说我这是杞人忧天，动不动净想这些东西作甚？我经常被这样的话语给打击到，但每次都是没过几分钟就又开始胡思乱想。

也不知道是不是因为想象力太过于丰富的原因，我做的梦总是显得十分惊悚，常常半夜被吓醒，然后后半夜无眠。不过，这也让我的心理承受力得到了很好的锻炼，现在无论是受到了多大的惊吓，都会是一副见多不怪的样子。这一点倒是让我周围的同学们很羡慕，但是他们不知道，在这强大的背后，我究竟受了多少的苦！

之前那些都还算得上是次要的，其实最为严峻的一个问题，是这个样子的——我们都知道，在学习的阶段，记忆里最重要，我们想要学会更多，懂得更多，只能通过不断的求知才可达到，但是我总觉着就是因为想太多的缘故，搞得我脑内存紧缺，记忆力有明显的下降，也不是说记不了东西，只是速度特别慢而已，以前只要十分钟就可以背下来的课文，现在竟然差不多需要五十多分钟！而且还总是会忘记。天啊，时间你把我的青春弄到哪里去了啊！就是因为要想的东西实在是太多，占了大半个脑内存空间才会变成现在这个样子，你这是要闹那样啊

想象这东西有利有弊，也算得上是我的一大心病，我喜欢想象，但有时候我真的无法控制它，既然这样，就让它顺其自然的发展下去吧，我还有其他的烦恼没有解决呢，哪来的精力管你这么多啊。最后，我想再说一句：烦恼这东西无论是什么年龄段都是会有的，也麻烦各位大人们别总是摆出一副信誓旦旦的样子，说我们小孩整天无忧无虑，哪来的什么烦恼，至少拜托你们要懂一点：说话是要经大脑的！经不起推敲的话还是少说为妙。