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关于发现六年级作文集锦5篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的发现六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于发现六年级作文集锦5篇

发现六年级作文 篇1

在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室,我坐在座位上看书。忽然,我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看,原来是只小蚂蚁,不知怎么的,我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁:身体分3节,胸部有3对足,头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时,它向桌子边沿的一根铅笔爬去,不小心滑了,这只小蚂蚁摔了下去。不好,它一定会死的,我急忙顺着桌子望去,小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉双眼,当确定自己没看错时,我更加不解了,为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢?

回到家后,我又找来了一只蚂蚁做实验,将它从高处扔下去,蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上,我仔细一看,它依然毫发无损。我左思右想,也没想出个所以然来。带着疑问,我询问了知识渊博的爸爸,爸爸微笑着说:“你自己去查查资料呀!”“对呀!”我急忙翻开了《十万个为什么》,终于找到了答案,原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,会随着空气中的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。

发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,因为人不是十全十美的。不是吗?

发现六年级作文 篇2

和爸爸一起到荒地里开荒,爸爸劳作,我尽情玩耍。

我在荒草中,一会捉蜻蜓,一会看小草,忽然我看见一堆草丛里感觉有些圆圆的.东西,我仔细一看,原来是一个草丛中有11个圆圆的蛋。蛋壳的颜色是浅褐色的,蛋的大小有乒乓球那么大。整整齐齐,好似一群“小孩”爬在窝里。我好生好奇,挨个拿起来看看,脑海中第一个浮现的词语是:恐龙蛋?呵呵,恐龙蛋应该是化石了,这荒郊野外的到底是什么东西呢?

我喊来了爸爸,爸爸过来仔细端详了一番,也不能叫出这些蛋的名字来。对了,问度娘。百度了一会,仔细对照网络里的照片,觉得它们应该是野鸡蛋。我高兴极了,我今天终于见识到什么是野鸡蛋了,那为什么有这么多的蛋堆在一起呢?我又有了疑问“它们的蛋为什么要堆在这里呢,不怕黄鼠狼或者什么动物偷吃了吗?”我问爸爸。

“不会的,你看,它们的主人多聪明啊,把这些蛋安放在一个窝中,应该是野鸡要将它们孵化”爸爸说。

我一听,高兴极了,说:“快点,快点把它们按原来的样子放好,千万别让它们认为有陌生人侵犯了它们的窝,我等着小的鸡雏孵化出来,带回家里养大。”我连声说着。爸爸说:“别看野鸡生活在野外,但是,它们也是相当聪明的,知道用它们的生活方式孵化它们的宝宝”。

我和爸爸赶紧按原样,把这些野鸡蛋放好,我希望早日见到野鸡的宝贝:野鸡宝宝。

发现六年级作文 篇3

人类的进步基于一个个的发现。那么,怎样才能有所发现呢?我认为必须具备以下条件。

要有所发现,就必须用好奇的眼光来看待事物。遇到人们司空见惯的某问题、某现象,就要多问几个为什么,只有这样才能有所发现。苹果从树上落下来,这是极平常的现象,而牛顿却惊讶地捡起来问自己:“为什么苹果往地上落而不向天上飞呢?”这促使牛顿发现了万有引力定律。试想,如果牛顿不好奇于苹果为什么能落地的现象,他能发现万有引力定律吗?显然回答是否定的。请不要以八十老太的眼光来肴事物,否则你就不会有所发现。

要有所发现,还必须付出艰辛的努力。只有时时事事留心,只有苦苦寻找思索,才会有所发现。而这个过程确实是一个非常艰辛的过程。爱迪生为了找到做灯泡用的最适合的灯丝,白天与晚上都在实验室中度过,困了就趴在实验桌上睡一会儿,醒来继续研究寻找。他做了上千次试验,终于发现了钨是做灯丝的最适合的金属。由此可见,艰辛的努力是发现的必不可少的环节。

要有所发现,便要有丰富的知识做慕础。知识是发现的力录源泉,知识是解答“为什么”的有力武器。有了知识做摹础,才可能更加深入地去研究事物,探索世界,进而才会有所发现。如果缺少知识,就只会香到事物的表象,而无法去深入地探究事物的本质,这样是不会有所发现的。

综上所述,好奇的眼光、艰辛的努力、丰富的知识是发现的必要条件。让我们对事物充满好奇,对实验付出艰辛,用知识武装头脑,踏着时代步伐,扣紧时代脉搏,在新世纪里展现自我吧!

发现六年级作文 篇4

前几天,老师布置了回家作业,让我们做一个小实验:把一把尺子放到水中,看看尺子放到水中会有什么变化?

回到家,我准备了一个装满水的金鱼缸,我把尺子小心翼翼地放入水中。呀,尺子上的数字一下就变大了。如果再移动一下呢?结果我惊喜地发现尺子上的数字和刻度更大了!妈妈问我这是什么原因呢?我想了想说:“因为有光,水就像一面镜子,把光吸收了进去,数字照到光就变大了。”这时,爸爸过来问我,“宋子航,你有没有发现这个鱼缸的表面是平的还是凹凸的?”我仔细地看了看鱼缸,发现鱼缸表面是凸出的。我好奇地问爸爸,他回答说:“你看,这个圆弧状的鱼缸就像个凸出来的镜子,光线穿透凸出的镜子时会改变方向,这就叫折射!”

这个实验真有趣!我想在生活中,只要我们动手做做看,就能发现它们!

发现六年级作文 篇5

星期天,我去动物园玩。

在动物园里,我最想看见的就是大象了,于是,我闹着爷爷带我去看大象,到了大象馆门口,我远远就看见大象在卷鼻子,一会儿放开,一会儿收起,很好玩,过了好一会儿,它大概也渴了,就去水池边用鼻子吸水,咦,为什么大象用鼻子喝水不会被呛着呢?我转头问爷爷,爷爷笑着说:“大象的气管虽然与食道相通,但鼻腔后面的食道上方生有一块软骨,当大象用鼻子吸水进入鼻腔时,软骨就将气管口盖起来,水不会进入肺,所以不会呛着。”我又仔细观察了好一会儿,果然像爷爷说的那样:大象的鼻子可以嗅、吸、喷、卷、打,几乎无所不能。大象真是太厉害了!

大象外形虽然粗壮,但是我发现它的动作竟然如此灵敏!