【精华】六年级看图作文汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级看图作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级看图作文 篇1
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
六年级看图作文 篇2
我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺地哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。
他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！
六年级看图作文 篇3
这个星期里，我们六年级进行了体检，可这一体检就查出了我难以接受的“问题”。
刚刚从外面回来，我就拿着体检单，狂奔到乒乓球室——体检的地方，里面的医生和同学还未走光，我赶紧接受医生们一个又一个检查。经过测视力这个地方时，我不禁全身一凉，惨，还要测视力呢!我那差得不能再差的视力岂不是要被揭晓了么。我赶紧溜过那里，打算把视力留在最后一个测。
当其它项目已测试完毕，而我望着手中唯独“视力”一栏空白的体检单，不得不硬着头皮，慢腾腾地向测视力的地方走去。队伍不长，很容易就轮到我了，我把体检单交给医生后，狠狠揉了下双眼，心里祈祷：臭眼睛，别在测视力时给我丢脸!我忐忑不安地拿起遮眼睛的笔筒，罩在右眼上。医生便用一小木条在发光的视力表上点了起来。医生第一次竟点在了第四行一个小得犹如芝麻一般的黑点上。我皱起了眉头，那……那是什么?很明显，是我的近视眼在作怪，小“E”浓缩成了一黑团，根本看不清。我摇了摇头，示意看不清楚。医生又将小木棒往上挪了一层，又指在了一个不知名的小黑点上。哎哟，这个小“E”虽然比前一个芝麻大的黑点大一点，但仍是糊成一团，看不清楚。我赶紧眯起眼睛来，希望能把小黑点看清楚点，但它仍旧是一团黑。
我又狠狠眨了两下眼，弄出了点眼泪水。曾经在上课时，这招很管用，通过眼泪水能把东西看得很清楚。但在这时，这招却不灵了，望出去，一切成了重影。我赶紧换方法，但一切都是徒劳，照样模糊一片。用尽了各种方法都不灵，我只好认命，不情愿地吐出四个字：“……看不清楚”。医生看了看视力表，无奈地摇摇头，又将小木棒上移了一层……随着上移的层数，我的心也随之慢慢绷紧，头上也开始冒汗。终于在上移3层之后，我总算看清了。我瞪大了眼睛，好不容易把四条黏在一块的线给区分开来，是“下E”，我做出了手势，医生又把小木棒往旁边推了两格。我费了好大劲才看出来：“左E”。打完手势后，医生终于停下了一直挪动的小木棒。我呼了一口气，却看到了我单子上触目惊心的数字：呃!4.7!近视了!而接下来右眼的视力更是惨不忍睹：4.4!
唉，我真的近视了，这一定是平时不注意保护眼睛惹得祸!同学们，如果你们不想戴上难看的眼镜、做四眼学生，那就要注意平时用眼习惯啦!
六年级看图作文 篇4
在一片田野里，农民伯伯播下了很多种子，有萝卜种子、白菜种子、稻子种子、玉米种子等。农民伯伯边种边流着晶莹的汗水。“轰隆隆，轰隆隆”“哗啦啦，哗啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了。“谁呀？是谁打扰了我的好梦？我要上去看看！”萝卜娃娃自言自语地说。
萝卜娃娃使出吃奶的劲儿，使劲往上钻。可泥土太硬了，萝卜娃娃只钻了一点点，蚯蚓姐姐看到了想帮助萝卜娃娃，就对萝卜娃娃说：“萝卜娃娃，让我帮你把，我帮你松松土。”“谢谢你，蚯蚓姐姐！”过了一会儿，蚯蚓姐姐说：“你钻吧，土已经很松了！”于是萝卜娃娃轻而易举地钻出来了。
萝卜娃娃终于钻出泥土，露出半边脸。萝卜娃娃，看起来脸红红的，像个害羞的小姑娘，头上戴着有绿色花边的小绿帽，看起来可爱极了。萝卜娃娃看到了田野，田野现在到处是果实，农民伯伯在丰收，它高兴地说：“田野真美啊！”农民伯伯虽然累得直流汗，但他们脸上挂着幸福的笑容，是呀，自己的付出得到丰收能不快乐吗？
萝卜娃娃长大了，农民伯伯高兴极了，他锄了锄草，想把萝卜娃娃拔出来，可萝卜娃娃太大了，农民伯伯又叫来一个小女孩，他们一起拔萝卜，汗水从他们的头上流出，终于萝卜娃娃被拔出来了。萝卜娃娃高兴地对他们说：“谢谢你们把我拔出来，让我看到外面的景色！”
六年级看图作文 篇5
一天，王一飞和杨小波去王奶奶家玩，刚走到楼梯口，碰见了邮递员叔叔。邮递员叔叔亲切地问：“小朋友，你们认识王奶奶家？”杨小波指着楼上说：“认识，我们正准备去她家玩呢。”“那就麻烦你把这封信交给王奶奶吧！”说着，邮递员叔叔把信交给了王一飞，一再叮嘱他要亲手交给王奶奶。王一飞调皮地说：“没问题，保证完成任务。”邮递员叔叔放心地走了。
王一飞是个“邮迷”，一看信封上有一张美国邮票，两眼直冒光，心里打起了如意算盘：我收集了那么多种邮票，就是没有一张是外国的邮票。电视上曾介绍过这种邮票，据说是美国的一种最新的纪念邮票。我要是能得到，那该多好啊！咦，这会儿我不就可以把它撕下来占为己有，反正除了杨小波，又没有其他人知道。再说了，杨小波又是我的好朋友，他应该不会告诉王奶奶。
于是，王一飞就准备动手撕邮票。杨小波见了，连连说不行，可他就是不听。杨小波一把把信从王一飞手中夺了回来，严肃地说：“没有经过别人的许可，是不能随便撕别人信封上的邮票的。你是少先队员，如果你做了损人利己的事，还对得起你胸前的红领巾吗？”王一飞听了先是一愣，随即惭愧地低下了头，说：“对不起，看到好邮票，我什么都忘了，谢谢你的提醒，我以后再也不私自撕别人的邮票了。”“好了，”杨小波指着信封说，“我们赶紧把信交给王奶奶吧。”
到了王奶奶家，杨小波一边把信交给王奶奶，一边笑盈盈地说：“王奶奶，这是您的信。”王奶奶微笑着接过信，见上面有张罕见的邮票，便拿过剪刀慢慢地把邮票剪下来，然后送给了“邮迷”，因为王奶奶知道王一飞最爱收集邮票了。
王一飞乐得连蹦带跳，嘴里还不住地喊：“谢谢王奶奶！王奶奶万岁！”
六年级看图作文 篇6
公交车站旁有一个候车处，一位妇女披着头巾，抱着小孩在母子上车处等车。
过了一会儿，一个约三十几岁的中年男人上了母子上车处。他穿着一件皮大衣手放进了口袋里，无屑地看了一眼母子上车处，便若无其事地站在那里候车。
妇女非常疑惑：这明明立着一块牌子，并清清楚楚地写着母子上车处，为什么那个人却视而不见，莫非他不认得这字？
正当妇女纳闷时，又上来了一个人。他戴着棉帽，身着风衣，双手插进口袋，神态自若，不慌不忙地上来之后便站在了那里。
这使得妇女更加摸不着头脑了，连续两个人对那块牌子视而不见，难道他们真的是文盲？接着又陆续上来了两个人，先上来的是一个又矮又胖的男人，戴着一幅眼镜。本以为他会认得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后来的人戴着口罩生怕在公共场所被传染了似的……
后面的人越来越多把妇女挤到了一旁，妇女望着这些人，由得感到心凉。
从这个发人深省的故事中，我们可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我们身边随处可见，公交车上可以看到强占“孕妇专座”的人，草坪上，爱心挂牌上写着：“别踩我，我怕疼！”可仍然有大人带着小孩玩耍、嬉戏……
看着这些，我们应该带动身边的人，一起维护告示牌的效益，惩治假文盲，做文明公民，共创美好的明天！
六年级看图作文 篇7
一个寒风剌骨的早晨。
车站候车室里，立着一个十分醒目的大牌子，上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。
可在牌子下却站着许许多多的大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。
你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，手揣在兜里，目空一切。这一个人好象是个领导干部，他闭着眼睛，站在“母子上车处”的牌子下，看样子十分“沉着冷静”，可他心里却十分紧张。可能是因为怕看到熟人，认出自己，丢了面子。可他完全没有考虑到，他给别人带来的不便与麻烦，真是自私。
再看第二个人，他穿着军大衣，戴顶“大盖帽”，好像是一个军人。可你看他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲，好象在想心事。其实，他正在想着怎样打“退堂鼓”，但他看见前面那几个人“理直气壮”地站在那儿，也就与他们“同流合污”了，反正有人与他在一起站着，面子上也说得过去。
第三个人象个知识分子。他穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。他个子很矮，尽管眼镜上蒙了一层雾气，他也不擦，不知为什么？
第四个人最可笑，他为了不让别人认出他来，索性戴上了一个大口罩，可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。
还有……
此时，在“母子上车处”牌子另一侧，站着一位中年妇女。她头系围巾，臂挎皮包，怀抱孩子。因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了，她只好呆在旁边。她看了看那牌子上的字，无可奈何地叹了一口气。
这时，她怀抱的孩子问她：“妈妈，你怎么不到那儿去上车呀？”这位妇女苦笑了一下，没有回答。
难道这些人真的是文盲吗？不是的。他们是一些只顾自己利益，不顾他人利益的废人，说他们是废人，一点也不过分，为了私利，他们要借助“母子上车处”来上车，真是无耻！
他们是一些假文盲、真无德的`人呀！
六年级看图作文 篇8
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子与皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。
六年级看图作文 篇9
未来的海洋非常美丽，海水湛蓝，海面上一群群白色的海鸥在天空盘旋，俯视着水底，观看蔚为壮观的海底世界，一群鱼儿摇摆着尾巴，打破了水面的平静，泛起层层涟漪。
上连着陆地、下通着海底的是用钢化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛蓝色的大巴，大巴上坐满了要去海底世界参观的游客。游客们先来到了水下种植基地培育场，这里有新培育的小麦、西瓜、棉花、稻谷，凡是陆地上有的，这里样样俱全，而且都比陆地上的大，又新鲜又有营养，并且还都是纯绿色食品，无毒、无害，吃了让人更健康。
海底城市的高楼大厦都是用蓝色的水晶造成的，高楼鳞次栉比，商店里的金银珠宝、生活用品、零食玩具琳琅满目，令人目不暇接。来到海底世界游乐场，那里不仅景色迷人，而且各种游乐设备应有尽有，过山车、旋转木马、碰碰车，全都是高级设备。只要你玩上一回，立马让你流连忘返，怎么都不想离开。
人们扔的垃圾会在焚烧厂出现。焚烧有许多优点，比如占地面积非常小，产生的热量还可以发电。不过焚烧也有缺点，消耗大量的电能，留下残余物品，控制不好还会产生有毒物质，以致污染水面。
海底世界景色迷人，美不胜收。目前世界上资源正在枯竭，到海底安居乐业自然就成了人们的最大希望。我们要尽最大努力，保护这个聚宝盆，让海洋为人类做出最大贡献。
