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关于六年级成长作文300字六篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级成长作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于六年级成长作文300字六篇

六年级成长作文300字 篇1

岁月轻轻的划过,留下成长的脚印。

花开花落,时光荏苒,我却无法走出时光的栅栏,在阡陌迹忆中留下了脚步。

犹记得,那年梨花轻似梦,望一园玉兰凋零,稀碎的花瓣上布满脚印。

年幼的我,不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼,我不喜欢在石阶上气喘吁吁地跑上跑下。如此,我把自己“禁锢”在七楼,与其与他们喧闹,我乐意在家里自己搭积木,画小人人……

这段记忆,留下了孤僻的脚印。

稍大时,慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”,顺着那风的沁凉,爬上云端。父亲的嘴角微微上扬,暗黄的小麦肤色,眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱,我也在父亲身旁随心所欲的奔跑,空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。

这段记忆,留下了欢快的脚印。

又过几年,在母亲逼迫下学习古筝。

每次上过课之后都精疲力竭,回家后还要再练上几个小时,一旦稍稍松懈,厨房里便传来母亲的斥责……我那汹涌无止的泪,似乎滚到了琴面的每一隅,我却无可奈何。

这段记忆,留下了伤心的脚印。

当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕,便清晰地看到那成长中最美的脚印……

每个人的成长静谧轻盈,留下了不一样的脚印!

六年级成长作文300字 篇2

好习惯的养成对我们的身心健康有着极大的帮助。相反,坏习惯的养成就有害于我们的身心健康。

对我来说,我的好习惯就是早睡早起。在我刚刚记事的时候,我就养成了早睡早起的好习惯。每到晚上八、九点钟,我就能进入甜蜜的梦乡。第二天清早五、六点钟,我就像快乐的百灵鸟儿一样,早早起了床。说话、唱歌、蹦跳,快乐无比。所以,上幼儿园的我,也是妈妈送得最早的我。从而,也使我养成了早睡早起的好习惯。直到现在,我已经上五年级了,每天下午放学,我就抓紧时间读、背课文、概念等。每天早上,当我早早醒来,快乐的唱歌声、朗朗的读书声总在房间里回响。有时,也会将睡梦中的妈妈吵醒。“你这个小淘气鬼,怎么又起这么早!”听了妈妈这些话,我更加精神抖擞了,眼睛炯炯有神。洗涮完毕后,吃过早饭,我雄纠纠、气昂昂地走进学校大门,以满腔的热情和饱满的精神迎接新的一天,迎接新的学习目标。

在这里,我要告诉同学们:请你尽早养成早睡早起的好习惯,这样有益健康,更有利于学习。

六年级成长作文300字 篇3

夜深人静,万籁俱寂。只有我在精疲力竭的写着一份接着又一份堆积如山的作业,我到底该向谁倾诉我的烦恼呢?我亲爱的玩偶们,你们愿意吗?

玩偶们,我是知道父母一定是很爱我的,可是他们“望女成凤”也太心切了吧!整天给我布置数不胜数的作业,让我永远也写不完,这让我万分苦恼,唉。

特别是我的英语月考成绩,从原来的九十多分落到了现在的七十多分,简直一落千丈,就像我从悬崖上不小心一脚踩空了,掉进了伸手不见五指的无底深渊。就打那次以后,妈妈又唠叨起来了,“快读英语单词,‘一天之计在于晨’你可别浪费了黄金时间!”哎哟,就连我的休息时间也要霸占,让我记这记那的。 为什么父母就不能考虑考虑我的感受呢?总是将我的想法拒之门外,而且为什么我心平气和的和他们提起时,他们总会有说不完的理由,回避我的问题。唉。

成长的过程中总会有一些“绊脚石”而这些“绊脚石”便是我们口中的烦恼,从哪跌倒就从哪爬起来,相信自己就一定会成功!

六年级成长作文300字 篇4

豆豆们一个个形态各异,有的露出了白肚皮,正向其它豆豆炫燿呢!有的拖着‘长尾巴’,好像蜗牛背着重重的壳儿在缓缓的爬行,有的则纹丝不动,对睡觉还恋恋不舍呢!......我把它们放在阳台上,又添些水,好让它们尽情享受一下‘阳光浴’。

  小豆豆的第五天

天气很热,有几个绿豆宝宝干脆脱下了‘绿衣服’。难道莫非它们也觉得热吗?还有几个绿豆宝宝微微长小小的茎杆,上面还有着待展开的嫩叶苞,像一个个小脑袋,好奇地打量着外面的世界。而黄豆宝宝们干脱也没有脱下‘黄衣服’。它们的芽儿由绿到白,多有趣呀!

  小豆豆的第六天

哇!几个绿豆宝宝都长出了嫩绿的叶子了,真快!它们的根深深地扎在软纸里,它们的茎杆冒得老高老高的,亭亭玉立,像一个个矗立的标兵。黄豆宝宝也终于脱下了它心爱的‘黄衣服’。懒洋洋地翻腾着腰。原先的鱼肚白微微也有些绿意,定精一看,哦,原来是一个细长翠绿的小小的叶子。哦,黄豆宝宝,你可真棒!

俗话说‘‘种瓜得瓜,种豆得豆。’’那我种豆得到的是快乐。给它们浇水,我体会到了劳动的快乐;观察它们,我收获了学习的快乐!

种豆豆,收获多!

六年级成长作文300字 篇5

成长中的我,通常生活得快快乐乐,无忧无虑。成长中的我,生活中有时也会有一些忧愁,一些悲伤,but that’s no problem!这些年里,我长大了,随着年龄的增长,我的.动作变得更敏捷,知识变得更丰富。

我喜欢学习。在上课时,我积极举手回答老师提出的问题,参与课堂教学活动。在下课时,我灵活运用所学知识和一些工具书,解决学习中的问题和生活实际中的问题。回家后,我养成了良好的学习习惯,回家后按制定的学习计划学习并经常改进学习方法。

我爱好运动。学校每次举行的运动会我都积极参加,而且在周末时,经常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次体育考试成绩都是A等。因此我的身体一直很棒。

这些都是通过我现在持之以恒的努力才拥有的。以前,在上课时,我的胆子很小,上课只是听讲,从来不举手发言,被老师点到了也只是吱吱唔唔,畏畏缩缩。因为内向,我也不爱运动。所以身体比较差,体育成绩也自然不理想。

因为我长大了,我变得爱学习,会学习了。因为我长大了,我的身体变得更强壮更结实了。我喜欢成长,在成长中我体会到了快乐,这就是成长中的我。

六年级成长作文300字 篇6

老师的信任和同学们的鼓励,使我成了班里的“老大”——班长。

俗话说得好,新官上任三把火,没有经验的我,看到同学们在课间鸡飞狗跳,女生追着男生打、互相斗牌……我当时可真是心有余而力不足,身材矮小的我怎么阻止,怎么拦,都没有用。唉,真是“竹篮打水——一场空”啊!我都开始怀疑自己能不能胜任这个职位了。

回到家中,我把房门反锁,自己躲在书房里,抱住头,眼睛紧眯,咬住牙,绞尽脑汁想一切方法,只要能让同学们在课间的时候安静下来。我深知,如果这次不管理,就在同学之中没有威信了。嘿,有办法了!

第二天,我满面春风地来到教室里,下课铃声一响,等到同学们都出去了,我这才有机会展示出我的终极杀手锏——“狮吼功”!我使出全身上下所有的气力,大喝一声:“五(2)班的全部回教室——”有是有效果了,可是我的嗓子已经变得沙哑了,已经说不出话了。所以,下面的课间,我只能眼睁睁地看着同学们“大闹天宫”了。

等到养好嗓子,我又用了“告状法”、“奖励法”……可是都不怎么奏效。不过,在我的努力之下,学期末,同学们竟再也不“大闹天宫”了。唉,我的尝试终于起效了,成功!