有关六年级想象作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级想象作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文 篇1
“缘，我们去找小沁玩好不好，顺便叫上枭。’’晓落拽着缘的衣角说。“好啊，顺便中途离场，你明白的。”“同意同意”可就在我们走开的一瞬间，小沁和枭便倒在了血泊中，这时一个怪物出现了，说道："玄武，你终于死了，现在我要让你的朋友青龙给你陪葬。’’这时，怪物像我走来······
我醒了，我自言自语道："怎么回事，最近总有人说我和同学是什么青龙白虎，无聊。’’到了早上学校一如既往的热闹，大家都在认真复习，这时小沁和紫樱走来，问我：“你昨天复习了没？”我回了一句：‘‘无。”“谁叫你是智商高达800的天才少女，不复习也行。”她们抱怨道。这时老师抱着卷子走进来，发下了卷子。我十五分钟后便把卷子写完了，趴在桌子上睡起觉来，我的梦中有一个人不断地喊：“晓落，你是青龙，你是青龙，快去找其他的三圣兽，快。’’我醒了，可这个梦让我很在意。
六年级想象作文 篇2
乌鸦因为听了狐狸的奉承话而被狐狸骗走了肉，乌鸦牢记这个教训。当她有了小乌鸦后，经常教育小乌鸦不能听信别人的一面之词。小乌鸦长大后，谨记妈妈的话，一次，他找了一块肉，刚巧碰到狐狸的儿子——-——小狐狸。
那天，天气格外晴朗万里碧空飘着几朵白云，暖烘烘的阳光洒满大地。小乌鸦飞进森林。找了块又大又肥的肉，正准备享用自己的劳动果实，小狐狸出洞了，看见了那肥嫩嫩的肉馋眼欲滴，它心生一计，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 狐狸越想越美，不禁沾沾自喜。“乌鸦姐姐，你真漂亮呀！黑色的大衣和你多麽匹配，穿在您身上显得多麽高贵，气质多麽与众不同。”乌鸦瞟了狐狸一眼，心想：这次我再也不会让狐狸得谶。狐狸见乌鸦不动声色，忽然捶胸顿足，痛哭流涕：“乌鸦姐姐，我不会再骗你，我还要替爸爸向你妈妈道歉，我已经痛改前非了，请你相信我，如果我骗你，我愿被老天打死，被雷劈死。”说着又大哭不止，小乌鸦心软，刚一张口，要安慰狐狸，肉又成了狐狸的囊中之物。狐狸把肉叼进洞，向乌鸦做了个鬼脸，美嗞嗞地享受这不劳而获的食物。
后来乌鸦妈妈和小乌鸦编了一首诗，让子孙后代不在受别人的骗。
狐狸狐狸坏东西，千方百计骗乌鸦。
不劳而获享食物，我们不要相信它。
六年级想象作文 篇3
人们的想象力是丰富的。之所以称之为人类，是因为我们会想象，会创造，会制作和发明。
生命的本源是创造。世界创造了自然，自然孕育了生命，生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切行动靠本能反应调动，中级生命会用大脑支配身体，但一切生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级生命，也就是人类，才是靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存下来，并且站在整个食物链的最顶端。
人类在幼儿到少年时代，是想象力最丰富的时候，儿童可以自由自在的幻想各种神奇的事物，并在某一种东西的基础上进行改造，这是由想象力引起的创造。想象和创造可以让人类的生活变得更便捷，更便利。想象和创造可以让人们的生活变得更美好！
爱迪生发明了电灯，他使世界充满光亮。在后来的岁月中，人类的不断创新、创造，在电灯的基础上发明了许多不同种类的灯：节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是人们的想象力和创造力发明出来的。
童话大师安徒生可谓想象力丰富他凭着丰富的想象力，创作出一篇又一篇精美的童话，他的童话是我们的精神生活充实起来。
我们的生活离不开想象和创造。我相信，未来的某一天，世界将会因为想象和创造变得更加美好！
六年级想象作文 篇4
有人说：古诗是中华文化宝库中珍异的瑰宝，是一种不朽的文化形式。”不错，文学的长河中，古诗便是最闪耀最明亮的一撮浪花。
爱古诗，不仅仅因为它流传千古，更因为它浅显易懂，朗朗上口。短小精悍的体裁，富于哲理。给人以启迪，如：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”14个字中告诉了我们学习的真谛，并加以激励的话语，不能不让人钦佩。困难时，学习中，它激励着我，鼓励着我，伴着我走过多少春夏秋冬，让我在书海中漫游，又曾给我多少次信念与力量，让我走过次次历程。
爱古诗，爱那诗情画意，诗中有画。张志和的一首仅有27字的绝句中，竟有9处景物，堪称写景诗的典范。一句西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，几笔写出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔细品味，脑海中似乎出现了一行白鹭高飞的诗情，仿若仙境一般。
爱古诗，爱那情深意重，深意深情。王维一首《九月九日忆山东兄弟》，过目能诵，读者无不随之动容。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”更是千古名句，万口传诵，，谁人不晓。爱古诗，爱那字字认真，句句严谨。唐代诗人贾岛为“鸟宿池边树，僧敲月下门”的敲字苦心琢磨，终于在韩愈的指导下得到答案。爱古诗，爱那驰骋疆场的热气与豪情。岳飞的《满江红》，刘邦的《大风歌》，一股豪气直冲云天，震荡人心。
爱古诗，更爱那生活中的古诗，这些蕴意深刻的古诗无时无刻不激励着我们，鞭策着我们。学习的生涯中，古诗已经完全融入我的生活，映入我的脑海，进入我的学习。古诗，对我而言必不可少，在将来的日子里，古诗将陪着我共同去走过。
六年级想象作文 篇5
教学目标：
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：
课件
教学过程：
一、创设情境 同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
（点击课件，出示天使画面） 请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事（点击课件，出示动物画面）
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行） （日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）
2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！ 首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。
4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……） 还有很多同学想说，请大家与同桌说说。
5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。、
6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？ （想一想）
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）
8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评） 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们，我们给这个故事拟个题目 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题） 这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、 同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
四、编写故事
六年级想象作文 篇6
人类的.科技在不段地提升，同时汽车也有很大的变化。
现代社会汽车太多了,空气也随之受到了污染。在未来的地球上会出现一种新型汽车，这种汽车是用光来作为能量，早上太阳光，晚上月光。但雨天怎么办呢？雨天可以用二氧化碳作为能量，但排放出来的却是氧气。这功能都快跟大树一样了。
这种汽车你把车门打开时，不用钥匙直接把自己的大拇指放在检测器上，看看你的指纹符不符合要求，如果符合，门就会自动打开，而且这种汽车的材料非常坚固，这样你就不用怕汽车被盗。进入车内不用你开汽车，它可以自己“走”，你只要在它启动之前告诉它你想到哪儿，这样就可以了。这时你就可以在车上吃零食，上网，看书，睡觉……多舒服呀！
现在经常出现交通事故，未来的这种新型汽车利用电磁感应的相吸和相斥的原理，使它在与障碍物接触之前就能及时躲开，这样就可以避免出现碰撞。
我相信这种新型汽车一定会出现在不久的将来，让我们为这个美好的梦想而加油吧!
六年级想象作文 篇7
茫茫宇宙，浩瀚无边，星河灿烂，散布其间。
我乘坐光速一号，在宇宙中寻找着曾经发过要消灭地球人信息的星球。通过电脑的帮助，我驾驶飞船停落在一个外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，带上了翻译器，开着重力车，在陌生星球上飞快地环绕了一圈，企图发现一些生物，结果却是竹篮子打水——一场空。
这时，我突发奇想，莫非，这个星球的生物全部住在星球的内部？后来，事实证明了我想法是正确的。
我找到了这个水瓶星球的瓶口，从入口溜了下去，结果里面的情景令我大吃一惊，里面是一个绝对的高科技世界。汽车燃烧的不是汽油，而是空气。街上一尘不染，一有垃圾，下水道就会爬出一只只机械螃蟹，把垃圾吃掉。
当星球的生物发现了我的到来，都对我指指点点，好像发现了稀有动物。我顾不上这些，立刻根据宇航身上的微型电脑的指示，直奔这个星球的宫殿。
到达宫殿之后，我开始与首长进行谈判。
通过对话，我终于了解到，由于我们人类在太空制造了太多的垃圾，那些垃圾产生的射线恰好会破坏此星球生物的眼睛，如今他们已经全都得戴上类似人类眼镜的东西以保护眼睛，为了后代的长治久安，水瓶星球人正酝酿对地球宣战，以武力解决问题。
得知情况后，我心急如焚地驾驶飞船回到地球，带上地球专门制造保护眼睛的眼罩，送给水瓶星球的生物，并达成协议，以后地球不再制造太空垃圾，两个星球和睦相处。
从此，两直星球互相帮助，友好相处。和平在两个星球人的心里生了根。
六年级想象作文 篇8
“多多，多多，快把我变成魔力愿望树。”我喊道。多多是我新发明的百变机，它可以把人变成一种物体。
只觉得眼前金光四射，我不由得闭上了眼，睁开眼后，发现我变成了一棵会飞的魔力愿望树，脖子上还挂着愿望树的牌子，我高兴极了，谢了多多后，我打开窗子，飞向天空。
突然，我听到下面有人在哭喊，我低头一看，原来是一个小女孩。我从天空降落在她的身旁，她看见我脖子上的告示牌，高兴地说：“太….太好了，树儿，请帮我找到我丢失的5个金币吧！这可是我5年的零花钱！”我用耳朵听了听，发现在一个不深的地洞里，有硬币叮咚的响声。我用超强磁石把地洞里5个金币全吸出来，小姑娘高兴极了，我也开心的不得了，我从树上摇下一朵红色小花，别在了她的头上，这样，小姑娘显得更可爱了。
人们见她完成了心愿，都纷纷也来实现愿望，天色已经晚了，还有三分钟就要变回人形了，终于，这些人们都如愿以偿的回家了。
我回到了家里，多多给我打开电视里的一条关于心愿树的新闻，20xx年3月25日，在上海出现了这样的一棵树……我甜甜的笑了。
六年级想象作文 篇9
我是老虎族群的王者，我们每天捕猎食物，是万兽之王。
有一天，我很早起来，并叫我的士兵们起来，我家住在一个森林的洞穴里，里面可宽敞了，我的族群都觉得很舒适。我们起来后，便出去寻找食物。因为我们老虎不喜欢一起捕猎，而是喜欢独自杀猎，因为一起捕猎，我们没有团结一致的习性。所导致，猎物跑掉且族员受伤。
我们分头行动，没一会儿我盯上了一只小羊羔，刚好也被一头狮子盯上了，他看见了我。为了不让小羊羔发现我们而跑掉，我们只好去离他50米的地方。狮子摆出不友好的声音，我使出千分贝的声音大吼了一声，我来诊断一下他的力量等：1狮子。2我们老虎的前掌比他大，牙齿的力度就不用说了，一下，便可置于死地。而他的力量等都不超过我，更何况我的尾巴跟铁锤一样重，也可攻击。分析完毕，他说：“小老虎，准备好了吗?”我说：“能不准备好吗?就怕你胆小，那只小羊羔是我的。”
我要一招把他搞定!我爬到一棵树健步如飞似得，几步就爬上去了，可狮子不会爬。指的在那抓树皮，似乎能把树抓倒似得。“吼”我发一声吼叫从树上跳了下来，抓住了他的后背，好一会儿他才反应过来，可那时已经晚了，我张开血盆大口，想他的呼吸管咬，一下子，他就毙命了。那血流了好多出来，狮子不是我们的对手，我获胜了。“嗷嗷!”的大喊了几声。人类还老说狮子比我们厉害，哼!谁说的?我们才是万兽之王!我已百米冲刺的速度跑到小羊羔的地方，小心翼翼的杀了他，哈，这可以做午餐了，我向家走去，心想：那几个母老虎也饿坏了吧!快回家，要不然小老虎们就没营养了!
到了家，士兵们都只捕到了小兔子，开饭喽!去吃饭时，我想起来一些事，以前的世界人类是多么残忍把我们的皮扒下来，去做衣服，不过现在我们却成为了人类的保护动物，但是现在这个世界仍存在着危险，还是有人类捕杀我们，想了一会，我又狼吞虎咽，囫囵吞枣的吃了起来。
现在知道为什么我是万兽之王了吧?我们生活在血腥的世界中!而我们是这个世界的主宰!
六年级想象作文 篇10
一身黑色的外衣，一对雷达般的小触角，一双大大的眼睛，组成了我——一只快乐的小蚂蚁。
我们的地下城市又整洁又漂亮，道路四通八达，每一条通道的终端都有一个“通风口”，正因为如此，我们每时每刻都可以呼吸到新鲜的空气。
有一回，我和伙伴们一起去觅食，我们各自仔细地寻找着，忽然，走在最前面的伙伴一声惊呼：“呀!快看呐!”我们急匆匆地赶了过去，才发现在我们的正前方有一大块饼干!大家都高兴极了，心中有说不出的喜悦，但在我们正准备把它搬回家的时候遇到了麻烦，食物太大了，任凭我们推、拉、拽、顶，饼干还是纹丝不动地躺在那儿，如石像一般稳如泰山。
后来我们商议出了一个办法：先把饼干分成一小块一小块的，然后再搬。这项工作很艰巨，我们团结一致，每个人都用强有力的腭一起使劲把饼干撕裂，然后沿着断面每人咬下一口往家搬。就这样往返了好几次，我们七手八脚地把食物给运回了家，看着满载而归的战利品，我们每个人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我们团结互助，总能成功。我相信在我们的共同努力下，我们的家园一定会更美好!
