【实用】我的妈妈六年级作文合集五篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的妈妈六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的妈妈六年级作文 篇1

我的妈妈虽然平凡，但是我心中的女神。生病时守候我；是我心中的火炉，寒冷时暖和我；是我心中的热茶；劳累时滋润着我。在我眼里，我的妈妈是这样一个人工作时的妈妈，就像善良的小羊，从不骗人，更不贪财，他曾说过顾客好，他也好；我的妈妈是个黄焖鸡的老板娘，他热情的款待每一位客人。

生活中的妈妈，就像勤劳的小蜜蜂，工作完回到了家里，还不歇息。地上哪里脏了，妈妈就会想出无数的方法来把它擦干净。弄完后，就又去做饭了，做完饭还要先把厨房弄干净才吃饭呢！

这不，正给我扇风呢！啊，妈妈多么伟大啊，她用自己的一生换来了我。妈妈一直都在为我操劳着，不断鼓舞着我。妈妈为我付出了许多许多。将来，我一定要用自己最好的成绩来回报她对我的爱！我真想对我的母亲说：“妈妈，我永远爱您！

我的妈妈六年级作文 篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当哼起这首歌，我就想起了我的妈妈。虽然已经上六年级，很多事我都可以自理了，但妈妈仍然无微不至地照顾我的生活，尤其关心我的学习。

每次星期回家，我刚拿起衣服要洗，妈妈便说：“你累几天了，放那儿吧，等会我洗！”我刚拿起拖把，妈妈便说：“你歇歇吧，等会我拖！”……就这样，在家的几天里，我都像“小祖宗”一样被妈妈供着，我心里明白，妈妈怕耽误我的学习。

不知从何时起，我总觉得自己长大了，想做什么就得做什么，也逐渐变得不听老师话了。看着学习成绩的下滑，我心里很难过，可就是下不了努力学习的决心。就这样，到了五年级期中考试，分数一出来，我傻眼了，语文67分，数学46分。坐在回家的校车上，我心里反复地问自己，要是回家妈妈问我考了多少分，可怎么办？要不，我就对妈妈说：“成绩还没出来。”嗯，就这么办。可转念又一想，万一妈妈给老师打电话，不就穿帮了？干脆——编个假成绩来骗妈妈？耳边又想起老师的谆谆教导“好孩子要诚实”。就这样，我一路忐忑地到了家。

“这次考试考得怎么样？”妈妈一边做饭一边问。“我……我……”我羞愧地低下了头，看着日夜为我操劳的妈妈，我真恨不得找个地缝钻进去。“妈，我错了，您打我吧！”我的眼泪簌簌地往下掉。屋里立刻静极了，我不敢抬头，但分别听到了妈妈擦泪的声音。许久，妈妈严厉地对我说：“以前的事，我都不问，也不说了，但是，你要知道自己该怎么做。”

每当我上课心神不宁，作业出错时，每当我想骄傲时……妈妈的身影就浮现在了我眼前，妈妈严厉的话语就响在了我耳边。妈妈，请您放心，我一定好好学习，用优异的成绩回报您！

我的妈妈六年级作文 篇3

妈妈高高的个子，葡萄似的大眼睛被一副眼镜遮住，柳条似的眉毛朝两边弯曲的伸延，高高的鼻梁下有着苹果般的红嘴唇，笑起来宛如天仙，一头秀力的头发如瀑布一般直泻下来，直到腰间。人人都羡慕妈妈有一头秀力的头发，妈妈却打算染成黄色的。你说，她怎舍得这头秀发呢？

妈妈虽然脾气暴躁，但是心地特别善良，待人特别好，尤其是待我，从来没有溺爱，该说的就说，心直口快，助人为乐，我就是佩服她这两点！具体事例我来列举吧。

我三岁那年，身体状况一直不好。直到那次，我感冒了，病情严重到发烧了，我那红得像苹果一样的脸蛋，那微弱的喘息声，痛苦挣扎的样子，使得妈妈的心阵阵刺痛。由于那时下起倾盆大雨，北风像狂虎一般猛烈的吹着，让人哆嗦。妈妈看到我痛苦的样子，决心顶风冒雨背我去医院。在这样恶劣的天气下，妈妈就背我朝这段遥远的路途走去

途中，我朦胧的睁开眼，隐隐约约看到那雨水顺着妈妈的脖子一直流淌下来，濅透了那原本暖和的衣裳，我哭了，那泪水比这倾盆大雨来得更大，泪雨交加，此时，我却感到很温暖，浓浓的，又很伤心。妈妈边走边鼓励我，一定要坚持下去。我用那微弱的声音对妈妈说：休息下吧！妈妈毫不犹豫的摇摇头，继续走着，顿时，我感到有千万根针刺痛着我，妈妈不顾自己的安危，冒雨背我看病，我觉得自己愧对于妈妈。但也在此时，我下定决心，一定要让妈妈过的舒舒服服的，这虽然是一个孩童的愿望，但很坚决，犹如一个坚固无比的盾。想着想着，我进入了甜蜜的梦乡

当我醒来，第一眼看到的是躺在我身旁的妈妈，清瘦的面孔，黑色的眼圈，龟裂的手抚摸着我。又一次，我的泪珠扑簌簌的流着，怀着感恩的`我，在妈妈的额头上亲了一下，这是我为妈妈做的一点微不足道的事吧！我深深的体会到母爱是多么温暖，多么亲切！

母爱是伟大的这句简单的名言被我铭记在心。

我为有这样关心我、呵护我的妈妈而高兴。

我的妈妈六年级作文 篇4

我的妈妈今年35岁，长相很一般，稍微显得有些小的眼睛，微厚的下嘴唇，一张瓜子小脸庞。但教育我很有一套。那是因为我的妈妈在学校工作，

在学习上妈妈给了我很大的帮助。从二年级开始，妈妈就教我如何去理解课文，怎么去分析课文，学习人家的写作方法，说这是为今后写作文打基础。现在上三年级了，每每写一篇作文，妈妈总是让我先列提纲，再加内容，最后把内容写具体，这样的作文写起来容易，看起来层次分明。别人的妈妈一有空会给孩子买吃的，买衣服，买玩具。而我的妈妈却拉着我的手直奔书店，什么天文书、童话书、科学书、历史书、名著……我书柜里的书全是妈妈买的。可我最喜欢的是妈妈带着我一起阅读，妈妈一边生动地讲，一边细致地分析，让我一下子觉得书是香的，知识是无穷的。

妈妈不仅关心我的学习更关心我的成长。在我入学前的一天，妈妈把我叫到跟前，语重心长地说，上学不仅仅是学知识，更重要的是通过书上一个个鲜活的故事教你如何做人，怎么解决以后生活中碰到的问题。

妈妈在很多事情上都是我学习的榜样。有一次我发现，妈妈在工作中有一个学习笔记本，厚厚的，我好奇地问妈妈，那有什么作用？妈妈笑着回答，作用可大了，妈妈平时写文件，写材料都离不开它，它可是妈妈的好朋友。这样我也学着妈妈给自己准备了几个笔记本，有记成语的，有记好词好句和美文的，还有记英语的，虽然都很薄，但我相信我会像妈妈一样一点一点慢慢积累的，最终会比妈妈的还厚。

妈妈平时很朴素，从不注重穿着打扮，见妈妈从没抹过口红，我问妈妈为什么不好好打扮。妈妈说，外在的美那是随时可以达到的，而自身素质的美，却是平时一点一滴积累起来的。虽然我不是很懂，但我也要像妈妈那样学好各科知识。

我的妈妈六年级作文 篇5

我的妈妈，她是我最好的“姐妹”，在家里，我们总喜欢在一起玩电脑游戏，一起聊天、谈心。每天，妈妈都会带我出去逛街，每次总能俘获许多“战利品”。一路上，我经常看见有的妈妈对着自己的孩子发火，骂得很凶。相对比而来，我妈妈虽然严厉，却从来没有骂过我、打过我。

在我的心中，妈妈像一个有着非凡魔力的仙女，总是在不知不觉中对我提出更高的要求，总是有办法让我达到心中的目标。

我的妈妈，她长得漂亮又可爱，更重要的是，她富有童心，有着孩子似的天真的性格。每次我犯了错误，妈妈只是亲切地告诉我一个又一个道理，于是，在我的记忆中，几乎没有妈妈呵斥我的记忆。我喜欢妈妈，不是因为她什么事都原谅我、包容我，而是因为她讲的一个个道理使我受益匪浅。因此，我并没有因为妈妈事事都原谅我而变得更不可理喻，而是更懂事、更听话了。

我的妈妈，她在我的心里是伟大的，我很幸运地被上帝带来她的身边，只凭这一点，我就很满足了。