关于成长的六年级作文5篇示例

导语：每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同，但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的路上，我会更加从容不迫地面对它们。以下是小编为大家整理分享的关于成长的六年级作文5篇，欢迎阅读参考。

　　篇一：关于成长的六年级作文

忆古老的城堡是否有公主王子的踪迹，梦一般的回忆；忆年少的我们，是否有天真烂漫的梦想，花一般的回忆；忆少年的自己，是否有依依不舍的离别，雨一般的缠绵。

闻到了栀子花香，嗅到了桂花香，我不敢说他们代表什么，只是，离别时刻总会有他们相送。

忆疯狂的追逐打闹，被家长训斥；忆课堂上开小差，被老师批评；忆作业马马虎虎，被同学嘲笑。时间带不走他们，覆盖不了他们，我的童年，我的回忆。

忆江南沦落，一江春水向东流；忆风流人物，一尊还酹江月；忆风土人情，小桥流水人家。诗人似我，回忆，我也似诗人，回忆……

忆十八个春夏秋冬，忆十八年的风风雨雨，忆父母十八年的含辛茹苦，忆十八年我的成长。

痛心，不爽，随风而去；

欢乐，轻松，随风而去；

回忆，点点滴滴，伴我一生成长。

　　篇二：关于成长的六年级作文

岁月之轮，年年月月转动。有些东西，似乎伴随这时间碎屑消逝。其实它一直在原点，不增不减，只是深沉罢了。父母的爱便是如此吧。我想，我并没有把它遗失在某个黄昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在爱中成长。

——题记

爱的第一幕：温暖

“爸爸妈妈，带我去上学！”

“当然了，快去穿校服，要迟到了。”

这是我一年级时家中最常听到的对话。一年级，清澈纯真。父母一直雷打不动地送我上学。每次左手牵父亲，右手牵母亲地蹦蹦跳跳地去上学，是我最幸福的时候。《宝莲灯》里沉香说：“和父母在一起就是‘幸福’”，当时的我，就是这样想的吧。

一年级，温暖的爱。

爱的第二幕：严厉

“妈，今天就不用送我上学了！”

“不行，你看雨这么大……”

　　篇三：关于成长的六年级作文

肯定有许多的大人会不知道一个问题，那就是孩子的成长究竟需要什么。

这个问题还是我来告诉各位家长吧，孩子成长最需要的就是快乐了，如果你的孩子要跟你斗气的话，请不要去和他斗气，一定要让他高兴，这才是让孩子最突出的方法，一定要让他高兴，他才会随着你的高兴而快乐起来，如果他也笑了，这个问题就解决了，所以说：我们得出了一个结论，孩子的成长需要快乐，如果孩子的成长里面没有快乐的阴影，孩子以后长大后，就会有一生的阴影，你的孩子也会一辈子记恨你的。

到时候你会一辈子后悔的，是家长的一定要看看这个。如果你看到了这篇作文，请按照我说的去做，如果不去做，你的后半辈子就会被你的孩子所鄙视。

　　篇四：关于成长的六年级作文

每个人的成长都是快乐的，而每个人的成长都是不同的。我的`成长是那么的可爱，是那么的有趣……

在成长中幼儿园的我是那么的霸道，只要有谁惹了我，我就会在他的手臂上留下我的虎牙印。不仅如此，我还很爱哭，要是让我哭起来，左邻右舍也不必做什么美梦了。所以说人怕我七分我怕人三分。可我觉得还挺有趣的。可在成长中上六年级的我却爱上了学习，如果有了难题，我就会主动得去问老师，并且打破砂锅——问到底。我特别爱写作文，要是写起作文来啊，那就是下笔如有神，不仅如此，我还得过全县作文二等奖呢，历不厉害？可我并不自满，我还要在学习上像猛虎一样向前扑去。

同学们，我的成长过得精精采采，形形色色，你们呢？

　　篇五：关于成长的六年级作文

成长像颗怪味豆，有时甜；有时苦。需要你仔细地品尝才能尝出成长的味道。

在我成长最前端，我就像扑进了蜜罐，那样甜。那时的我经常不听话，妈妈友善的劝告我，我不听反而变本加厉。

终于有一天，妈妈忍不住了打了我，那时我心里是一阵阵的酸。时间过得真快，转眼见我上了一年级无忧无虑，让我很快乐，经常跟小朋友在一起。我也常常被同学冤枉，有一次，别人把邓佳琪的尺子弄断了，他们非说我弄的，回家妈妈骂了我，我感到浓浓的苦味。

随着年级的升高，我已上六年级，作业的压力一年一年的增长使我喘不过气来，让我感受到袭来的辣味。

成长像怪味豆，它有：酸、甜、苦、辣，这五种味道。只要你细心的平品尝，就能尝出它所有的味道！！！