风雨与彩虹六年级作文示例

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风雨与彩虹六年级作文，欢迎大家分享。

风雨与彩虹六年级作文1

暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着；有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。

我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

风雨与彩虹六年级作文2

“呼---，呼---”狂风在到处肆虐着，温暖的阳光被乌黑的乌云完全遮挡住了。从天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了极点。

突然，几颗豆大的雨滴砸在了我的脸上，我心里开始后悔：唉！早知道我就那一把伞再和妈妈赌气了。

想着想着，我跑到学校门口边的一个屋檐下，坐在台阶上想：唉！我妈也真是的，不就是我数学考的不好吗？不是我不想写她布置的100道口算题吗？真是的！干嘛生那么大气啊！

正当我在心里责备妈妈和100道口算题时，一只翅膀受伤的小鸟，在不远处的倾盆大雨中试图冲上天空去飞翔，我想：这只小鸟也太努力了吧！这么大的雨，它的翅膀还受着伤怎么飞呀！这可真是没事找事啊！我倒要看看你怎么飞！

小鸟站在花坛的沿上，做好准备以后，开始冲向那一头，准备展翅飞起来，可是当它要起飞时总是被无情的雨水打到地上，这样接二连三做了好几遍却怎么也没成功。

当时我想：失败了这么多次，它该放弃了吧？小鸟突然倒在地上一动不动了，我笑嘻嘻的想：看它这会怎么办，没法儿了吧！终于放弃了吧！

可正当我肆意嘲笑着它的时候，它竟然站了起来，重新站在它飞翔的起跑线上，仿佛在做出新一轮的冲击，它挺起胸脯用坚定的鸣叫表达了它一定会挺住风雨的攻击，不管有多困难，它一定会成功。我

觉得这特别不可思议，它跌倒了怎么多次为何还这么有信心。

终于，它飞了起来！

那一刻，天晴了，一道七色的彩虹挂在湛蓝的天空！

风雨与彩虹六年级作文3

记得九岁月那年，在一个风雨交加的傍晚，雨千缕万缕，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织在人家屋顶上，顿时屋顶笼着一层薄薄的烟雾，朦朦胧胧。第二天一早，太阳伸着懒腰，不急不慢地爬上了天空，柔和的阳光斑斑点点地撒满大地，碧绿的荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠，在初晨的阳光下跳动着，可爱至极。这景象让我的好心情更上一层楼。你不知道吧，经过学校的激烈角逐，我有幸入选了湘潭英语风彩大赛的决赛。

一到比赛学校，看着操场上人头攒动，顿时让我心里敲起了小鼓。瞧，都是每个学校挑选出来的，肯定高手如云！在漫长的等待下，终于比赛完毕，站在教室的角落里，我平复着自己紧张的心情，但眼睛又忍不住往评委处张望。紧接着一张二等奖的奖状落入我的手中，心中一下乌云密布，就这样与总决赛擦身而过……出了教室，见到妈妈鼻子一酸，眼眶一红，那泪水瞬间夺眶而出。见状妈妈立马拉着我的手，拍着我的肩膀安抚我。

妈妈带着我在校园散步，突然我停住了脚步，我看到一只身穿五彩衣裳的蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈。妈妈和我一起看，然后牵着我走过去指指那只蝴蝶说：“看到它了吗？别看它现在的样子光彩照人，你可知道它是由什么变成的？”我肯定地回答“小蝴蝶变成了大蝴蝶”。妈妈微笑的摇着头“它呀是由一条丑陋的毛毛虫，经历磨难，才能化茧成蝶。你看昨天晚上天气十分恶劣，风雨交加，可今天却风和日丽，阳光明媚，这就是常说的不经历风雨，怎能见彩虹。所以无论遇到什么事情，只要努力克服困难，百折不挠，肯定会得到回报的”。我听着，心里的乌云慢慢散去。是呀，摔倒了不可怕，爬起来，努力往前。

后来我在学习上更用功，成绩慢慢提高，由全班三十名上升到前十名。正是妈妈的鼓励，妈妈的安慰，让我努力奋进。不经历风雨，怎能见彩虹！

风雨与彩虹六年级作文4

又是一个阴沉的雨天，我怀着满心的烦恼走在小巷间，渴望能觅见一份美好来驱散心中的阴霾。

眼前的一栋老房子映入了我的视野，这里残留了太多童年的美好回忆。由于年久失修，这栋房子早已残破不堪，所以就被我们当做是“鬼屋”来冒险。曾几何时，怀揣着激动、兴奋、害怕一步一步的走进“鬼屋”。但最终还是失望而归，毕竟这只不过是凭空捏造出来的。正当我沉浸在对童年时光的缅怀中，眼前的一棵合欢树突然点亮了我的视野。它是从墙角长出来的，坚强挺立着，即便是受到水泥的禁锢，也丝毫不向困难妥协。它不断向上生长，以至于墙角的水泥块都破裂了。我不禁为它的坚毅而感动了。

此时正值六月，是合欢开花的时节。一树粉红的绒花煞是可爱，好似豆蔻年华的少女羞涩的笑。我忍不住去触摸那朵朵的绒花，一滴雨水顺势滴入了我的手心，顿觉透心的凉。它并没有玉兰的柔嫩，也没有牡丹的华贵，更没有玫瑰的娇艳。它并不算美，但它的精神确实可贵的。在炎热的夏日里它却仍毫不吝啬开出它那花朵，为单调乏味的夏日增添一缕别样的风景。夏天大多数的花朵都凋谢了，合欢却仍在开放，而且它一点也不孤单。起风的时候，它听风儿讲述过去的故事；晴朗的时候，他听阳光诉说未来的憧憬；日出的时候，它看天边那抹艳红的朝霞；日落的时候，它看云间那缕橙红的晚霞。花开花落虽只有一天的时光，但它为了这一天的美丽，它的芽儿浸在了奋斗的血与泪之中。

人生有尚且不是如此呢？再不想成功的路上，有太多的坎坷，有太多的艰辛，有太多的汗水，有太多的泪水……自怨自艾也是一种人生，自强自立也是一种人生态度。想必人人都愿意做第二种人，关键在于你怎么去做。合欢树是不幸的，它的种子落在了坚硬的墙角边，但它选择了坚强。它坚持着自己的信念，怀着对未来的憧憬，不断的坚持，最终开出那娇艳的花朵。

不经历风雨，怎能见彩虹？

风雨与彩虹六年级作文5

大人常常教我们一句话，叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”。以前我以为这句话的意思是不下雨就见不了彩虹，后来我才知道了它的真正含义。

上二年级的时候，一次考试成为了我人生中的垫脚石。考试前，我还吹牛可以考好；但考卷发下来以后，我大吃一惊，考卷上的一个个大红叉似乎要刺痛我可怜的自尊心。基础题更是发了疯似的，被大红叉包围着。就在考卷的正上方，一个刺目的八十九点五分像利剑一样射进了我的眼帘。这些大红叉军团如潮水一般向我涌来，我心想：求您了，别再伤害我的自尊心了。但红叉们似乎毫不领情，仍在攻击我的自尊心。我想：“好，你不仁就别怪我不义了！”我一把将试卷揉成了一个团，用力把试卷塞进了桌兜里。但还是不解气，这股气像火山爆发了一样，似乎要把我烧毁，心里有一种说不出来的难受。过了一天，两天……老师竟连提都没提这件事。

一天，老师独自把我叫到了办公室。我一进办公室，老师和蔼可亲地说：“怎么这次考了这么‘好’的分数？”我听出了老师是在嘲讽我，我把头埋得更低了。

老师说：“一次考试说明不了什么。”

我抬起了头，老师接着语重心长地问：“你到底是不会还是不认真呢？”

我说：“我有的不会，有的是因为不认真。”

老师说：“如果认真就有可能考满分了。”

这话我有点儿不懂。老师说：“努力学习，不断反思。”从此，这句话就成了我的座右铭。虽然它只有八个字，但是它的分量却重如千斤。

在后来的一次考试中，我考了满分，同学们最对我的态度马上有了一百八十度的大转弯。同学们叫我“考试能手”。我想：多亏了老师适时的指导，多亏了老师的那一句话，我才有了今天的成绩。

果然是万事开头难，在人生的道路上，不经历风雨，怎能见彩虹。

风雨与彩虹六年级作文6

刚才还是晴空万里，现在立刻变成了电闪雷鸣，狂风大作，倾盆大雨顷刻间便来，让人还未意识到衣服就已经被雨水打湿了。烦躁的空气已被雨水洗刷成了乌有，呼吸着泥土湿润潮潮的味道，心情不禁大好。大家大都喜欢风和日丽的晴天吧，可我却不，在家里望向窗外看雨景是一件多么浪漫又富有情趣的事啊！杯子里的热气慢慢上升，旋转，上升，旋转，然后在空气中溶解。打开窗户，路上的行人们打着花花绿绿的伞急急忙忙的赶着路，仿佛在于时间赛跑般，谁也不愿意回家的时间拖延了，可小孩子们却不顾大人的焦急，把裤管拉在手中，脚丫子伸向有积水的小水坑，“啪——”水溅了一身，家长们都带着责备的眼神望向孩子，可他们还是沉浸在自己的自娱自乐中，竟哈哈哈的笑起来，我也为他们的“杰作”高兴，跟着哈哈哈的笑起来。望向别处，一个长发飘飘，穿着白色连衣裙的女孩映入眼帘，我不禁好奇起来，她怎么一人独自在雨中来回奔波呢？好奇心驱使着我，眼睛目不转睛的盯着她。你猜，她在干什么？只见她从别处拿来两块砖头放在积了水的小水坑里，再拿来转头放下，拿来，放下........如此反复着，最后，把小水坑全部填满了，她又踩上去试了试，任凭豆大的雨水打在她娇小的身体上，然后，我看见，她直起了腰，会心的笑了。

“轰隆隆————”

又是一阵震耳欲聋的雷声，可那女孩丝毫不畏惧，任然继续着.........

我的脸上忽然有温热的液体滑落，我想，任凭这风雨再大，彩虹还是会来的。

风雨与彩虹六年级作文7

在天上，有一个气象王国，在这个王国里，生活着许多气象，晴天是国王，风雨是王后，而虹是那里的公主。国王和王后都非常宠爱自己的女儿，但是那时的虹还没有颜色，所以虹公主觉得自己很丑，她很不满意自己的容颜，心情变得越来越糟糕。一天，她实在忍不住了，便跑去求她的风雨妈妈让她变得漂亮一些。风雨妈妈想了想说：“有一个好办法可以使你拥有七种颜色，变得十分美丽，但是你要付出很大的代价。”虹公主听了，急切地问：“什么好办法，您快告诉我吧！”风雨妈妈说：“你要连续经历我七年的考验，在这七年中，你要为大家做有益的事，一天五件，坚持一年，你便会得到一种颜色；但是，如果有一天没做够，你会失去一种颜色；如果有一个星期，你一件好事也没做，你将会变成一个黑蒙蒙的丑八怪，你考虑一下要不要做吧！”虹公主犹豫了一下，还是说：“我试试吧！”

于是，虹公主开始了自己艰辛的尝试，她克服了各种困难，一下坚持了6年，为大家做了不计其数的好事。有一次，她为了给雾爷爷上山采山芹，差点儿栽下山崖去；还有一次，她为雪花妹妹劈柴，划伤了手臂……，全国上下的人都很感激公主，而公主也因此有了红、黄、橙、绿、蓝和靛六种美丽的颜色。

由于全国上下的人都称赞自己，再加上有了六种颜色的虹已经很漂亮了，虹公主有些飘飘然了，以至于剩下的那年她什么也不想干了。于是，有一天，虹公主美美地玩了一天，什么也没有干，当天晚上，她就发现自己身上的靛色褪去了。她没在意。第二天，她又玩了一天。晚上，她发现自己身上的蓝色又褪去了，只剩下四种颜色了。虹公主很害怕失去所有的颜色，便又继续努力干了三年，全身终于有了红、黄、橙、绿、蓝、靛和紫七种颜色，而为大家做好事也成了她一种自觉的行动

获得了七种颜色的虹成了彩虹，她兴冲冲地跑去找她的风雨妈妈。“妈妈、妈妈，您看看我有多漂亮！”风雨妈妈摸着彩虹公主的头说：“我的好孩子，你终于长大了。现在你不但外表美，你的心灵更美，这就是你坚持的甘美的果实。但记住，任何事都不是一下就能办成的，而且也不是都永久存在的，要付出辛苦，并且，你要吸取三年前你失去靛色和蓝色的教训，虽然你现在不必再天天做好事了，但我还是希望你和从前一样。其实你的每一步成长，你的每一个变化，我都看得请清楚楚，一个人的成长就是要经历沟沟坎坎、坡坡折折的。”

后来，彩虹公主继续做了无数的好事，变得越来越美丽，人们都很喜欢她，问她是怎么取得成功的。彩虹公主总是谦虚地说：“其实，什么人都可以取得成功，主要你付出努力。风雨之后见彩虹，是风雨妈妈让我明白了这个道理。”

风雨与彩虹六年级作文8

有谁会想到，那光彩夺目的蝴蝶，竟会是一只奇丑无比的毛毛虫变成的，其实，人生也好像这样，没有经过风雨，又怎能看到那美丽的彩虹呢？

记得我刚开始学拉琴时，对五线谱根本就不熟，每次认谱都要先在下面写上数字，才能流利的唱出来，为这，老师还说了我几次，告诉我一定要试着不标数字，练得多了，就一定可以唱得很棒，最后，我经过了一番激烈的思想斗争，决定每天练习唱谱，用自己的努力来征服它，刚开始，我唱得结结巴巴，好像得了口吃似的，可功夫不负有心人，我这样练了一段时间后，对五线谱那可是变得滚瓜烂熟了。看来，做什么事我们都一定要付出努力，才会收获到甘甜的水果。

记得电视上演的一个叫《中国达人秀》的节目，里面有一个叫刘伟的人，他十分热爱弹钢琴，并且还弹的十分好，但又有谁会想到，她是一个没有双臂的人，是用脚来弹钢琴的。每当看他用双脚在琴键上流利地弹出一首曲子来时，我便会有一阵微微的感动，我相信他一定付出了很多的努力和汗水，他的付出没有白费，他也靠着自己的努力站上了梦想中的维也纳金色大厅里。他为了自己心中的梦想，付出了努力，最后收获的便是成功。

“把握生命里的`每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......”歌曲《真心英雄》不正是这样唱的吗？每个人都有不完美的一面，我们只有坚持不懈的去努力，冲破那一层网，迎来的便是光彩夺目的明天，因为，风雨过后，我们总可以看到美丽的彩虹！

风雨与彩虹六年级作文9

我们终于迎来了一年一度的运动会。这天早上，同学们都早早的来到了学校，大家叽叽喳喳的讨论着，都非常兴奋。但是奇怪的是老师并没有带我们去熟悉的操场，而是带我们一起来到了荟萃中学的操场。一进门，我们都被惊呆了，这里可真大呀，人可真多呀！同学们在里面蹦啊跳啊闹啊，一个个兴奋的小脸红扑扑的，操场仿佛变成了一片节日的海洋！

终于，运动会开始了。当校长阿姨宣布运动会开始，每个班的同学们都穿着同样的衣服，喊着响亮的口号，排着整齐的队伍踏着音乐的节拍走过主席台，那场面可真壮观呀。当然，我也是其中的一员，跟同学们一起，认真的喊着口号，因为我们想让全校都知道，我们二（3）班是最棒的！

谁知道这时候天公不作美，忽然下起了瓢泼大雨，我和很多同学浑身都被淋得湿透了，但是我们都坚持保持着队形。雨越来越大，最后我们只好在老师的带领下，带着遗憾离开了操场。下午尽管还是小雨绵绵，但是运动员们仍然坚持冒雨参加比赛，我们班的运动员们取得了优异的成绩。因为体育老师告诉过我们，在体育精神里，没有被天气征服的运动！

第二天，我和参加搭桥过河的伙伴们一同走上了赛场，比赛前我们紧张地互相鼓励打气，说来也奇怪，当比赛开始的哨声响起时，我们反而不紧张了，而是认真的完成平时训练时的动作。最后，在小伙伴们完美的配合下，我们迅速的跑过了终点，获得了第二名。尽管不是冠军，但是我们都充满了喜悦，因为每个小伙伴都拼尽了全力，孔老师说拼搏的过程永远比结果更值得我们纪念！

最后，我们班的团体总分进入了年级前三名，尽管运动会结束了，但是在这场竞技盛会中，我们学会了合作，懂得了努力，明白了尊重，体育精神将永远留在每个小伙伴的心中。

风雨过后，终见彩虹！

风雨与彩虹六年级作文10

在星期二时有一位老师来给我们上课，她上可是给我们看了一个短片，让我印象深刻，刻骨铭心。这个短片讲述的是在《中国达人秀》的舞台上，一位十岁时被电锯去双手的一位坚强的青年——刘伟，在舞台上用赤裸裸的双脚触碰着琴键，他的脚在琴键上跳跃着，这时我无法想象他失去双臂时那噩梦般的情景，但是他还是活泼、阳光地在舞台上出现了。

如今，他就坐在这，没有双臂，可满脸笑容，脸庞苍白而带满自信，脸上显出成熟和从容。他用他沉闷而忧郁的琴声，诉说着他失去双臂的痛苦，我听到了我听到了他的一个个忧伤的故事，也是一个个令人惊心胆战的传奇，他不但大声地告诉我们，也在告诉失落低沉的自己，告诉走出那弱小心房的自己，他更告诉他灿烂的明天。让自己敞开心房地去释放，我感受到了他坚定的信念在燃烧着，我看出他是经历了多少风风雨雨才有了今天如此灿烂的彩虹。他忧郁的琴声告诉了我他不仅是身体上在伤痛，也是心灵上的打击和创伤，更是对未来的恐惧。但刘伟坚持着，以他顽强的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏着一颗多么顽强有力的心啊！我深刻地感受到：跟刘伟比起来我们生活中这些抱怨和挫折又算得了什么呢！我们既然有这么健全的身体就要更加努力学习，乐观地面对挫折！

因为只有经历了风风雨雨，才能见到灿烂的彩虹！