【精选】六年级作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“你是？”有人问我。
“连我都不知道？”我心里郁闷。
孩子一脸茫然：“你到底是谁啊？”
我更加郁闷，算了，我告诉你。
“哼哼，听好了，我就是人见人爱，花见花开的。知道了吧。”
孩子摇摇头。
“我给你提醒一下。”
“我会分身术。”
“哦，我知道了，你是不是蜘蛛侠啊？”
我被雷倒。
“小子，听好了，我是雨。”
说完，便跑走了。
“神啊，求求你给我点雨吧。”
“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，还不如求我哩。”
忽然，他们好像是发现我了，对着我磕头。并求我给点雨，没办法，我只好用我的法宝—降雨包袋，才解决了干旱，他们忙说谢谢，我也高兴了一小把。
我忽然发现已到黄昏，知道马上就得回家，所以赶快离开了这儿。
“雨哥哥，给点水吧，渴死我了。”原来是庄稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？还有一点儿水了，把心一横，终于打开了包袋，没办法，谁让我是大善人呢？不对，应该是大善雨。眼看庄稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的雨一下就让他们生机勃勃了。
不过，我一丁点儿水都没了，可就在这时，乌云伯伯对我说：“小雨，你妈喊你回家吃饭哩。”
六年级作文 篇2
清明再一次带着哀伤静静的向我们走来，这一天纷飞的细雨打湿了鲜花，墓碑上那熟悉的名字让我们忍不住泪下，雨与泪连在一起，流向了我们九泉之下那安睡的亲人。
点燃蜡烛，闭上眼睛，双手合十，让我们深切缅怀我们永远在天堂的亲人。老天又在哭泣，不知是不是为那些逝去的英灵悲哀？可我还是祈求这一颗颗晶莹的泪珠，捎去我对您的思念，捎去想对您说的话语，捎去我那些纷飞的祝福和梦魇，愿你们知道我们一切安好。
万物皆有情！这话不错，在这样一个日子里，公鸡一声长鸣打破了宁静，不仅惊醒了许多梦中人，更是对无数的灵魂致以最崇敬的敬意和怀念。柳树垂下头，小草弯下了腰，花儿们的脸上犹存着浅浅泪痕，跳起了送别的舞蹈，追悼逝去的人。淡淡的清明节余香，为这个节日又蒙上了一层悲凉，让我们点一盏心灯，照亮天堂的路，使他们不再孤冷。
长眠于地下的亲人，他们的音容笑貌还历历在目，叮嘱的话语还在耳边萦绕，可已触及不到，有时半梦间还在跟他们坐在竹椅上谈历史、国家，听他们讲奇妙的民间故事，可醒后那竹椅都落满了一层灰。清明，这个有灵性的日子，不仅给了我们剪不断理不清的情感，还给了我们烟雨朦胧般的情怀。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”唐代诗人杜牧留下这样一句千古名诗寄托思念，而我们也只能默默站在坟前，点燃一沓纸币，让悲伤化为思念，在天空飘旋、飞散……
清明是心头的一缕烟，烟中飘荡了无尽的思念；清明是心头的一只船，船上满载着浓浓的牵挂，多少触及不到的人和事，已渐渐远去，多少不离不弃的亲情，都成了追忆和怀念。
人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已，时光仍在前进，生活还在继续，日月轮转交替，化土随风，人生像河水逝去的不会再来，活着的'人还是要走下去，愿逝者安息，生者如斯，天上人间，一切安好！
六年级作文 篇3
学校的生活丰富多彩！可不，今天的班队课上，老师组织我们观看了《人文梅李，和谐家园》这部教育片。
《人文梅李，和谐家园》是一部生动形象而又具有教育意义的短片。主要通过一系列的事例教育我们爱护环境，共建文明和谐的社会。作为一名小学生，究竟该怎么做呢？这部教育片告诉我们：首先，我们要树立文明交通意识，自觉维护交通秩序；其次，我们要从生活的细节作起，保护环境；最后，当我们看到别人有困难时，要主动伸出援助之手。
看完这部教育片，有一个镜头深深地映在了我的脑海里：梅李中心幼儿园放学了，一位小朋友走出校门，来到他父亲的汽车里，他父亲当即拿出一根香蕉剥去香蕉的皮给自己的儿子吃，他儿子吃完了香蕉，把香蕉皮还给了父亲，他父亲马上接过香蕉皮并扔出了窗外。他儿子见了，连忙打开车门下去捡香蕉皮，他儿子的这一举动带动了许多人，使他们一起在学校门口捡垃圾，然后把垃圾一同扔进了垃圾桶，而那位父亲也被感动了，也加入了保护环境的行列中，使梅李中心幼儿园的大门口变得焕然一新。这都是那些爱护环境的人的功劳，但功劳最大的还是那位小朋友，因为是他起到了带头作用。
这么小的孩子都懂得要爱护环境，而我都已经成为了一个六年级的学生了，却连这个幼儿园的小朋友都不如。记得有一次，我吃完了一包乐事薯片，就随手把包装袋扔在了地上，继续玩我的篮球。还有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找个地方随便扔了算了。于是，我便没有倒进垃圾桶中，趁别人不注意，胡乱地扔进了田野里。我们的家乡梅李四季如画，美不胜收。而我作为一名少先队员，不仅不懂得珍惜，反而还给它抹黑，真是太不应该了！
从现在开始，我再也不会乱抛纸屑了！我要像片中的小男孩学习，做一个爱护环境的人，为建设和谐家园出一份力。
六年级作文 篇4
森林里最近散播着这样一则消息：
自从乌龟赢了兔子几次后，说话就越来越狂妄，胃口也越来越大了，竟然想把森林里的动物全都压倒。“一个一个比太麻烦，干脆直接找森林之王——狮子比好了。”乌龟的这句话，立刻像炸开了锅，在森林里迅速扩散。
很快地，消息传到了狮子耳朵里，它觉得受羞辱了。“就是熊狼虎豹都忌我三分，它一个小小的王八竟敢跟我谈比赛？”于是立刻派麻雀去把乌龟找来。直到傍晚，乌龟才风尘仆仆地上门了，还没等狮子开口，它就先讲了：“大王，我正有事找您呢。不知您愿不愿意跟我来场跑步比赛？”好大的口气，狮子愤怒极了，但是仔细一想，何不趁这机会治治它？狮子爽快地答应了，还同意让乌龟来定比赛场地，它要让乌龟输得心服口服。
恰巧，另一只乌龟在附近新开了家赌坊，动物们纷纷赶去——“我压大王！”“我也压狮王！”……“我压乌龟！”动物们惊讶地看向声音的来源——乌龟，可是谁也没有发觉它脸上那一闪而过的笑。
比赛前，鹿记者来做采访，它请两位参赛者谈谈对这次比赛的感想。狮子觉得自己胜券在握，拍着胸脯说：“我一定会赢的，像乌龟这种王八，三两下就可解决了。”说完，一声河东狮吼，威震八方，场上立刻响起震耳欲聋的欢呼声。接着，鹿记者又请乌龟发言，乌龟刚要开口，观众们就把早准备好的鸡蛋一齐砸向它，打得乌龟立刻把头缩进壳里。“忍！表哥说过，想要赢得本次比赛，必须得忍！”乌龟这样对自己说了几遍后，面对动物们的继续讽刺和嘲笑，居然都不反抗。
比赛开始了，一段斜坡的高处。“呯”一声响，观众们只觉得有个影子一闪而过，回过神来时，发现狮子居然已奔出去二三里外了，场外尖叫连连。哎呀，不好，前面有个急转弯，狮子来不及“刹车”，身子猛地撞了上去，好半天没反应过来。
乌龟呢，就借着地形的优势，使出它的看家本领——头和四肢一缩，来了个“王八滚壳”，这速度居然也快如闪电！眼看也到转弯的地方了，只见它快速地蹬出一条腿，一踹墙——“过来了过来了，哈哈……”乌龟乐得伸出四条腿，在狮子上空翻转了两圈，又落回地面继续滚。
狮子也不甘示弱，咬咬牙，长吼一声，站起来继续跑！前面又出现一个转弯了，这次它吸取教训，学乌龟的方法，用后腿猛地一蹬墙，安全地绕过了急转弯。“好！”场外又响起了呐喊声。
两个转弯过后，终点的红旗已看得见了，乌龟也在不远处，狮子坚信胜利者就是自己了。可是等等，前面是海啊，这王八竟把终点定在海中央！狮子气得咬牙切齿，可恨的是自己又是旱鸭子。观众们议论纷纷：“乌龟怎么这样的？”“乌龟太奸诈了！”“就算赢了也不光彩。”……
“这种败类必须给它点教训！”狮子气红了眼。
真是老天有眼，乌龟撞到一块小石头，翻身了，四脚朝天，怎么也爬不起来了。
趁这个机会，狮子跑进树林，叼来一块大木头，猛地跳进大海，借着木头的浮力，顺利地游到了终点。刹那间，掌声此起彼伏，动物们一窝蜂似的拥向海边，为狮子的胜利狂呼着！
精疲力竭的狮子回到岸上，寻找乌龟的踪影。“乌龟呢？”动物们纷纷猜测着。
“不好啦，开赌坊的乌龟卷款潜逃啦！”乌鸦大喊着。兴奋过后的动物们这才想起压赌的事。“我的钱啊！”“我特地压了很多呢！”“可恶！”……四周顿时闹哄哄的。
这两只身败名裂的乌龟，从此再也没有露过面。
据说在很久很久后的一天，一樵夫在山上看到两只乌龟讲话，觉得奇怪，就恻耳倾听——“表哥，我昨晚又做噩梦了，梦见我们被乱棒打死了。”“唉……”
