【精华】感动六年级作文400字3篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感动六年级作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感动六年级作文400字 篇1

晚饭后，我打开电视，看东视广角节目，这可是我最喜欢看的新闻类节目，今天讲述的是一个帮助脑瘫儿童的节目，我一开始想：这肯定是介绍一个医院，没想到，是一个儿童康健园。

电视画面上出来的儿童，不是站不稳，就是流着口水，每一个小朋友都要有一个大人专门搀扶着，我想：他们真可怜呀，他们还有用吗？妈妈说，这种先天的毛病，基本是无法医治了，这时候，电视里介绍起了这个康复园的园长，康健园的创办者吕舜玲女士是一名爱国侨眷，自幼患有脑瘫。吕女士在自身康复的过程中深深体会到，中医推拿对脑瘫儿童的早期治疗有较好效果。于是，她一边接受治疗，一边积极学习治疗手法，从20多年前起，在自己逐步康复站立起来之后，她开始积极投身肢体残疾人的康复工作，为多名脑瘫患者进行治疗，取得了很好的效果。我看了以后，非常惊讶，原来园长也是一个脑瘫患者，他知道脑瘫的痛苦，也知道脑瘫只要在很小的时候帮助他锻炼，不是不治之症，看着他用自己抖动的手，帮小朋友推拿，我的眼眶不禁湿润了，从电视里了解到，她为了开办这个康复园，不仅卖掉了自己的两幢洋房，还把国外的汇款全部投入进去，免费的为小朋友治疗，经过她的治疗，不少小朋友走进了校园，成为了“正常人”。

看完这个专题报道，我好感动，一个残疾的老奶奶都能为社会做出那么大的贡献，那么我们这些好手好脚的人，不应该为社会做出更大的贡献吗？

感动六年级作文400字 篇2

“今天真累呀，累死人了！”结束了一天的辛苦奋斗，我迈着疲惫的步伐走进家里。我来到床边，筋疲力尽地瘫倒在床上。

“妈妈，妈妈……”我不停地喊着，但久久不见妈妈出现在我的眼前.

学习了一天的我心情很烦躁，又始终不见妈妈的出现。我生气的来到妈妈的房间，眼前的一幕让我惊呆了：妈妈竟然右腿上打着石膏躺在床上。

那一刻，时间仿佛凝固住了，我久久凝视着妈妈，问：

“妈妈，你的腿是怎么弄伤的？”

“我的腿呀没什么大碍，只不过是走路……噢，只不过是走路不小心摔倒了！”

我从妈妈说话的动作、表情看出她刚才说的那些话都是假的。

“妈妈，到底是怎么回事？”我焦急地问。妈妈犹豫了一会儿，说：“你早上不是说想吃蛋黄派和沙琪玛吗，你一出门我就赶紧换好衣服骑车去超市帮你买了，谁知在路上被一个从后面来的自行车给撞翻了，于是就……”

当妈妈说完最后一个字的那一瞬间，我被一种力量深深地打动了，是母爱，就是那忘我无私的母爱，是那无微不至的母爱！同时，我也深深的责备自己，为什么这么嘴馋，如果不是因为我，妈妈也不会这样。

过了几个月，妈妈的腿好了，但那次以外的感动，真的.使我懂得了许多，感悟了许多……

感动六年级作文400字 篇3

感动触手可及，一句话，一种状态，一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。

——题记

“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后，z老师对我说的话。

那一天，数学测试卷发下来了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此，我开始厌倦数学。整天无所事事，无精打采，上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。

直到有一天：

下午是数学自习课，我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去，同学们正在奋笔疾驰地写作业，而我却不知道要做什么。

“杨同学，请你出来一下！”z老师的声音打断了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来，我打了个冷颤，想要退回去，可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头，这念头马上就没了。终于走到Z老师面前，我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀，问道：“最近数学学得怎么样？”我把头低得更深了，眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失败并不代表什么，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落，从此不再站起来，做一个失败者。学习要讲究效率、方法，比如这题做错了，就要对症下药，找对了方法，学起来就轻松、快乐。抬起头来，敢于面对生活，加油！”我抬起头来，眼眶里闪着晶莹的泪光。

教室的灯光将我们俩印在墙上，勾勒出了一幅人间最美的画。

老师的话感动了我，打动了我的心，我不再无所事事了。打起精神，认真上课，我的成绩直线上升。

老师是您感动了我，我将永远记住您的话：“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”

生活中处处有感动，感动，触手可及。