【实用】六年级的作文汇编五篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

考试，这个词并不罕见，它会出现在我们每个人的生活中。有时，它会像太阳一般照在我们的身上，温暖我们；有时，它会像狂风暴雨一般，扰乱我们的心情。世间万物都有滋味，对于我来说，考试也有百般滋味。

酸

说起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考试中，却也有酸。有一次考试，我考了95分。一回到家，就听到妈妈问我：“宝贝，考试考得怎么样啊？”我高兴的对妈妈说：“妈妈。这次我考了95分！”“95分？这么差你还高兴啊？你看看隔壁家琳琳，每次都是100，你看人家这次又是100。你给我回屋去，好好看看是怎么错的！”妈妈呵斥道。我低着头，回了房间，心里酸酸的，难受极了。

甜

经过上次的“95”分事件，我更加勤奋学习。上课认真听讲，下课复习功课，忙得不亦乐乎。又到了年级小考，我鼓足劲复习。果然，不负我望，终于拿到了100分！我赶紧回家，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“真棒，我去给你做大餐！”我吃着一桌的山珍海味，心里美极了。

苦

因为我考了100分，被老师任命为学习委员。我十分骄傲，有别人来请教题目，我一定会说：“切，这么简单的问题都不会，你可真笨！”被我说的人就头也不回的走了。我的朋友变得越来越少，可我浑然不觉。渐渐地，我上课也不认真听讲，下课横行霸道，老师多次找我谈话也没有用。最后老师无奈之下把我这个学习委员给撤了。可我仍旧我行我素，老师也对我失望了，一段时间过去，又迎来了月考，我信心满满的走入考场，信心百倍的交上试卷，满怀欣喜的等着成绩。可当我再次拿到试卷，五雷轰顶，真希望是老天跟我开的玩笑啊！原本成绩在前几名的我，现在竟成了倒数几名。老师把我爸妈叫去谈话，回家后的结果可想而知，就是一顿男女混合双打。

辣

当我再次走进教室，老师不愿叫我回答问题，同学不愿和我一起玩耍。我再班里形单影只，心里十分难受，只能面对自己惨不忍睹的分数和试卷，回想起妈妈对我说的话：“从今往后，你一天给我做五张试卷，再写份检讨！”我望着成堆的试卷，欲哭无泪啊！

回想下我的考试史，真是不堪回首，过山车一样的成绩让我悔不当初，我真想吃下一颗后悔药，回到最初，认真听讲，团结同学，把酸、苦、辣全都转化成甜。可世界上哪有后悔药呢？

六年级的作文 篇2

自从我们上了五年级，老师就不让同学们带吃的了。同学们都一直遵守学校的规定。

可是我却违反了校纪校规。那是一个星期五，学校来了一支表演团，老师要带我们去报告厅看表演。我想：反正报告厅里黑，我吃东西不会有人看到。于是，早上上学前我到小卖铺买了两包糖。

观看表演时，我边吃边看。坐在旁边的周同学看到了，小声说：朋友，给我一点。我本来不想给，可是一想到他万一报告老师，那我可就惨了。于是，我边给糖边轻声说：不要告诉老师。他点点头。吃完了糖，我想把垃圾袋扔掉，可是又怕影响卫生，只好拾起来把垃圾扔到别人的椅子下面。

保洁阿姨在打扫报告厅的时候，发现椅子下面有许许多多的垃圾袋。老师们把垃圾袋拿到教室里，让那些扔垃圾的同学自己来承认。在教室里，老师批评我们不遵守规则。我的脸红红的，心里惭愧极了。这些垃圾袋都是我们这些不遵守校规同学使的坏，影响了校容校貌，破坏了学校的环境，也害苦了保洁阿姨。想到这里，我走上讲台，向老师承认了错误，并说：老师，是我丢了垃圾袋，我错了！我以后再也不乱扔纸屑，不违反学校的规章制度了。请您相信我！

虽说丢个垃圾是小事，但是这个习惯是在破坏我们学校优美的环境啊！俗话说：勿以善小而不，勿以恶小而为之。我下定决心：以后一定要遵守校规校纪，不做有损集体荣誉的事情。从小事做起，从现在做起！

六年级的作文 篇3

现在，每当看到地上有瓜皮果壳时，我都会很快地把它们捡起来扔到垃圾桶中，并提醒自己：一定要做一个名副其实的“有教养的好少年”。因为，我一直难忘那件让我非常内疚、非常懊恼的事。

记得那一年，我刚拿到“有教养的好少年”的奖状时，心里特别高兴，乐开了花儿。获得奖状的那个星期的周末，我去少年宫的路上，看见了一位年过半百的老爷爷。他双目失明，拄着盲杖佝偻着背在盲道上缓慢地走着。突然，我看见有一个香蕉皮在老人的正前方，我立刻就想去把香蕉皮拾起来再扔到垃圾桶里，但又转念一想：如果我去捡香蕉皮时，老人的脚踩到了我的手怎么办，那不就是帮倒忙了吗？弄不好还要给老人赔偿医药费用，不是得不偿失了吗？但如果不去捡，难道就眼睁睁地看着老人摔倒吗？就在我犹豫不决的那一刻，事故发生了，老人踩到香蕉皮，真的滑倒了！他跌得很重，躺在地上不能动弹，我一下子傻了。这时，有不少热心市民纷纷围上前，并为老人拨打120……那一刻，我陷入了深深的懊恼之中，反问自己：为什么你不去捡香蕉皮？为什么你不去扶老爷爷走过这段路？为什么你会眼睁睁地看着事故发生？为什么你要权衡利弊……

在以后的日子里，只要一看到果皮，就会令我想起这件事，使我的良心受到谴责，永远都忘不了这件事。我在懊恼的同时也明白了道理：助人为乐，没有利弊之分，只有好坏之分，在帮助别人时，只要是做好事，就不用去考虑后果。否则，只会遗憾终身！在犹豫的那一刻，我真懊恼！

六年级的作文 篇4

松树的品种有很多种，如雪松、马尾松、油松等，它们始终带着生命的颜色，绿色，都有较强的生命力。

在我家的门前，有一棵象宝塔一样青绿色的松树，它的树干挺拔而笔直，直指蓝天；枝条柔软而有弹性，它不管遇到多大的外来压力，都能自动压低柔软的树枝，通过柔与弹来为自己卸压；树叶象一根根细针，十分茂密，我想这应该是松树保护自己的一种兵器吧

每次看到我家门前的松树，我就会记起自己以前学过的一遍文章。文中讲的是来自美国的两位旅行者，在加拿大的一座雪山上滑雪时遇见了一场雪崩，在雪球所过之处，两位旅行者发现许多树木被毁坏，而有一种叫雪松的松树却一点没有受到损伤而存活下来。为此，两位旅行者十分不解，为什么雪松在雪崩过后能够安然生存而不会毁坏？通过他们细致的观察发现，在大雪不断落到雪松树枝上时，雪松的树枝会随着雪的增多而向下弯曲，直到大雪从枝条上滑落，它又会把柔软的枝条迅速地向回反弹，使自己恢复原貌，就这样通过不断的挺直、下压、弯曲和反弹，从而保证了自己的安全。一位旅行者发现这样的过程后，说了一句很有哲理的话：做人也要向雪松一样，能屈能伸才能做成大事，如果一往地逞能，也将象被毁坏的树木一样━根出枝折的。

是啊！有时的弯曲不是屈服和毁灭，而是为了让自己更好地生存和发展。啊！我爱你！家门前那青绿色的松树，你教会我如何面对和处理困难与挫折，你教会我如何生存和发展，你的精神将鼓舞我走好人生的每一步。

六年级的作文 篇5

我叫曾皓月，是一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的女孩，现年九岁，在大竹县第九小学三年四班读书。从小在父母的`熏陶下，我懂得了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。于是乎，我时常告诉自己要做一个有爱心的少年。转瞬间，我已八岁多了，在这八年多的人生历程中，我生活在爱的怀抱里，我既感受到人们对我的关爱，又为他人做出了力所能及的爱心之事。回顾过去，我倍感很欣慰，因为我做了许多我应该做的事情。

一、家庭里，我是父母的开心果。

父母经常教育我，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把我培养成了一个有爱心的人。在爸妈的眼里，我还是个孩子，可是我能像大人一样关心他们，是个“小大人”。我经常帮父母做一些力所能及的家务事，比如：扫地、洗碗，有时候父母发生口角，我不会煽风点火，总是帮着弱势的一方，直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，我都会自制贺卡表示祝贺。

二、学校里，我是老师的小帮手。

在老师的眼里，我处处身先士卒，是老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加，无论多么重要的事，只要交给曾皓月去做，老师都很放心。我在班上的人缘还很好，在同学中威信较高，老师不在时，能代替老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。

三、社会上，我是爱心的小天使。

我有一颗强烈的爱心，在课余时会做一些力所能及的好事，过马路时，遇到爷爷奶奶，我会主动去扶他们过马路；遇到一些乞讨者我会主动捐出自已的零用钱，哪怕是一元钱也行。我们的小区有一个捐赠箱，我经常把自己家里不用的衣物、生活用品投进损赠箱里，是一个真正的爱心小天使

我是一个平凡的少年，没有豪言壮语，没有丰功伟绩，但我始终把浓浓的爱献给他人，用心温暖着身边的每一个人。现在的我，依然在默默地做着自己该做而又想做的事。