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【实用】我的六年级作文300字四篇

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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我的六年级作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】我的六年级作文300字四篇

我的六年级作文300字 篇1

我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等,不管什么书,我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少,事情有多忙,我都会挤出一点时间来看书。

我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑;也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭;看到本领高超、助人为乐的人,我会产生敬佩之情;看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人,我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悦,又忽而愤怒时,总会无可奈何地叹息道:“这丫头,真是没办法!”

我还曾经因为看书而耽误了事。

一天晚上,我吃完饭后,立即跑进房间,捧起那本新书津津有味地看了起来。真好看!“他一枪刺中了风车的翅膀,翅膀在风里转得正猛,把长枪迸作几段,一个劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去;堂吉诃德滚翻在地,狼狈不堪。”呵呵呵,我被堂吉诃德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

时间在慢慢流逝,而我却浑然不知。

笑够了,也乐够了,合起书,回味无穷。突然一个激灵,天哪!几点了?一看,竟然八点了……结果可想而知,我在拼命赶作业。

这就是8岁的我,爱书如命的小书迷。

我的六年级作文300字 篇2

酸是让人们吃的一种味道,比如说酸梅、酸奶等,但是,也有人说酸是一种人的心理感受,一开始,我还不知道酸是什么感受,今天我就经历了两件事,也就是因为这两件事让我知道了酸是多么不好受的。

那一天下午,金色的阳光穿过重重树叶,散在地,像一块一块的金子,走在回家的路上,我的心情像一块巨大的岩石,我不禁心中一酸,流下了两行“金豆豆”,想起今天的不爽。

今天早上,老师布置了几道题,我有一道不明白,就和同学讨论,不一会儿,我感到身后很重很重的杀气,让我全身一冷,我心想:不好有问题,我急急忙忙的转过身来,看见金老师不怀好意的笑,我想完了完了,又成炮灰了,于是老师以上课说话的罪名把我请上了讲台,时间很长的。我脚酸酸的,心中也酸酸的。

到了下午,有一个小人大叫我“猪”,我怒火中烧,一脚把他光荣的“ko”了,他拿着一个零食带在我头上,我气不打一处来,抓到他的头发,一直左右开弓,打得他哭爹喊娘,老师闻声而来,一把抓我到了教室,这一次,我又光荣的成了讲台主,三个小时,我的脚虽然没酸,但是我的心已经酸了。

老师您可不能不分青红皂白而乱下决定呀,我终于明白了什么是酸了。

我的六年级作文300字 篇3

我叫王子萌,今年十岁了。我有一双乌黑的眼睛,挺挺的鼻子下方有一张能说会道的嘴巴,红彤彤的`脸蛋,一头乌黑亮丽的长发。我是一个有艺术细胞的小女孩,会唱歌,会跳舞,还会弹琵琶!

最让我值得骄傲的就是:我弹得一手好琵琶。记得上一年级的时候,老师把我分配到琵琶演奏小组学习。一开始,我觉得琵琶的声音好听,所以很感兴趣。可是,随着演奏难度的加大,到了三年级,我在练琴时心里开始烦躁起来。

后来,在老师和妈妈不断鼓励下,我明白了:如果弹琵琶这件小事都做不好,长大以后要遇到其他的事情都会解决不了。而且,毕竟我也已经学习三年了,可不能轻易放弃。我下定决心,一定要坚持到底,为老师争气,为家人争光。

于是,我又重新拿起了琵琶,弹起了我最爱听的那首歌。现在,我已经通过了中央音乐学院琵琶演奏的五级考试,还经常上台表演呢!

这就是我,一个坚持不懈的小姑娘,请为我竖起大拇指吧!

我的六年级作文300字 篇4

每个人的心中都有一个敬佩的人,可能是名人,可能是警察,可能是清洁工……而我却敬佩一位老师。

我四年级的时候,由于身体不好,老是生病。有一次,我生了病,落下了很多课程。当我重返校园上课时,别人都积极地举手发言,而我却似懂非懂地呆呆地坐在那里。下课时,我愁眉苦脸地坐在位置上,老师似乎看出了我的心思,便安慰我道:“韩琦,别担心,你虽然落下了许多课程,但是还是可以补回来。”我有点高兴地说:“怎么才能将落下的课程补回来呢?”老师心平气和地说:“从今天晚上,别人放学回家,你留下来,我来帮你补习功课。”我听后,一下子喜笑颜开,紧锁的眉毛一下子舒展了开来。老师见我不再愁眉苦脸的,便会心的笑了。

晚上放学,同学们回家了,老师用自己的课余时间来为我补习功课,不知不觉已经补习了一个多小时了,老师和蔼可亲地对我说:“今天就到这吧,明天再继续。”我听了,立马收拾书包,欢蹦着跑回家。

就这样,老师每天都给我补习功课,我很快便将落下的功课补了上来。

老师是多么伟大,多么无私啊!让我们都做一个为人民、社会、祖国无私奉献的人吧!